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⦁ Un edublog es un blog que se usa con
fines educativos o en entornos de
aprendizaje, tanto por profesores como
por alumnos.
⦁ Facilitan la retroalimentación crítica como
consecuencia de los comentarios de los
lectores, que pueden ser profesores,
compañeros, padres o integrantes de la
audiencia general.
⦁ Un sencillo blog de autor puede usarse
para proporcionar un espacio propio
⦁ On line, para plantear preguntas, publicar
trabajos y comunicarse con otros
espacios web, así como comentarlos.
⦁ Como medio
contenido en
de publicación de
la Web, los blogs
presentan una serie de características
que los hacen especialmente útiles en el
proceso educativo.
⦁ a) Contenido hipertextual y multimedia: admiten todo
tipo de archivos
⦁ Multimedia: texto, imagen, audio, video, animaciones,
como también enlaces a Documentos o a otros sitios web.
⦁ b) Fácil utilización: contiene una interfaz muy sencilla
e intuitiva para ser
⦁ Utilizada de forma práctica, presenta plantillas
prediseñadas, admite la integración de códigos HTML
para producción multimedia, es posible publicar un post
hasta por medio de mail o
SMS.
⦁ La creación de Blogs por parte de
estudiantes ofrece a los docentes la
posibilidad de exigirles realizar
procesos de síntesis, ya que al
escribir en Internet deben ser
puntuales y precisos, en los temas
que tratan.
⦁ http://aliciarey.blogspot.com/2006_01_04_al
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  • 2. ⦁ Un edublog es un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje, tanto por profesores como por alumnos.
  • 3. ⦁ Facilitan la retroalimentación crítica como consecuencia de los comentarios de los lectores, que pueden ser profesores, compañeros, padres o integrantes de la audiencia general.
  • 4. ⦁ Un sencillo blog de autor puede usarse para proporcionar un espacio propio ⦁ On line, para plantear preguntas, publicar trabajos y comunicarse con otros espacios web, así como comentarlos.
  • 5. ⦁ Como medio contenido en de publicación de la Web, los blogs presentan una serie de características que los hacen especialmente útiles en el proceso educativo.
  • 6. ⦁ a) Contenido hipertextual y multimedia: admiten todo tipo de archivos ⦁ Multimedia: texto, imagen, audio, video, animaciones, como también enlaces a Documentos o a otros sitios web. ⦁ b) Fácil utilización: contiene una interfaz muy sencilla e intuitiva para ser ⦁ Utilizada de forma práctica, presenta plantillas prediseñadas, admite la integración de códigos HTML para producción multimedia, es posible publicar un post hasta por medio de mail o SMS.
  • 7.
  • 8. ⦁ La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
  • 9.