La clase de hoy

3. • Identificar y describir las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras y
enumerar no menos de tres de uso frecuente en la actualidad.
• Aprovechar las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos
predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros
• Usar Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga
imágenes.
• Utilizar las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las
características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado
(“header”) y pie de página (“footer”) en un documento.
• Obtener una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo
Windows e insertarla en un documento de MS Word.

4. • Leer e interpretar textos relacionados con el contenido del taller.
• Escribir documentos en español para responder preguntas específicas
relacionadas con el contenido del taller.
• Participar en las discusiones orales en clase.
• Mejorar su vocabulario con no menos de 10 términos vinculados al
contenido del taller

5. Este es el vocabulario de
hoy. Trabajo en grupo. 20
minutos

6. English Definición Español
Procesador de palabras
Software libre
Plantilla
Código abierto
Encabezado
Pie de página
Libre Office
Descargar
Cargar-subir
Red

7. Identificar y describir
las funciones
principales de un editor
de texto o procesador
de palabras y enumerar
no menos de tres de
uso frecuente en la
actualidad.
FUNCIONES:
Los procesadores de palabras son programas de
computadoras que permiten crear y modificar
documentos cuyo contenido principal son textos.
EJEMPLOS:
Note Pad
Windows
Writer
LibreOffice
MS Word

8. • Aprovechar las plantillas (“templates”) de
Microsoft Word para elaborar documentos en
estilos predeterminados, tales como estilo APA,
resumes, faxes y otros
• Usar Microsoft Word para generar, guardar e
imprimir un documento sencillo que contenga
imágenes.
• Utilizar las funciones básicas de edición de
Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar
las características principales del juego de
caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el
encabezado (“header”) y pie de página (“footer”)
en un documento.
• Obtener una imagen total o parcial de la pantalla
utilizando herramientas del sistema operativo
Windows e insertarla en un documento de MS
Word.

9. Buscar una imagen en Google imágenes sobre el
tema y pegarla sobre el título

10. • Identificamos y describimos las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras
y enumeramos no menos de tres de uso frecuente en la actualidad.
• Practicamos con las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos
predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros
• Usamos Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga
imágenes.
• Utilizamos las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las
características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado
(“header”) y pie de página (“footer”) en un documento.
• Obtuvimos una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo
Windows y la insertamos en un documento de MS Word.

11. Entre a la aplicación de UAGM en su teléfono móvil
y vaya al final de Semana 2