SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
DESCRIPCIÒN DEL CONTEXTO

 El hecho preocupante es que la automedicación es
  una conducta que adopta un paciente cuando
  decide que tiene una enfermedad.


 Debido al interés de saber cuáles son las razones
  por la cual se da la automedicación, hemos
  considerado tomar una muestra determinada de
  personas; como los moradores de la ciudadela la
  tolita #1…
 La presente investigación o problema surge
  como requisito de la Senescyt en el curso de
  Nivelación y Admisión para su aprobación,
  Considerando la integración de saberes.

 Extrayendo de esta temática un problema de
  mucho interés, el cual es la automedicación
  en una muestra determinada de personas.
 Paredes N. y Tirapelli C. (2008) realizaron un estudio en una Escuela de
  Enfermería en Guayaquil encontrando una prevalencia del 60.8%· (6)


 Hernández M. Y Calderón R. (2006) realizaron un estudio en la población de la
  Parroquia el Playón de San Francisco encontrando una incidencia del 94% (9).


 Estas tasas de automedicación son preocupantes puesto que las consecuencias
  pueden ser importantes como enmascaramiento de la enfermedad,.


 Actualmente se debe destacar que lamentablemente en nuestro país la
  publicidad influye en gran medida para la automedicación,
 El estudio que se plantea tiene un valor teórico y práctico relacionado con la
  salud, que afecta a un amplio conglomerado de los moradores de la ciudadela la
  tolita 1.


 De igual manera la investigación constituye un aporte para los investigadores del
  área de la salud quienes dispondrán de datos e información pertinente que de
  una manera concreta
 ¿Porque los moradores de la ciudadela la “tolita#1”
  se auto medican y no acuden a la atención medica?
 Determinar los factores que inciden en la
  automedicación mediante la investigación y
  estudio de los moradores de la tolita #1 para
  concientizar los riesgos para la salud que
  ocasiona la automedicación
 Identificar los factores de orden social, cultural u otros
  que inducen a los usuarios a la automedicación.


 Identificar los factores de riesgos para la salud que
  ocasiona la automedicación.


 Determinar la necesidad de la comunidad de
  educación preventiva sobre los riesgos de salud que
  ocasiona la automedicación.
FASE                                              ETAPA                   ACTIVIDAD                        TÉCNICA                          INSTRUMENTO                      PRODUCTO                 TIEMPO


                                                                                                                                                                              DETECCIÓN DE
                                                  DIAGNÓSTICO             INVESTIGACIÓN         OBSERVACIÓN LECTURA COMENTADA                   ENCUESTA                  AUTOMEDICACIÓN EN LA         3 HORAS
                                                                                                                                                                               COMUNIDAD

                                                                         JUSTIFICACIÓN DEL
                                                 JUSTIFICACIÓN                                           REDACCIÓN LIBRE                      CUESTIONARIO              TEXTO DE LA JUSTIFICACION      2 HORAS
                                                                             PROYECTO

                                                                         PLANTEAMIENTO Y
    PRIMERA




                                                                                                   REDACCIÓN DEL PROBLEMA EN                                             PROBLEMA ESTABLECIDO Y
                                                  CONCRETOS              FORMULACIÓN DEL                                                      CUESTIONARIO                                              1 HORA
                                                                                                           TERMINOS                                                           FORMULADO
                                                                            PROBLEMA
    INVESTIGACIÓN Y ELABORACIÓN POR ETAPAS




                                                                         FORMULACIÓN DE         REDACCIÓN DE OBJETIVOS GENERAL Y                                           OBJETIVO GENERAL Y
                                                   OBJETIVOS                                                                                  CUESTIONARIO                                             2 HORAS
                                                                            OBJETIVOS                     ESPECIFICOS                                                      ESPECIFICO DEFINIDO




                                                                       DEFINICIÓN DE TÉCNICAS
                                                                                                                                             MATRIZ DE TÉCNICA.
                                                                     INSTRUMENTOS A EMPLEAR.                                                                            REGISTRO DE INFORMACIÓN
                                                                                                  INDAGACIÓN DE CONOCIMIENTOS.          MATRIZ DE PLAN DE ACCIÓN.
                                                 METODOLOGIA            DISEÑAR DEL PLAN DE                                                                             REQUERIDA DE LOS AVANCES        1 HORA
                                                                                                     REDACCIÓN. INVESTIGACIÓN        MATRIZ DEL CONTROL DE EJECUCIÓN
                                                                        ACCIÓN. DEFINICIÓN DE                                                                                DEL PROYECTO
                                                                                                                                            DEL PLAN DE ACCIÓN
                                                                          TIEMPO Y ESPACIO




