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La integración de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en
propuestas didácticas colaborativas y
creativas
Paula Pérez y Marta Libedinsky
Buenos Aires, 23 de mayo de 2013
• Downton Abbey y la tecnología.
• Presentación de Fundación Evolución.
• Colaboración.
• Taller: tour por proyectos colaborativos interescolares.
• Siete pistas para generar innovaciones didácticas.
• La creatividad.
• Talleres: Safari fotográfico y Stop Motion.
• Invitación a Proyectos en red.
• Preguntas, comentarios, opiniones.
Downton Abbey y la tecnología
“Primero la electricidad, ahora los teléfonos. A veces siento
como si estuviera viviendo en una novela de H.G. Wells”
El concepto de fin de semana
El fonógrafo
La máquina de escribir
El teléfono
La planchita
La tostadora eléctrica
www.fundacionevolucion.org.ar
Colaboración
www.atlasdeladiversidad.net
Siete pistas para generar innovaciones didácticas
1- Pensar qué sumar y qué restar en cada nivel de escolaridad.
2- Considerar la innovación didáctica como resolución de
problemas.
3- Cruzar disciplinas.
4- Diseñar versiones para principiantes (ver enfoque del
aprendizaje pleno de David Perkins)
5- Abordar contenidos locales en un contexto global.
6- Diseñar actividades de aprendizaje prototípicas y atípicas
basadas en géneros.
7- Documentar y difundir las experiencias de enseñanza.
http://www.ted.com/talks/view/lang/es//id/366
Mihály Csíkszentmihályi
“La creatividad resulta de la interacción de un sistema
integrado por tres elementos:
- un dominio de conocimiento,
- una persona o equipo que traen la novedad en el dominio,
-y un ámbito- Los expertos(10 años) - “los guardianes” que
reconocen y validan.”
Una persona creativa es aquella cuyos
pensamientos y acciones cambian un campo o
establecen uno nuevo.
Los rasgos que definen a una persona creativa
son dos tendencias de alguna manera
opuestas: una gran curiosidad y apertura por
un lado, y una perseverancia casi obsesiva por
otro. Ambas tienen que estar presentes para
que una persona tenga ideas nuevas y después
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Invitaciones:
www.proyectosenred.fundacionevolucion.org.ar
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  • 1.
  • 2. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en propuestas didácticas colaborativas y creativas Paula Pérez y Marta Libedinsky Buenos Aires, 23 de mayo de 2013
  • 3. • Downton Abbey y la tecnología. • Presentación de Fundación Evolución. • Colaboración. • Taller: tour por proyectos colaborativos interescolares. • Siete pistas para generar innovaciones didácticas. • La creatividad. • Talleres: Safari fotográfico y Stop Motion. • Invitación a Proyectos en red. • Preguntas, comentarios, opiniones.
  • 4. Downton Abbey y la tecnología
  • 5. “Primero la electricidad, ahora los teléfonos. A veces siento como si estuviera viviendo en una novela de H.G. Wells”
  • 6. El concepto de fin de semana
  • 7.
  • 9. La máquina de escribir
  • 15. Siete pistas para generar innovaciones didácticas 1- Pensar qué sumar y qué restar en cada nivel de escolaridad. 2- Considerar la innovación didáctica como resolución de problemas. 3- Cruzar disciplinas. 4- Diseñar versiones para principiantes (ver enfoque del aprendizaje pleno de David Perkins) 5- Abordar contenidos locales en un contexto global. 6- Diseñar actividades de aprendizaje prototípicas y atípicas basadas en géneros. 7- Documentar y difundir las experiencias de enseñanza.
  • 16. http://www.ted.com/talks/view/lang/es//id/366 Mihály Csíkszentmihályi “La creatividad resulta de la interacción de un sistema integrado por tres elementos: - un dominio de conocimiento, - una persona o equipo que traen la novedad en el dominio, -y un ámbito- Los expertos(10 años) - “los guardianes” que reconocen y validan.” Una persona creativa es aquella cuyos pensamientos y acciones cambian un campo o establecen uno nuevo. Los rasgos que definen a una persona creativa son dos tendencias de alguna manera opuestas: una gran curiosidad y apertura por un lado, y una perseverancia casi obsesiva por otro. Ambas tienen que estar presentes para que una persona tenga ideas nuevas y después consiga imponerlas.