4. “
El texto argumentativo es
aquel mediante el cual el
emisor intenta convencer
razonadamente o persuadir
afectivamente a un receptor
acerca de su opinión o punto de
vista frente a un asunto sobre
el cual existen distintas
opiniones, es decir, un tema
polémico.
. 4
5. “
El objetivo fundamental del
discurso argumentativo es
influir en el receptor para
que este acepte o se adhiera a
nuestro punto de vista,
realice cierta acción,
reafirme alguna convicción
ya existente o la modifique
5
6. Conceptos Básicos
✔ PROPÓSITO: El emisor busca
convencer o persuadir al receptor
sobre una idea
✔ TEMA: El tema debe ser polémico, es
decir, posible de ser entendido desde
distintos puntos de vista
6
7. Conceptos Básicos
✔ PARTICIPANTES :Habrá un emisor y un receptor. El
emisor es quien elabora un discurso con el propósito de
convencer o persuadir al receptor sobre algo. El receptor
puede ser activo (responder al emisor) o inactivo (no
manifiesta su visión)
✔ CONTEXTO: Consiste en las circunstancias en que se
produce la argumentación: lugar, momento, grado de
formalidad, etc. 7
9. Estructura externa
INTRODUCCIÓN
✔ En donde se
identifica el tema o
problema y se
explicita una toma de
posición o una tesis.
DESARROLLO
✔ Se exponen los
argumentos, razones
o premisas que
apoyan la tesis
CONCLUSIÓN
✔ Se sintetizan las ideas
principales mencionadas en
el texto, se propone una
actitud o acción a seguir y
se reafirma la posición
adoptada, también se
pueden hacer proyecciones
con respecto al tema.
9
10. Estructura interna
TESIS:
Elemento más importante de todo
discurso argumentativo. Consiste en la
postura del emisor frente a un tema
polémico, la cual busca ser aceptada por
el receptor. Para identificarla, es útil
plantear la pregunta ”¿De qué me
quieren convencer en este texto? “o
“¿Qué opina el emisor sobre el tema?
BASE: El primer tipo de argumento
que se entrega a favor de la tesis.
La base es el argumento que
sustenta la posibilidad de mi tesis y
responde a la pregunta ¿Por qué?
Planteada inmediatamente después
de la tesis. Generalmente son
fáciles de aceptar por los hablantes.
10
11. Estructura interna
Garantía
Es la idea que sirve de vínculo
entre la tesis y la base, un dato o
información que sostiene aquel
vinculo. La garantía dice porqué es
pertinente esa base para esa
tesis, es una afirmación que real
que no cambia.
Respaldo:
Datos que corroboran o sostienen
las garantías. Pueden provenir de
todos los ámbitos del conocimiento
a los que sea pertinente recurrir
para la fundamentación (Citas,
estadísticas, informes, etc.)
11
12. Ejemplo:
✔ Tesis: Nosotros históricamente hemos aniquilado al pueblo mapuche.
✔ Base: Al excluir a los mapuches nos condenamos a nosotros mismos.
✔ Garantía: Constantemente tenemos bombardeados los noticieros de
desgracias o hechos violentos en la llamada “Zona de Conflicto
Mapuche”.
✔ Respaldo: En los últimos 20 años los medios han mencionado una
cantidad importante de muertes en incidentes y protestas
protagonizadas por comuneros mapuches y policías.
12
13. Ejercicio: Completa la siguiente tabla con
lo trabajado hasta entonces
13
Tesis Base Garantía Respaldo
Es bueno que exista
una ley que prohíba
fumar en lugares
públicos.
Se debe legislar a
favor del aborto
terapéutico ahora
14. Place your screenshot here
14
Trabajemos con el libro
del estudiante
Aplicaremos lo aprendido en un
texto que aparece en la página
362 Las niñas pueden (y los
niños, también)
15. Actividad a partir de la lectura
Reconoce la tesis de la autora y al menos 2 argumentos que
utiliza para sustentarla.
Menciona 3 características que permiten que dicho texto sea uno
argumentativo. Fundamenta tu respuesta.
Elabora una opinión propia (tesis) y al menos 2 argumentos con
respecto a la postura de la autora del texto.
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