SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Universidad Central del Ecuador
Mónica Villegas de L.
1
Realidad Socioeconómica 26/06/2014
Propuesta de una Red Unificada de Escuelas de Turismo en el Ecuador
Para plantear una propuesta de una red, asociación, colegio de turismo del
Ecuador etc. Primero hay que plantear el concepto de cada una de ellas con sus
objetivos y adaptarla a las necesidades actuales de la industria.
Uno de los elementos más importantes de la industria del turismo en el Ecuador
son los estudiantes que están formándose para ser los nuevos líderes del turismo
ecuatoriano.
Por su puesto dentro de este campo cuentan los profesores que forjan a los
estudiantes con nuevos conocimientos. Ahora lamentablemente en el Ecuador no
tenemos la cultura de las asociaciones, colegios, federaciones tanto estudiantiles
como de profesorados, estamos acostumbrados a representar a una bandera, a
un régimen político y no se convierte en una unión para el bien común sino una
lucha de poderes.
Según la revista UNIVERSIA de España dice que las asociaciones sin ánimo de
lucro se crea para favorecer a terceros y no para recibir beneficios ni gozar de
sus servicios, por lo cual, los beneficios que se obtengan del desarrollo de las
actividades de la asociación se destinarán a la propia entidad para que ésta pueda
seguir desarrollando sus actividades de forma que la colectividad obtenga de
mejor manera los objetivos que la asociación persigue. (UNIVERSIA, 2014)
Entonces las asociaciones son para favorecer a miembros de dicha asociación a
sus investigaciones, trabajos académicos, consultas etc.
Nos queremos enfocar en una asociación que aporte a la asesoría académica y a
la unificación de una malla estudiantil para estudiantes de turismo en todo el
Ecuador.
Lamentablemente en el Ecuador, no tenemos la costumbre de la Investigación en
ningún campo, es mas algunas universidades ni si quiera la plantean como una
opción, algunas solo la quiere como un plus a su malla, cuando debería ser el
objetivo principal de todas las universidades.
Según los datos recogidos del CONESUP en el 2009 solo el 26% de las
universidades que existían en el Ecuador manejaban programas de investigación
científica.
El estudio presentado por el Conesup, que responde a un mandato de la
Asamblea Nacional para evaluar la situación de la educación superior en el país,
Universidad Central del Ecuador
Mónica Villegas de L.
2
Realidad Socioeconómica 26/06/2014
fue realizado durante un año por diez equipos de investigación y también reflejó
que ninguna de las 71 universidades llega a una calificación de excelencia
académica. Además de las líneas de investigación, el Conesup también estudió
otras variables como la planificación institucional y académica, oferta,
infraestructura, estudiantes, docentes y vinculación con la colectividad. La mejor
valorada en el estudio fue la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
(Flacso) cuyo rector, Adrián Bonilla, declaró al diario El Comercio que "es una
noticia satisfactoria (porque) no puede concebirse una educación superior sin
investigación". (EL DIARIO, 2009)
Un ejemplo importante es la Asociación Nacional de Estudiantes de Turismo del
Perú que habla de su misión como asociación así:
Somos un equipo de estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo solido e
integral que busca contribuir al desarrollo y aplicación de un turismo holístico
mediante la concientización y participación de los estudiantes a través de
actividades de índole académico, promoviendo la investigación científica, la
calidad de la formación de un profesional; y la visión del turismo como medio de
desarrollo sostenible para las comunidades del país. (allevents, 2014)
Entonces las asociaciones nos llevan a una unificación de conocimientos, de otra
manera es una organización sin fines de lucro que tiene los siguientes fines:
Este tipo de organizaciones básicamente trabaja para el progreso, desarrollo o
bien común de la sociedad, con enfoque en ciertos colectivos o personas con
necesidades especiales o generalmente vulnerables, como pueden ser los niños,
los ancianos, los grupos delincuenciales o problemáticos, la juventud sin acceso a
la educación o al trabajo, y/o la orientación se dirige a cubrir otros aspectos de la
sociedad en que se puedan llegar a tener efectos positivos de algún tipo (por
ejemplo ecología, medio ambiente, especies en peligro de extinción, adelantos de
la ciencia, mejoramiento de la educación, etc.). (Colaboradores de Wikipedia,
2014)
Entonces las asociaciones no solo son grupo social que persiguen un objetivo en
común sino persiguen el desarrollo colectivo de los asociados, propugna la
excelencia académica y la investigación.
Entonces al proponer una red creo que nos estamos limitando como académicos y
estudiantes aunque una red es excelente en los procesos de intercambio que
puedan existir entre escuelas, universidades y profesores, esto nos ayuda a tener
un solo cuerpo del turismo y a unificarlo pero también la asociación lo puede
realizar, sin embargo no tiene por que existir asociaciones estudiantiles o de
Universidad Central del Ecuador
Mónica Villegas de L.
3
Realidad Socioeconómica 26/06/2014
profesores por separado, puede ser unificado como se lo ha querido siempre ver
al turismo.
Bibliografía
allevents. (2014). allevents. Recuperado el 25 de junio de 2014, de IX CONETUR TRUJILLO 2014:
http://allevents.in/trujillo/ix-conetur-trujillo-2014/623980474312404
Colaboradores de Wikipedia. (2014). Wikipedia. Recuperado el 25 de junio de 2014, de
Organización sin ánimo de lucro:
http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_sin_%C3%A1nimo_de_lucro
EL DIARIO. (22 de agosto de 2009). El 26% de las universidades de Ecuador tiene programas de
investigación. Recuperado el 25 de junio de 2014, de http://www.eldiario.ec/noticias-
manabi-ecuador/130276-el-26-de-las-universidades-de-ecuador-tiene-programas-de-
investigacion/
UNIVERSIA. (2014). universia.es. Recuperado el 25 de junio de 2014, de Asociaciones sin ánimo de
lucro: http://desarrollo-profesional.universia.es/emprendedores/sociedad-
mercantil/asociaciones-sin-animo-lucro/

