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• Usar Microsoft Excel (MS Excel, o simplemente Excel) para crear, salvar e
imprimir hojas de trabajo simples que incluyan fórmulas, gráficos y
funciones de Excel usadas frecuentemente.
• Usar las herramientas básicas disponibles en MS Excel para realzar, alinear,
cambiar tipo de letra (“font”) y sus propiedades y para incluir encabezados
y pies de página al imprimir una hoja de trabajo.
• Usar las plantillas disponibles en MS Excel para preparar tipos específicos
de documentos, tales como calendarios y agendas.
• Leer e interpretar textos relacionados con el contenido del taller.
• Escribir documentos en español para responder preguntas específicas
relacionadas con el contenido del taller.
• Participar en las discusiones orales en clase.
• Mejorar su vocabulario con no menos de diez términos vinculados al
contenido del taller.
Con su grupo, agregue
estas palabra al glossario
que veníamos
construyendo. Recuerde
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Google abierto”
• Debe usar Google para encontrar las
respuestas a las preguntas.
Hoy:
• Utilizamos Microsoft Excel (MS Excel, o simplemente Excel) para crear,
salvar e imprimir hojas de trabajo simples que incluyeron fórmulas,
gráficos y funciones de Excel usadas frecuentemente.
• Practicamos con las herramientas básicas disponibles en MS Excel para
realzar, alinear, cambiar tipo de letra (“font”) y sus propiedades y para
incluir encabezados y pies de página al imprimir una hoja de trabajo.
• Usamos las plantillas disponibles en MS Excel para preparar tipos
específicos de documentos, tales como calendarios y agendas.
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Taller 4 abril 6 2018

  • 1.
  • 2.
  • 3. • Usar Microsoft Excel (MS Excel, o simplemente Excel) para crear, salvar e imprimir hojas de trabajo simples que incluyan fórmulas, gráficos y funciones de Excel usadas frecuentemente. • Usar las herramientas básicas disponibles en MS Excel para realzar, alinear, cambiar tipo de letra (“font”) y sus propiedades y para incluir encabezados y pies de página al imprimir una hoja de trabajo. • Usar las plantillas disponibles en MS Excel para preparar tipos específicos de documentos, tales como calendarios y agendas.
  • 4. • Leer e interpretar textos relacionados con el contenido del taller. • Escribir documentos en español para responder preguntas específicas relacionadas con el contenido del taller. • Participar en las discusiones orales en clase. • Mejorar su vocabulario con no menos de diez términos vinculados al contenido del taller.
  • 5. Con su grupo, agregue estas palabra al glossario que veníamos construyendo. Recuerde que cada miembro del grupo incluirá este glosario como un trabajo dentro del portafolio
  • 6. Desde Blackboard, bajar el ejercicio de Excel de las elecciones Trabajarlo en grupo y subirlo según las instrucciones al vínculo correspondiente
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Operadores Booleanos- George Boole (1815-64) Margolles, Pedro (2014) Cómo mejoraron los operadores booleanos mis búsquedas bibliográficas. Neoscientia. Accesible en http://www.neoscientia.com/operadores-booleanos/
  • 14.
  • 15.
  • 19. • Vaya a Blackboard y responda a la evaluación en el enlace “Evaluación con Google abierto” • Debe usar Google para encontrar las respuestas a las preguntas.
  • 20. Hoy: • Utilizamos Microsoft Excel (MS Excel, o simplemente Excel) para crear, salvar e imprimir hojas de trabajo simples que incluyeron fórmulas, gráficos y funciones de Excel usadas frecuentemente. • Practicamos con las herramientas básicas disponibles en MS Excel para realzar, alinear, cambiar tipo de letra (“font”) y sus propiedades y para incluir encabezados y pies de página al imprimir una hoja de trabajo. • Usamos las plantillas disponibles en MS Excel para preparar tipos específicos de documentos, tales como calendarios y agendas.
  • 21. Entre a la aplicación de SUAGM en su teléfono móvil y vaya al final de Semana 4