                                                                                                                                     MATRIZ DE LA EVALUACIÓN POR CADA                               DURANTE TODO EL
                                                  EVALUACIÓN                                                                                                              PROYECTO TERMINADO
                                                                      CONTROL Y SEGUIMIENTO                                                         FASE                                               PROCESO
                                                                     EN EL DESARROLLO DE CADA
                                                                        FASE A TRAVÉS DE LAS     OBSERVACIÓN DIRECTA DEL TRABAJO
                                                                       RESPECTIVAS MATRICES            DE LOS ESTUDIANTES
REDACCIÓON DEL
 INFORME FINAL

    SEGUNDA




                                                                      ELABORCIÓN DE PÁGINAS
                                                ELABORACIÓN DEL                                        LECTURA      ANALISIS         MATRIZ DE LA EVALUACIÓN POR CADA   PRESENTACÍON DEL INFORME
                                                                          PRELIMINARES.                                                                                                                12 HORAS
                                             PROTOCOLO DEL INF0RME                              SINTESIS       REDACCIÓN DE TEXTO.                  FASE                         FINAL
                                                                      ELABORACIÓN DEL TEXTO
ACTIVIDADES A REALIZAR         INFORMACIÓN A OBTENER               MEDIOS DE REGISTRO DE              RECURSOS     INICIO Y CULMINACIÓN
                                                                         INFORMACIÓN

Investigación Bibliográfica     Información científica             Proyecto                 Internet              13/12/2012               -
                                                                                            Computadora           14/12/2012
Diagnóstico-Encuesta            Resultado de investigación         Proyecto                 Encuesta              13/12/2012               -
                                                                                            Hojas                 27/12/2012
                                                                                            Computadora
                                                                                            Esferos
Justificación                   Motivos de la investigación, Proyecto                       Papel                 29/12/2012               -
                                y      aporte      de        los                            Computadora           29/12/2012
                                investigadores.
Planteamiento                 y Responder la incógnita de Datos informativos de la Encuesta                       3/01/2013 - 3/01/2013
formulación del problema        que se va a investigar y encuesta.                          Hojas
                                para que se va a realizar el Proyecto                       Computadora
                                estudio, desde la ubicación                                 Esferos
                                contextual         de         la
                                investigación.
Objetivos                       Propósito    o    fin   de    la Proyecto                   Computadora           3/01/2013 - 4/01/2013
                                investigación, a través de                                  Hojas
                                esto    desarrollaremos       la
                                investigación
Metodología                     Planificación del proyecto         Proyecto                 Hojas                 8/01/2013 - 12/01/2013
                                                                                            Computadora
FASE / ACTIVIDAD 1 : Diagnóstico

                                           COMPETECIA A DESARROLLAR:…La lectura, crítica, analítica.

   ESTRATEGIA DE                    ACTIVIDAD/ AREA                        EJES            RECURSOS       RESPONSABLES        TIEMPO Y
    APRENDIZAJE                                                      TRANSVERSALES                                             FECHA
DIAGNÓSTICO                Reunión en grupo                       El buen vivir basado
La lectura crítica,        Investigación bibliográfica en el      en el objetivo
analítica del texto.        internet.                              número 3: Mejorar      Internet      CARABALÍ KATHERINE   3 HORA
                           Leímos de manera colectiva el texto    la calidad de vida     Computadora    HIDALGO JOHNNY      13/12/2012
                            sobre la investigación.                de la población.       Hojas           ORTEGA NEYDA
                           Leímos de manera individual el texto                          Cuaderno        VERA NATHALY
                            sobre la investigación.                                       Esferos
                           Compartimos ideas y discutimos sobre
                            el tema.


                           Llegamos a un acuerdo mutuo.
                           Concluimos con el nombre del tema.
                           Que es la automedicación.
                           Por ultimo decidimos cual sería el
                            sector en el cual se iba aplicar la
                            investigación del tema.
FASE / ACTIVIDAD 2 : Justificación
                                          COMPETECIA A DESARROLLAR: Lectura crítica e inferencial.