Más contenido relacionado

Destacado

Chavin sheyla
 Chavin sheyla Chavin sheyla
Chavin sheylashecruz
 
Certificado Tecnico
Certificado Tecnico Certificado Tecnico
Certificado Tecnico cristhianpf
 
3 opiniones por qué los colombianos somos pobres
3 opiniones por qué los colombianos somos pobres 3 opiniones por qué los colombianos somos pobres
3 opiniones por qué los colombianos somos pobres cristhianpf
 
Jose guadalupe -curso-historia
Jose guadalupe -curso-historiaJose guadalupe -curso-historia
Jose guadalupe -curso-historiapacmantonio
 
Made in Lugo 2.0
Made in Lugo 2.0Made in Lugo 2.0
Made in Lugo 2.0franjana
 
Observación hueso largo
Observación hueso largoObservación hueso largo
Observación hueso largoagus_fila
 
Conociendo la computadora
Conociendo la computadoraConociendo la computadora
Conociendo la computadoraamary58
 
Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...
Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...
Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...Coca-Cola de México
 
Parametros diseño edificios
Parametros diseño edificiosParametros diseño edificios
Parametros diseño edificiosHugo Sanchez
 

Destacado (15)

Chavin sheyla
 Chavin sheyla Chavin sheyla
Chavin sheyla
 
Clasificacion open navegantes tras 5 pruebas
Clasificacion open navegantes tras 5 pruebasClasificacion open navegantes tras 5 pruebas
Clasificacion open navegantes tras 5 pruebas
 
Certificado Tecnico
Certificado Tecnico Certificado Tecnico
Certificado Tecnico
 
3 opiniones por qué los colombianos somos pobres
3 opiniones por qué los colombianos somos pobres 3 opiniones por qué los colombianos somos pobres
3 opiniones por qué los colombianos somos pobres
 
Jose guadalupe -curso-historia
Jose guadalupe -curso-historiaJose guadalupe -curso-historia
Jose guadalupe -curso-historia
 
