Este documento trata sobre la inclusión y la cultura de paz. Define la cultura de paz como el conjunto de valores, actitudes y estilos de vida que reflejan el respeto a la vida y los derechos humanos, el rechazo a la violencia y el compromiso de resolver los conflictos de forma pacífica. Incluye dinámicas grupales en las que los participantes comparten experiencias positivas y reflexionan sobre cómo fomentar una cultura de paz a través de la educación y actividades como concursos de pintura, festivales musicales y cuent

1. INCLUSIÓN Y CULTURA
DE PAZ

2. Reflexión:
Por una cultura de paz
https://www.youtube.com/watch?v=T3_S
VVhdmgY
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3. Cultura de Paz
«El conjunto de valores,
actitudes, tradiciones,
comportamientos y estilos de
vida que reflejan e inspiran:
a)el respeto a la vida, a los seres humanos y a
los derechos humanos;
b) el rechazo a la violencia en todas sus formas
y el compromiso de prevenir los conflictos
violentos atacando sus causas para resolver
los problemas mediante el diálogo y la
negociación;
c) c) el reconocimiento de mujeres y hombres;
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4. “Principios y valores de la Cultura de Paz”
Dinámica: las tres noticias más
felices de su vida
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5. Plenaria
Al finalizar la plenaria:
¿Cómo se sintieron?
¿Había valores involucrados en los hechos
o situaciones que han descrito?
¿Para qué nos sirvió este ejercicio?
¿Cómo puede este ejercicio favorecer la
construcción de una cultura de paz?
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6. “
Trabajo grupal
Formación de equipos cada equipo elabora un
collage, que responda a las preguntas, de acuerdo
al bloque asignado a cada uno.
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Partiendo de la propia
experiencia:

7. Bloque 1
¿Cuáles son las actitudes
personales, sociales y
culturales que refleja una
cultura de paz?
¿Qué comportamientos
puedes identificar en
personas, grupos, pueblos
o países que reflejen una
cultura de paz?
¿Qué estilos de vida
reconoces en personas,
grupos, pueblos o regiones
proyectan una cultura de
paz?
Bloque 2
¿Cuáles son las actitudes
personales, sociales y
culturales que no refleja
una cultura de paz?
Qué comportamientos
puedes identificar en
personas, grupos, pueblos
o países que no reflejen
una cultura de paz?
¿Qué estilos de vida
reconoces en personas,
grupos, pueblos o regiones
no proyectan una cultura
de paz?
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8. SOCIALIZAMOS
× UN MIEMBRO DE
CADA EQUIPO
PRESENTA LOS
RESULTADOS DE SU
REFLEXIÓN
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9. PRINCIPIOS DE LA CULTURA DE PAZ
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Educar conscientemente para
la paz supone ayudar a
construir unos valores y
actitudes determinados
tales como la justicia,
libertad, cooperación,
respeto, solidaridad, la
actitud crítica, el
compromiso, la autonomía,
el dialogo, la participación
•Respetar la vida. Aprender
a vivir juntas y juntos.
•Rechazar la violencia.
Derecho a la paz.
•Ser generosas y generosos.
Compartir con las y los
demás.
•Oír para comprender.
Tolerancia y respeto.
•Preservar el planeta.
Derecho a una vida digna y
cuidado de la naturaleza.
•Redescubrir la solidaridad.
Cooperación.

10. COMPROMISO PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE PAZ
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11. ACUERDOS
PRIMER CICLO DE PRIMARIA
Cuentos sobre la inclusión y cultura de paz
SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
Organizar un concurso de pintura. Los dibujos deben estar
ilustrados en promover los valores y respeto dentro y fuera
del aula.
PRIMER CICLO DE SECUNDARIA
Concurso para promover la cultura de paz: n festival para
la paz, donde serán invitados los padres, madres o tutores.
SEGUNDO CICLO DE SECUNDARIA
Festival de la canción para la paz
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