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 Un edublog es un blog que se usa con
fines educativos o en entornos de
aprendizaje, tanto por profesores como
por alumnos.
 Facilitan la retroalimentación crítica como
consecuencia de los comentarios de los
lectores, que pueden ser profesores,
compañeros, padres o integrantes de la
audiencia general.
 Un sencillo blog de autor puede usarse
para proporcionar un espacio propio On
line, para plantear preguntas, publicar
trabajos y comunicarse con otros
espacios web, así como comentarlos.
 Como medio de publicación de
contenido en la Web, los blogs
presentan una serie de características
que los hacen especialmente útiles en el
proceso educativo.
 a) Contenido hipertextual y multimedia: admiten todo
tipo de archivos
 Multimedia: texto, imagen, audio, video, animaciones,
como también enlaces a Documentos o a otros sitios web.
 b) Fácil utilización: contiene una interfaz muy sencilla
e intuitiva para ser
 Utilizada de forma práctica, presenta plantillas
prediseñadas, admite la integración de códigos HTML
para producción multimedia, es posible publicar un post
hasta por medio de mail o
SMS.
 La creación de Blogs por parte de
estudiantes ofrece a los docentes la
posibilidad de exigirles realizar
procesos de síntesis, ya que al
escribir en Internet deben ser
puntuales y precisos, en los temas
que tratan.
 http://aliciarey.blogspot.com/2006_01_04_al
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  • 1.
  • 2.  Un edublog es un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje, tanto por profesores como por alumnos.
  • 3.  Facilitan la retroalimentación crítica como consecuencia de los comentarios de los lectores, que pueden ser profesores, compañeros, padres o integrantes de la audiencia general.
  • 4.  Un sencillo blog de autor puede usarse para proporcionar un espacio propio On line, para plantear preguntas, publicar trabajos y comunicarse con otros espacios web, así como comentarlos.
  • 5.  Como medio de publicación de contenido en la Web, los blogs presentan una serie de características que los hacen especialmente útiles en el proceso educativo.
  • 6.  a) Contenido hipertextual y multimedia: admiten todo tipo de archivos  Multimedia: texto, imagen, audio, video, animaciones, como también enlaces a Documentos o a otros sitios web.  b) Fácil utilización: contiene una interfaz muy sencilla e intuitiva para ser  Utilizada de forma práctica, presenta plantillas prediseñadas, admite la integración de códigos HTML para producción multimedia, es posible publicar un post hasta por medio de mail o SMS.
  • 7.
  • 8.  La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
  • 9.