Made in Lugo 2.0
Made in Lugo 2.0Made in Lugo 2.0
Made in Lugo 2.0
 
Presentacion ivan espinoza
Presentacion ivan espinozaPresentacion ivan espinoza
Presentacion ivan espinoza
 
8regalos
8regalos8regalos
8regalos
 
Observación hueso largo
Observación hueso largoObservación hueso largo
Observación hueso largo
 
Conociendo la computadora
Conociendo la computadoraConociendo la computadora
Conociendo la computadora
 
Brooks Ar-Mite Low Flow Armored Flowmeter
Brooks Ar-Mite Low Flow Armored FlowmeterBrooks Ar-Mite Low Flow Armored Flowmeter
Brooks Ar-Mite Low Flow Armored Flowmeter
 
corrosion
corrosioncorrosion
corrosion
 
Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...
Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...
Reconocidos como una Organización Responsablemente Saludable por 4° año conse...
 
Lesson 3 - Influential Photographers
Lesson 3 - Influential PhotographersLesson 3 - Influential Photographers
Lesson 3 - Influential Photographers
 
Parametros diseño edificios
Parametros diseño edificiosParametros diseño edificios
Parametros diseño edificios
 

Similar a Propuesta de una red unificada de escuelas de turismo en el Ecuador

DIAGNOSTICO PSCOLOGIA
DIAGNOSTICO PSCOLOGIADIAGNOSTICO PSCOLOGIA
DIAGNOSTICO PSCOLOGIAmariaiiiiii
 
Responsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaResponsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariahermenegildopajuelo
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigación Trabajo de investigación
Trabajo de investigación LeidyBermudez12
 
Trabajo de Investigación
Trabajo de Investigación Trabajo de Investigación
Trabajo de Investigación JeymiAcostaTeran
 
Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.
Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.
Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.Tutorias Uady
 
Presentación en IAMCR 2010 Braga-Portugal
Presentación en IAMCR 2010 Braga-PortugalPresentación en IAMCR 2010 Braga-Portugal
Presentación en IAMCR 2010 Braga-PortugalKarina Valarezo
 
Trabajo profe luis ---
Trabajo profe luis ---Trabajo profe luis ---
Trabajo profe luis ---kandn
 
Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...
Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...
Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...Organizacion Universitaria Interamericana
 
Unidad 1 tarea 1 reconocimiento historia de vida catedra unadista 19 sep 2016
Unidad 1 tarea 1 reconocimiento  historia de vida catedra unadista 19 sep 2016Unidad 1 tarea 1 reconocimiento  historia de vida catedra unadista 19 sep 2016
Unidad 1 tarea 1 reconocimiento historia de vida catedra unadista 19 sep 2016Daniel Andrés Romero Barrera
 
Organismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinanOrganismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinanP1968P1968
 
Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales
Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias socialesPresentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales
Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias socialesAlvaroUgalde4
 
colegio santiago de las atalayas
colegio santiago de las atalayascolegio santiago de las atalayas
colegio santiago de las atalayasnurkr benmur
 
Cooperacion internacional castellanos luis
Cooperacion internacional castellanos luisCooperacion internacional castellanos luis
Cooperacion internacional castellanos luisTatiana1827
 

Similar a Propuesta de una red unificada de escuelas de turismo en el Ecuador (20)

DIAGNOSTICO PSCOLOGIA
DIAGNOSTICO PSCOLOGIADIAGNOSTICO PSCOLOGIA
DIAGNOSTICO PSCOLOGIA
 
Responsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaResponsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitaria
 
Trabajo de investigacion
Trabajo de investigacionTrabajo de investigacion
Trabajo de investigacion
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigación Trabajo de investigación
Trabajo de investigación
 
Trabajo profe luis --- (2)
Trabajo profe luis --- (2)Trabajo profe luis --- (2)
Trabajo profe luis --- (2)
 
Trabajo de Investigación
Trabajo de Investigación Trabajo de Investigación
Trabajo de Investigación
 
Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.
Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.
Boletín electronico de Tutorías: Mundo T.
 