 ESTRATEGIA DE           ACTIVIDAD/ AREA                       EJES             RECURSOS             RESPONSABLES         TIEMPO Y
  APRENDIZAJE                                           TRANSVERSAL                                                         FECHA
                                                                ES
                        Reunión en grupo               El buen vivir         Internet
Lectura crítica, e      Análisis del diagnóstico en basado en el             Computadora            CARABALÍ KATHERINE   2 HORAS
inferencial de la        forma grupal e individual.    objetivo número 3:     Hojas                   HIDALGO JOHNNY      29/12/2012
investigación.          Describimos los motivos       Mejorar la calidad     Cuaderno                 ORTEGA NEYDA
                         por los cuales íbamos a       de vida de la          Esferos                  VERA NATHALY
                         investigar el tema.           población.
                        Planteamos la relevancia
                         del problema.
                        Dimos respuesta a un
                         cuestionario de preguntas,
                         para dar razones
                         importantes de la
                         investigación.
FASE / ACTIVIDAD 3: Formulación y planteamiento del Problema

                                             COMPETECIA A DESARROLLAR:…La lectura literal

  ESTRATEGIA DE                  ACTIVIDAD/ AREA                       EJES           RECURSOS       RESPONSABLES        TIEMPO Y
   APRENDIZAJE                                                   TRANSVERSALES                                            FECHA
                         Reunión en grupo
Lectura literal del      Leímos de manera literal la
texto                     investigación                                              Internet      CARABALÍ KATHERINE 1 HORA
                         Compartimos ideas y analizamos la                          Computadora    HIDALGO JOHNNY   29/12/201
                          justificación, para formular y                             Hojas           ORTEGA NEYDA    2
                          plantear el problema                  El buen vivir        Cuaderno        VERA NATHALY
                         Respondimos a preguntas claves        basado en el         Esferos
                          como: ¿Qué se quiere investigar y     objetivo número 3:
                          para qué se realiza el estudio?       Mejorar la calidad
                         Nos dimos cuenta que esto nos         de vida de la
                          llevará a desarrollar el objetivo y   población.
                          resolver el problema
FASE / ACTIVIDAD 4: Objetivos
                           COMPETECIA A DESARROLLAR:… Lectura literal, considerar variables y puntos de vistas.

   ESTRATEGIA DE                   ACTIVIDAD/ AREA                           EJES          RECURSOS       RESPONSABLES        TIEMPO Y
    APRENDIZAJE                                                       TRANSVERSALES                                             FECHA
                          Reunión en grupo.
                          Consideramos puntos de vistas.
Lectura literal del       Analizamos la formulación del                                  Internet      CARABALÍ KATHERINE   2 horas
texto.                     problema partiendo desde allí.                                 Computadora    HIDALGO JOHNNY      4/12/2012
Considerar variables       Nos hicimos preguntas claves como:                            Hojas           ORTEGA NEYDA
y puntos de vistas.        ¿Qué deseamos alcanzar o proponer?        El buen vivir        Cuaderno        VERA NATHALY
                          Para realizar los objetivos específicos   basado en el         Esferos
                           establecimos los pasos necesarios         objetivo número 3:
                           para el cumplimiento del objetivo         Mejorar la calidad
                           general.                                  de vida de la
                          Concluimos con cuál sería el propósito población.
                           de la investigación.
FASE / ACTIVIDAD 5: Metodología
                    COMPETECIA A DESARROLLAR:… Considerar puntos de vistas, Planificación y decisión, lectura literal.
   ESTRATEGIA DE                  ACTIVIDAD/ AREA                       EJES           RECURSOS         RESPONSABLES          TIEMPO Y
    APRENDIZAJE                                                   TRANSVERSALES                                                FECHA
                          Reunión en grupo.
                          Discutimos opiniones en el grupo.     El buen vivir        Internet
Considerar puntos         Consideramos puntos de vistas.        basado en el         Computadora    CARABALÍ KATHERINE   1 hora
de vistas,                Planificamos y desarrollamos las      objetivo número 3: Hojas              HIDALGO JOHNNY     12/12/201
Planificación y            tablas dadas por la MSc Ana María     Mejorar la calidad   Cuaderno          ORTEGA NEYDA      2
decisión, lectura          Ricaurte.                             de vida de la        Esferos            VERA NATHALY
literal.                  Redactamos las actividades            población.
                           realizadas.
TIEMPO ESTIMADO DEL PROYECTO
MATRIZ DEL CONTROL DEL
Proyecto: LA AUTOMEDICACIÓN EN LOS MORADORES DE LA CUIDADELA LA TOLITA #1


