El documento habla sobre la transición de las pizarras tradicionales a las pizarras digitales interactivas para crear un aula adaptativa. Esto permitirá integrar fácilmente contenidos multimedia e interactivos en la enseñanza y facilitar situaciones de aprendizaje colaborativo y adaptado a cada estudiante. El objetivo final es aprovechar las nuevas tecnologías para mejorar la educación.