Boletin
BoletinBoletin
Boletin
 
Presentación en IAMCR 2010 Braga-Portugal
Presentación en IAMCR 2010 Braga-PortugalPresentación en IAMCR 2010 Braga-Portugal
Presentación en IAMCR 2010 Braga-Portugal
 
Trabajo profe luis ---
Trabajo profe luis ---Trabajo profe luis ---
Trabajo profe luis ---
 
PORTAFOLIO 1. CANCILLERIAE
PORTAFOLIO 1. CANCILLERIAEPORTAFOLIO 1. CANCILLERIAE
PORTAFOLIO 1. CANCILLERIAE
 
Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...
Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...
Presentación del Observatorio de Responsabilidad Social de Instituciones de E...
 
Unidad 1 tarea 1 reconocimiento historia de vida catedra unadista 19 sep 2016
Unidad 1 tarea 1 reconocimiento  historia de vida catedra unadista 19 sep 2016Unidad 1 tarea 1 reconocimiento  historia de vida catedra unadista 19 sep 2016
Unidad 1 tarea 1 reconocimiento historia de vida catedra unadista 19 sep 2016
 
Organismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinanOrganismos internacionales yate ferdinan
Organismos internacionales yate ferdinan
 
La cultura juvenil en la universidades AUSJAL
La cultura juvenil en la universidades AUSJALLa cultura juvenil en la universidades AUSJAL
La cultura juvenil en la universidades AUSJAL
 
Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales
Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias socialesPresentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales
Presentación: Fuentes que abordan el financiamiento de las ciencias sociales
 
Trabajo profe luis (1)
Trabajo profe luis (1)Trabajo profe luis (1)
Trabajo profe luis (1)
 
colegio santiago de las atalayas
colegio santiago de las atalayascolegio santiago de las atalayas
colegio santiago de las atalayas
 
CANCILLERIA ESTUDIANTIL
CANCILLERIA ESTUDIANTILCANCILLERIA ESTUDIANTIL
CANCILLERIA ESTUDIANTIL
 
Cooperacion internacional castellanos luis
Cooperacion internacional castellanos luisCooperacion internacional castellanos luis
Cooperacion internacional castellanos luis
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Propuesta de una red unificada de escuelas de turismo en el Ecuador