                                                                   PROGRAMA SEMANAL
     FASE ACTIVIDADES              DESCRIPCIÓN                                                       RESPONSABLE     TIEMPO Y FECHA
                                                           1       2       3       4   5   6

                                                                                                                    3 HORAS 13/12/2012 -
ACTIVDAD 1                  REALIZAMOS EL DIAGNOSTICO     X    X                                                    27/12/2012
                                                                                                                    2 HORAS
                                                                                               CARABALÍ KATHERINE   29/12/2012 -
 ACTIVDAD 2                 REALIZAMOS LA JUSTIFICACION                X                       HIDALGO JOHNNY       29/12/2012

                                                                                               ORTEGA NEYDA         1 HORA
 ACTIVDAD 3                 FORMUACION DEL PROBLEMA                            X                                    3/01/2013 - 3/01/2013
                                                                                               VERA NATHALY
                                                                                                                    2HORAS
 ACTIVDAD 4                 ELABORACION DE OBJETIVOS                           X                                    3/01/2013 - 4/01/2013
                                                                                                                    1 HORA
                            REDACCIÓN DE LA                                                                         8/01/2013 -
 ACTIVDAD 5                 METODOLOGÍA                                                X   X                        12/01/2013

ELABORADO:
CARABALÍ KATHERINE                                        FIRMA:…………………………….
HIDALGO JOHNNY                                            …………………………………….
ORTEGA NEYDA                                              ……………………………………
VERA NATHALY                                              ……………………………………                       FECHA:15/01/2012
 Proyecto integrador de saberes, es una alternativa innovadora que nos permite
  inmiscuirnos en la sociedad a través de la investigación de un problema.




 Este proyecto sobre la automedicación está vinculado con la integración de
  saberes ya que como aspirantes a estudiantes en el área de medicina.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Farmacolog%C3%ADa

 http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/696/1/06%20ENF%20427%20
  ART%C3%8DCULO%20CIENT%C3%8DFICO.pdf

 http://es.wikipedia.org/wiki/Automedicaci%C3%B3n

 http://farmacovigilancia.tv/blog/los-riegos-de-automedicarse/

 http://www.saludymedicinas.com.mx/centros-de-salud/gripe/temas-
  relacionados/antigripales.html

 http://es.wikipedia.org/wiki/Anti%C3%A1cido

 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/antibiotics.html

 http://www.antiinflamatorios.com/
1. ¿Qué tipo de medicamento consume?   Farmacéutico            ( )
Antigripal                 ( )         lo consume siempre ( )
Antinflamatorio            ( )         un amigo                ( )
Antibióticos               ( )         lo vio por televisión       ( )
Antiácidos                 ( )         5. ¿Con qué frecuencia ha tomado medicación
                                            sin prescripción médica?
2. ¿Dónde compra el medicamento?
                                       Habitualmente           (     )
    Farmacia       (       )           Rara vez                ( )
    Hospital       (       )
                                       Nunca                   ( )
    Tienda         (       )
    supermercado   (       )           6. Luego de consumir un medicamento sin
    otro           (       )                receta, ¿obtuvo el efecto deseado?
3. ¿Con receta médica?                 SI ( ) - NO ( )


    Si             (       )
                                       7. ¿Cree que las publicidades de medicamentos
    No             (       )
                                            lo ayudan a decidir qué medicación tomar?
4. ¿Quien le receto el medicamento?
                                       SI ( )   - NO (   )
Medico                 (   )
JUNTO CON LA TUTORA HICIMOS NUESTRO PRIMER
PASO DE NUESTRO PROYECTO COMO FUE EL
DIAGNOSTICO
ACUDIMOS A HASTA
LA TOLITA # 1 PARA
REALIZAR NUESTRA
ENCUESTA Y ASI
PODER COMENZAR
A REALIZAR
NUESTRO PROYECTO
NUESTRA
ENCUESTA
FUE EN LA
CIUDADELA
LA TOLITA# 1
UBICADAEN
LA VIA A
ATAC A M E S
TRABAJANDO EN EL PIS, REALIZANDO LA
TABULACIONDE LA ENCUESTA ETC.

