1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA
ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
NUCLEO TRUJILLO
CONCIENCIA
Conservacionista
Participantes:
Br. Terán Daniel Eduardo
Br. Linares María Gabriela
Br. Quintero Rosa Aura
2. “Invito a toda la
patria a que
incrementemos
la conciencia
conservacionista
…nosotros
tenemos que
recuperar,
incrementar el
amor por
nuestro
patrimonio”
3. Conciencia Conservacionista
Es el conocimiento reflexivo, la
capacidad que nos indica, lo que
esta bien o mal.
La reflexión sobre el cuidado del
ambiente. Es Conocer nuestro
entorno y cuidarlo.
Se trata de conocer qué cosas contaminan
el ambiente y cuáles no. Asumiendo :
•Si no lo cuidamos nosotros
¿quien lo hará?
4. Algunos de los pasos que dio
Bolívar hacia el objetivo
conservacionista
Escribió disposiciones para:
Prohibir la quema y la tala indiscriminada de los bosques.
Ideó medidas para favorecer la reforestación y aprovechar
mejor las aguas.
La formación de un censo agrícola.
Inicio una reforma agraria.
El Decreto de Chuquisaca del 19 de diciembre de 1825,
sobre reforestación en gran escala en las cabeceras de
los ríos, es una muestra de la importancia que concedió el
Libertador a la defensa de los Recursos Naturales
Renovables.
5. ¿Cómo ha tratado el hombre el
ambiente?
Contaminación del Agua
Contaminación del
suelo
Contaminación del aire
6. Importancia de crear
Conciencia Conservacionista
Es hora de reconocer, valorar y
usar razonablemente los
recursos naturales
Cada día el ser humano compra
productos y utiliza elementos
para su vida diaria que no hacen
parte realmente de un
necesidad.
La problemática ambiental
aumenta cada vez mas.
7.
8. Convenios Internacionales
De Relevancia Ambiental
Protocolo de Kyoto de la Convención Marco de las Naciones
Unidas sobre el Cambio Climático.
Comprometer a los Estados a implementar medidas para limitar
y reducir las emisiones de Dióxido de Carbono y de gases de
efecto invernadero.
Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes Orgánicos
Persistentes:
Proteger la salud humana y el medio ambiente frente a los
contaminantes orgánicos persistentes, Estocolmo 23-052001
Tratado Internacional sobre los Recursos Filogenéticos para la
Alimentación y la Agricultura:
Convenio sobre la Diversidad Biológica, para una agricultura
sostenible y la seguridad alimentaria. 23-12-2004
9. A nivel nacional
Logros en materia ambiental
Cap. IX De los Derechos Ambientales
Art. 127
Es un derecho y un deber de cada
generación proteger y mantener el
ambiente en beneficio de si misma
y del mundo futuro .
Art. 128
El estado desarrollara una política
de ordenación del territorio
atendiendo a las realidades
ecológicas,[…]que incluye la
participación ciudadana.
11. A nivel Regional
Proyecto Páramo Andino,
AFAQUIMA y AGROPATRIA
Asociación Cooperativa
"Agricultores Unidos por
Tuñame"
Guardia Nacional
Otros Organismo del Estado
Unidos en la lucha por la
protección del ambiente.
14. El maestro
Simón Rodríguez
enseñó de maneras
distintas; en el campo, frente
a la naturaleza, lo cual
servía para el espíritu, para
la fortaleza del cuerpo y
para el conocimiento de las
cosas que nos rodea.
15. Educación Ambiental:
Art. 7 (CRBV). La Educación Ambiental es
obligatoria en todos los niveles y
modalidades.
Formación de docentes a escala
nacional para incorporar contenidos
ambientales en el currículo.
Formación, fortalecimiento y
capacitación en el área de agroecología,
organización comunitaria y conservación
ambiental.
17. Las Comunidades se organizan
En el campo:
El rescate de tierras
y del conuco
18. “...una mayor conciencia para
cuidar cada espacio ambiental... el
modelo desarrollista amenaza con
destruir nuestro planeta... si
nosotros no somos capaces en el
mundo, de cambiar ese modelo es
posible que dentro de mil años,
todo esto sea un desierto, que Dios
cuide a los descendientes de
nuestros descendientes”