  • 1. Universidad Central del Ecuador Mónica Villegas de L. 1 Realidad Socioeconómica 26/06/2014 Propuesta de una Red Unificada de Escuelas de Turismo en el Ecuador Para plantear una propuesta de una red, asociación, colegio de turismo del Ecuador etc. Primero hay que plantear el concepto de cada una de ellas con sus objetivos y adaptarla a las necesidades actuales de la industria. Uno de los elementos más importantes de la industria del turismo en el Ecuador son los estudiantes que están formándose para ser los nuevos líderes del turismo ecuatoriano. Por su puesto dentro de este campo cuentan los profesores que forjan a los estudiantes con nuevos conocimientos. Ahora lamentablemente en el Ecuador no tenemos la cultura de las asociaciones, colegios, federaciones tanto estudiantiles como de profesorados, estamos acostumbrados a representar a una bandera, a un régimen político y no se convierte en una unión para el bien común sino una lucha de poderes. Según la revista UNIVERSIA de España dice que las asociaciones sin ánimo de lucro se crea para favorecer a terceros y no para recibir beneficios ni gozar de sus servicios, por lo cual, los beneficios que se obtengan del desarrollo de las actividades de la asociación se destinarán a la propia entidad para que ésta pueda seguir desarrollando sus actividades de forma que la colectividad obtenga de mejor manera los objetivos que la asociación persigue. (UNIVERSIA, 2014) Entonces las asociaciones son para favorecer a miembros de dicha asociación a sus investigaciones, trabajos académicos, consultas etc. Nos queremos enfocar en una asociación que aporte a la asesoría académica y a la unificación de una malla estudiantil para estudiantes de turismo en todo el Ecuador. Lamentablemente en el Ecuador, no tenemos la costumbre de la Investigación en ningún campo, es mas algunas universidades ni si quiera la plantean como una opción, algunas solo la quiere como un plus a su malla, cuando debería ser el objetivo principal de todas las universidades. Según los datos recogidos del CONESUP en el 2009 solo el 26% de las universidades que existían en el Ecuador manejaban programas de investigación científica. El estudio presentado por el Conesup, que responde a un mandato de la Asamblea Nacional para evaluar la situación de la educación superior en el país,
  • 2. Universidad Central del Ecuador Mónica Villegas de L. 2 Realidad Socioeconómica 26/06/2014 fue realizado durante un año por diez equipos de investigación y también reflejó que ninguna de las 71 universidades llega a una calificación de excelencia académica. Además de las líneas de investigación, el Conesup también estudió otras variables como la planificación institucional y académica, oferta, infraestructura, estudiantes, docentes y vinculación con la colectividad. La mejor valorada en el estudio fue la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso) cuyo rector, Adrián Bonilla, declaró al diario El Comercio que "es una noticia satisfactoria (porque) no puede concebirse una educación superior sin investigación". (EL DIARIO, 2009) Un ejemplo importante es la Asociación Nacional de Estudiantes de Turismo del Perú que habla de su misión como asociación así: Somos un equipo de estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo solido e integral que busca contribuir al desarrollo y aplicación de un turismo holístico mediante la concientización y participación de los estudiantes a través de actividades de índole académico, promoviendo la investigación científica, la calidad de la formación de un profesional; y la visión del turismo como medio de desarrollo sostenible para las comunidades del país. (allevents, 2014) Entonces las asociaciones nos llevan a una unificación de conocimientos, de otra manera es una organización sin fines de lucro que tiene los siguientes fines: Este tipo de organizaciones básicamente trabaja para el progreso, desarrollo o bien común de la sociedad, con enfoque en ciertos colectivos o personas con necesidades especiales o generalmente vulnerables, como pueden ser los niños, los ancianos, los grupos delincuenciales o problemáticos, la juventud sin acceso a la educación o al trabajo, y/o la orientación se dirige a cubrir otros aspectos de la sociedad en que se puedan llegar a tener efectos positivos de algún tipo (por ejemplo ecología, medio ambiente, especies en peligro de extinción, adelantos de la ciencia, mejoramiento de la educación, etc.). (Colaboradores de Wikipedia, 2014) Entonces las asociaciones no solo son grupo social que persiguen un objetivo en común sino persiguen el desarrollo colectivo de los asociados, propugna la excelencia académica y la investigación. Entonces al proponer una red creo que nos estamos limitando como académicos y estudiantes aunque una red es excelente en los procesos de intercambio que puedan existir entre escuelas, universidades y profesores, esto nos ayuda a tener un solo cuerpo del turismo y a unificarlo pero también la asociación lo puede realizar, sin embargo no tiene por que existir asociaciones estudiantiles o de
  • 3. Universidad Central del Ecuador Mónica Villegas de L. 3 Realidad Socioeconómica 26/06/2014 profesores por separado, puede ser unificado como se lo ha querido siempre ver al turismo. Bibliografía allevents. (2014). allevents. Recuperado el 25 de junio de 2014, de IX CONETUR TRUJILLO 2014: http://allevents.in/trujillo/ix-conetur-trujillo-2014/623980474312404 Colaboradores de Wikipedia. (2014). Wikipedia. Recuperado el 25 de junio de 2014, de Organización sin ánimo de lucro: http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_sin_%C3%A1nimo_de_lucro EL DIARIO. (22 de agosto de 2009). El 26% de las universidades de Ecuador tiene programas de investigación. Recuperado el 25 de junio de 2014, de http://www.eldiario.ec/noticias- manabi-ecuador/130276-el-26-de-las-universidades-de-ecuador-tiene-programas-de- investigacion/ UNIVERSIA. (2014). universia.es. Recuperado el 25 de junio de 2014, de Asociaciones sin ánimo de lucro: http://desarrollo-profesional.universia.es/emprendedores/sociedad- mercantil/asociaciones-sin-animo-lucro/