Más contenido relacionado

Similar a Pis expo

Similar a Pis expo (20)

Metodo1
Metodo1Metodo1
Metodo1
 
Proceso de formulación de proyectos de investigacion educativa
Proceso de formulación de proyectos de investigacion educativaProceso de formulación de proyectos de investigacion educativa
Proceso de formulación de proyectos de investigacion educativa
 
Diseño de proyecto
Diseño de proyectoDiseño de proyecto
Diseño de proyecto
 
1.5 modulo 3
1.5 modulo 31.5 modulo 3
1.5 modulo 3
 
Metodologiadelainvestigacin
MetodologiadelainvestigacinMetodologiadelainvestigacin
Metodologiadelainvestigacin
 
Guía+inst..
Guía+inst..Guía+inst..
Guía+inst..
 
Material didactico 1_2006_p
Material didactico 1_2006_pMaterial didactico 1_2006_p
Material didactico 1_2006_p
 
Modelos de plan de marketing
Modelos de plan de marketingModelos de plan de marketing
Modelos de plan de marketing
 
Semana 4 racionalizacion y adm de oficinas
Semana 4 racionalizacion y adm de oficinasSemana 4 racionalizacion y adm de oficinas
Semana 4 racionalizacion y adm de oficinas
 
Andres
AndresAndres
Andres
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Prospectiva 3
Prospectiva 3Prospectiva 3
Prospectiva 3
 
Planteamiento problema
Planteamiento problemaPlanteamiento problema
Planteamiento problema
 
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
 
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
 
Metododologia de la investigacion ppt
Metododologia de la investigacion pptMetododologia de la investigacion ppt
Metododologia de la investigacion ppt
 
Teorias de la planif educativa unmsm
Teorias de la planif educativa unmsmTeorias de la planif educativa unmsm
Teorias de la planif educativa unmsm
 
Guia docente de clase proyectos para presentar
Guia docente de clase proyectos para presentarGuia docente de clase proyectos para presentar
Guia docente de clase proyectos para presentar
 
Proceso de enfermeria acanom
Proceso de enfermeria acanomProceso de enfermeria acanom
Proceso de enfermeria acanom
 
Pu garcia espil
Pu garcia espilPu garcia espil
Pu garcia espil
 

Pis expo

  • 1.
  • 2.
  • 3. DESCRIPCIÒN DEL CONTEXTO  El hecho preocupante es que la automedicación es una conducta que adopta un paciente cuando decide que tiene una enfermedad.  Debido al interés de saber cuáles son las razones por la cual se da la automedicación, hemos considerado tomar una muestra determinada de personas; como los moradores de la ciudadela la tolita #1…
  • 4.  La presente investigación o problema surge como requisito de la Senescyt en el curso de Nivelación y Admisión para su aprobación, Considerando la integración de saberes.  Extrayendo de esta temática un problema de mucho interés, el cual es la automedicación en una muestra determinada de personas.
  • 5.  Paredes N. y Tirapelli C. (2008) realizaron un estudio en una Escuela de Enfermería en Guayaquil encontrando una prevalencia del 60.8%· (6)  Hernández M. Y Calderón R. (2006) realizaron un estudio en la población de la Parroquia el Playón de San Francisco encontrando una incidencia del 94% (9).  Estas tasas de automedicación son preocupantes puesto que las consecuencias pueden ser importantes como enmascaramiento de la enfermedad,.  Actualmente se debe destacar que lamentablemente en nuestro país la publicidad influye en gran medida para la automedicación,
  • 6.  El estudio que se plantea tiene un valor teórico y práctico relacionado con la salud, que afecta a un amplio conglomerado de los moradores de la ciudadela la tolita 1.  De igual manera la investigación constituye un aporte para los investigadores del área de la salud quienes dispondrán de datos e información pertinente que de una manera concreta
  • 7.  ¿Porque los moradores de la ciudadela la “tolita#1” se auto medican y no acuden a la atención medica?
  • 8.  Determinar los factores que inciden en la automedicación mediante la investigación y estudio de los moradores de la tolita #1 para concientizar los riesgos para la salud que ocasiona la automedicación
  • 9.  Identificar los factores de orden social, cultural u otros que inducen a los usuarios a la automedicación.  Identificar los factores de riesgos para la salud que ocasiona la automedicación.  Determinar la necesidad de la comunidad de educación preventiva sobre los riesgos de salud que ocasiona la automedicación.
  • 10. FASE ETAPA ACTIVIDAD TÉCNICA INSTRUMENTO PRODUCTO TIEMPO DETECCIÓN DE DIAGNÓSTICO INVESTIGACIÓN OBSERVACIÓN LECTURA COMENTADA ENCUESTA AUTOMEDICACIÓN EN LA 3 HORAS COMUNIDAD JUSTIFICACIÓN DEL JUSTIFICACIÓN REDACCIÓN LIBRE CUESTIONARIO TEXTO DE LA JUSTIFICACION 2 HORAS PROYECTO PLANTEAMIENTO Y PRIMERA REDACCIÓN DEL PROBLEMA EN PROBLEMA ESTABLECIDO Y CONCRETOS FORMULACIÓN DEL CUESTIONARIO 1 HORA TERMINOS FORMULADO PROBLEMA INVESTIGACIÓN Y ELABORACIÓN POR ETAPAS FORMULACIÓN DE REDACCIÓN DE OBJETIVOS GENERAL Y OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS CUESTIONARIO 2 HORAS OBJETIVOS ESPECIFICOS ESPECIFICO DEFINIDO DEFINICIÓN DE TÉCNICAS MATRIZ DE TÉCNICA. INSTRUMENTOS A EMPLEAR. REGISTRO DE INFORMACIÓN INDAGACIÓN DE CONOCIMIENTOS. MATRIZ DE PLAN DE ACCIÓN. METODOLOGIA DISEÑAR DEL PLAN DE REQUERIDA DE LOS AVANCES 1 HORA REDACCIÓN. INVESTIGACIÓN MATRIZ DEL CONTROL DE EJECUCIÓN ACCIÓN. DEFINICIÓN DE DEL PROYECTO DEL PLAN DE ACCIÓN TIEMPO Y ESPACIO MATRIZ DE LA EVALUACIÓN POR CADA DURANTE TODO EL EVALUACIÓN PROYECTO TERMINADO CONTROL Y SEGUIMIENTO FASE PROCESO EN EL DESARROLLO DE CADA FASE A TRAVÉS DE LAS OBSERVACIÓN DIRECTA DEL TRABAJO RESPECTIVAS MATRICES DE LOS ESTUDIANTES REDACCIÓON DEL INFORME FINAL SEGUNDA ELABORCIÓN DE PÁGINAS ELABORACIÓN DEL LECTURA ANALISIS MATRIZ DE LA EVALUACIÓN POR CADA PRESENTACÍON DEL INFORME PRELIMINARES. 12 HORAS PROTOCOLO DEL INF0RME SINTESIS REDACCIÓN DE TEXTO. FASE FINAL ELABORACIÓN DEL TEXTO
  • 11. ACTIVIDADES A REALIZAR INFORMACIÓN A OBTENER MEDIOS DE REGISTRO DE RECURSOS INICIO Y CULMINACIÓN INFORMACIÓN Investigación Bibliográfica Información científica Proyecto Internet 13/12/2012 - Computadora 14/12/2012 Diagnóstico-Encuesta Resultado de investigación Proyecto Encuesta 13/12/2012 - Hojas 27/12/2012 Computadora Esferos Justificación Motivos de la investigación, Proyecto Papel 29/12/2012 - y aporte de los Computadora 29/12/2012 investigadores. Planteamiento y Responder la incógnita de Datos informativos de la Encuesta 3/01/2013 - 3/01/2013 formulación del problema que se va a investigar y encuesta. Hojas para que se va a realizar el Proyecto Computadora estudio, desde la ubicación Esferos contextual de la investigación. Objetivos Propósito o fin de la Proyecto Computadora 3/01/2013 - 4/01/2013 investigación, a través de Hojas esto desarrollaremos la investigación Metodología Planificación del proyecto Proyecto Hojas 8/01/2013 - 12/01/2013 Computadora
  • 12. FASE / ACTIVIDAD 1 : Diagnóstico COMPETECIA A DESARROLLAR:…La lectura, crítica, analítica. ESTRATEGIA DE ACTIVIDAD/ AREA EJES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO Y APRENDIZAJE TRANSVERSALES FECHA DIAGNÓSTICO  Reunión en grupo El buen vivir basado La lectura crítica,  Investigación bibliográfica en el en el objetivo analítica del texto. internet. número 3: Mejorar Internet CARABALÍ KATHERINE 3 HORA  Leímos de manera colectiva el texto la calidad de vida Computadora HIDALGO JOHNNY 13/12/2012 sobre la investigación. de la población. Hojas ORTEGA NEYDA  Leímos de manera individual el texto Cuaderno VERA NATHALY sobre la investigación. Esferos  Compartimos ideas y discutimos sobre el tema.  Llegamos a un acuerdo mutuo.  Concluimos con el nombre del tema.  Que es la automedicación.  Por ultimo decidimos cual sería el sector en el cual se iba aplicar la investigación del tema.
  • 13. FASE / ACTIVIDAD 2 : Justificación COMPETECIA A DESARROLLAR: Lectura crítica e inferencial. ESTRATEGIA DE ACTIVIDAD/ AREA EJES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO Y APRENDIZAJE TRANSVERSAL FECHA ES  Reunión en grupo El buen vivir Internet Lectura crítica, e  Análisis del diagnóstico en basado en el Computadora CARABALÍ KATHERINE 2 HORAS inferencial de la forma grupal e individual. objetivo número 3: Hojas HIDALGO JOHNNY 29/12/2012 investigación.  Describimos los motivos Mejorar la calidad Cuaderno ORTEGA NEYDA por los cuales íbamos a de vida de la Esferos VERA NATHALY investigar el tema. población.  Planteamos la relevancia del problema.  Dimos respuesta a un cuestionario de preguntas, para dar razones importantes de la investigación.
  • 14. FASE / ACTIVIDAD 3: Formulación y planteamiento del Problema COMPETECIA A DESARROLLAR:…La lectura literal ESTRATEGIA DE ACTIVIDAD/ AREA EJES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO Y APRENDIZAJE TRANSVERSALES FECHA  Reunión en grupo Lectura literal del  Leímos de manera literal la texto investigación Internet CARABALÍ KATHERINE 1 HORA  Compartimos ideas y analizamos la Computadora HIDALGO JOHNNY 29/12/201 justificación, para formular y Hojas ORTEGA NEYDA 2 plantear el problema El buen vivir Cuaderno VERA NATHALY  Respondimos a preguntas claves basado en el Esferos como: ¿Qué se quiere investigar y objetivo número 3: para qué se realiza el estudio? Mejorar la calidad  Nos dimos cuenta que esto nos de vida de la llevará a desarrollar el objetivo y población. resolver el problema
  • 15. FASE / ACTIVIDAD 4: Objetivos COMPETECIA A DESARROLLAR:… Lectura literal, considerar variables y puntos de vistas. ESTRATEGIA DE ACTIVIDAD/ AREA EJES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO Y APRENDIZAJE TRANSVERSALES FECHA  Reunión en grupo.  Consideramos puntos de vistas. Lectura literal del  Analizamos la formulación del Internet CARABALÍ KATHERINE 2 horas texto. problema partiendo desde allí. Computadora HIDALGO JOHNNY 4/12/2012 Considerar variables  Nos hicimos preguntas claves como: Hojas ORTEGA NEYDA y puntos de vistas. ¿Qué deseamos alcanzar o proponer? El buen vivir Cuaderno VERA NATHALY  Para realizar los objetivos específicos basado en el Esferos establecimos los pasos necesarios objetivo número 3: para el cumplimiento del objetivo Mejorar la calidad general. de vida de la  Concluimos con cuál sería el propósito población. de la investigación.
  • 16. FASE / ACTIVIDAD 5: Metodología COMPETECIA A DESARROLLAR:… Considerar puntos de vistas, Planificación y decisión, lectura literal. ESTRATEGIA DE ACTIVIDAD/ AREA EJES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO Y APRENDIZAJE TRANSVERSALES FECHA  Reunión en grupo.  Discutimos opiniones en el grupo. El buen vivir Internet Considerar puntos  Consideramos puntos de vistas. basado en el Computadora CARABALÍ KATHERINE 1 hora de vistas,  Planificamos y desarrollamos las objetivo número 3: Hojas HIDALGO JOHNNY 12/12/201 Planificación y tablas dadas por la MSc Ana María Mejorar la calidad Cuaderno ORTEGA NEYDA 2 decisión, lectura Ricaurte. de vida de la Esferos VERA NATHALY literal.  Redactamos las actividades población. realizadas.
  • 17. TIEMPO ESTIMADO DEL PROYECTO MATRIZ DEL CONTROL DEL Proyecto: LA AUTOMEDICACIÓN EN LOS MORADORES DE LA CUIDADELA LA TOLITA #1 PROGRAMA SEMANAL FASE ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN RESPONSABLE TIEMPO Y FECHA 1 2 3 4 5 6 3 HORAS 13/12/2012 - ACTIVDAD 1 REALIZAMOS EL DIAGNOSTICO X X 27/12/2012 2 HORAS CARABALÍ KATHERINE 29/12/2012 - ACTIVDAD 2 REALIZAMOS LA JUSTIFICACION X HIDALGO JOHNNY 29/12/2012 ORTEGA NEYDA 1 HORA ACTIVDAD 3 FORMUACION DEL PROBLEMA X 3/01/2013 - 3/01/2013 VERA NATHALY 2HORAS ACTIVDAD 4 ELABORACION DE OBJETIVOS X 3/01/2013 - 4/01/2013 1 HORA REDACCIÓN DE LA 8/01/2013 - ACTIVDAD 5 METODOLOGÍA X X 12/01/2013 ELABORADO: CARABALÍ KATHERINE FIRMA:……………………………. HIDALGO JOHNNY ……………………………………. ORTEGA NEYDA …………………………………… VERA NATHALY …………………………………… FECHA:15/01/2012
  • 18.  Proyecto integrador de saberes, es una alternativa innovadora que nos permite inmiscuirnos en la sociedad a través de la investigación de un problema.  Este proyecto sobre la automedicación está vinculado con la integración de saberes ya que como aspirantes a estudiantes en el área de medicina.
  • 19.  http://es.wikipedia.org/wiki/Farmacolog%C3%ADa  http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/696/1/06%20ENF%20427%20 ART%C3%8DCULO%20CIENT%C3%8DFICO.pdf  http://es.wikipedia.org/wiki/Automedicaci%C3%B3n  http://farmacovigilancia.tv/blog/los-riegos-de-automedicarse/  http://www.saludymedicinas.com.mx/centros-de-salud/gripe/temas- relacionados/antigripales.html  http://es.wikipedia.org/wiki/Anti%C3%A1cido  http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/antibiotics.html  http://www.antiinflamatorios.com/
  • 20. 1. ¿Qué tipo de medicamento consume? Farmacéutico ( ) Antigripal ( ) lo consume siempre ( ) Antinflamatorio ( ) un amigo ( ) Antibióticos ( ) lo vio por televisión ( ) Antiácidos ( ) 5. ¿Con qué frecuencia ha tomado medicación sin prescripción médica? 2. ¿Dónde compra el medicamento? Habitualmente ( ) Farmacia ( ) Rara vez ( ) Hospital ( ) Nunca ( ) Tienda ( ) supermercado ( ) 6. Luego de consumir un medicamento sin otro ( ) receta, ¿obtuvo el efecto deseado? 3. ¿Con receta médica? SI ( ) - NO ( ) Si ( ) 7. ¿Cree que las publicidades de medicamentos No ( ) lo ayudan a decidir qué medicación tomar? 4. ¿Quien le receto el medicamento? SI ( ) - NO ( ) Medico ( )
  • 21. JUNTO CON LA TUTORA HICIMOS NUESTRO PRIMER PASO DE NUESTRO PROYECTO COMO FUE EL DIAGNOSTICO
  • 22. ACUDIMOS A HASTA LA TOLITA # 1 PARA REALIZAR NUESTRA ENCUESTA Y ASI PODER COMENZAR A REALIZAR NUESTRO PROYECTO
  • 23. NUESTRA ENCUESTA FUE EN LA CIUDADELA LA TOLITA# 1 UBICADAEN LA VIA A ATAC A M E S
  • 24. TRABAJANDO EN EL PIS, REALIZANDO LA TABULACIONDE LA ENCUESTA ETC.