1. Unidad III y IV
Internet y TIC
Internet: está formado por una gran cantidad de computadoras que pueden
intercambiar información entre ellas. Es una gran red mundial y su comunicación
es a través de conexiones generalmente telefónicas; además requiere de un
conjunto de reglas de comunicación conocido como protocolo (TCP/IP).
Para conectarse a internet se necesitan varios elementos:
1.
2.
3.
4.
5.
Terminal: medios
Conexión: cable de teléfono
Modem: el que permite la conexión con la terminal
Proveedor de acceso a internet: la compañía que te ofrece el servicio
Navegadores: safari, google chrome, internet explorer
Los avances de la tecnología han provocado transformaciones continuas en diferentes
entornos como la economía, la sociedad, la cultura, entre otros y con ello ha modificado
algunos aspectos:













el acceso al mercado de trabajo.
La sanidad
La gestión burocrática
La gestión económica
El diseño industrial y artístico
El ocio
La comunicación
La información
La manera de percibir la realidad y de pensar
la organización en las empresas e instituciones, sus métodos y actividades
la forma de comunicación interpersonal
la educación
la calidad de vida
Tic: tecnologías de información y comunicación.

2. Aportaciones de las TIC








permiten un rápido acceso a todo tipo de información en cualquier formato a
través de la televisión, internet, CD-ROM, sobre cualquier tema: turismo, leyes,
economía, enciclopedias generales y temáticas de todo tipo, películas y videos
digitales, bases de datos fotográficas, etcétera.
Permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y
confiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos,
tratamiento de imágenes, etc.
Proporcionan canales de comunicación para difundir información y contactar
con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión
de información en formato web, correo electrónico, los servicios de mensajería
inmediata, etc.
Permiten el almacenamiento de grandes cantidades de información en
pequeños soportes de fácil transporte.
Ayudan en el proceso de automatización de tareas, mediante la programación
de las actividades que queremos que realicen las computadoras, que
constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC.
Las computadoras permiten el diálogo con programas de gestión, videojuegos,
materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos, etc.
Han permitido la homogeneización de los códigos empleados para el registro
de información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual,
sonora, icónica y audiovisual.
Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite
el desarrollo de nuevas maneras de pensar.
Los elementos que integran las TIC son usados con la finalidad de mejorar de manera
adecuada las tecnologías; el uso de estas tecnologías permiten interactividad con el
usuario. Uno de los elementos más poderosos de las TIC es el internet; al mismo tiempo
sus elementos como: páginas web, direcciones identificadas como URL, correos
electrónicos, conversación en línea, grupos de noticias, buscadores, navegadores, portales
de internet; entre otros.
Página web: te ofrecen la posibilidad de visualizar imágenes o de escuchar
sonidos. También es posible emplear las páginas como formularios para enviar
información de forma remota a programas que la utilizarán de diversos modos.

3. URL (Localización Uniforme de Recursos): sirve para acceder de manera directa a
una página.
Correo electrónico: es el servicio más utilizado de internet. Es una forma de enviar
mensajes entre computadoras conectadas a través de internet.
Conversación en línea: permite la comunicación instantánea escrita entre dos o
más personas a través de internet.
Grupos de noticias: grupos de discusión o grupos de noticias o News son la
primera evolución del correo.
Buscadores: herramienta que te permite localizar información en internet a partir
de unas palabras que introduces para describir lo que buscas.
Portales: lugares que se presentan como una forma amena y cómoda de acceder
a los contenidos de internet. (Ibáñez Carrasco & García Torres, 2009)
Navegadores: es un programa o software, por lo general gratuito, que nos permite
visualizar páginas web a través de Internet además de acceder a otros recursos
de información alojados también en servidores web, como pueden ser videos,
imágenes, audio y archivos XML. (Acevedo, 2012)
Ética y aspectos legales en las TIC
1. Ética en el uso de las TIC: el uso de las tecnologías de la informática y la
comunicación, son algunas veces utilizados en forma inadecuada tanto por niños,
jóvenes y adultos, algunas veces para perjudicar y degradar la imagen de quien
se quiere agredir. (PEDROZA, 2010)
2. En qué consisten los aspectos legales en las TIC:
1.-Ley Federal de Derechos de Autor (LFDA) y su reglamento
2.-Protege los programas de cómputo, su documentación y las bases de datos en
forma similar a los libros, las canciones y sus letras, las grabaciones musicales,
las pinturas, y demás obras. Tiene además su Reglamento (RLFDA)
3.-Instituto Nacional del Derecho de Autor (Indautor)
4.-Opera el Registro Público del Derecho de Autor, en él se registran programas,
documentación y bases de datos, orienta a autores, procura resolver
controversias según la LFDA y su reglamento. Es un organismo desconcentrado de
la Secretaría de Educación Pública.
5.-Instituto Mexicana de la Propiedad Industrial (IMPI)
6.-Implementa el registro y la protección de patentes, modelos de utilidad,

4. diseños industriales y marcas de acuerdo a la LPI. Delegado por la LFDA para
investigar posibles violaciones a derechos de autor (martinez, 2012)
3. Que significa el derecho de autor: DERECHOS DE AUTOR Y COPIA ILEGAL DE
PROGRAMAS INFORMATICOS. Un gran problema mundial es la “Piratería”*, las
compañías desarrolladas pierden miles de dólares al año debido a esto, como
resultado pérdida en otros sectores, como lo son: empleo, menor cobro de
impuestos para los gobiernos, entre muchos más. Estos están protegidos por
derechos de autor, y por tanto no podemos copiarlos, distribuirlos, venderlos, ni
modificarlos. * Como usuarios responsables no debemos permitir ni fomentar esta
actividad. Por lo que es necesario conocer el por qué y sus consecuencias.
(Martínez, 2012)
4. Consecuencias ante una copia ilegal de programas informáticos: Es común
encontrar el término piratería aplicado indistintamente tanto a la copia privada
como a la copia ilegal de programas informáticos. En el marco de la legislación
española es conveniente distinguir ambos términos, ya que la copia privada, lejos
de ser piratería o constituir un acto delictivo, es un derecho amparado por dicha
legislación. El derecho a la copia privada supone una limitación a los derechos
otorgados por la ley a los autores y propietarios de creaciones intelectuales. El
derecho de autor es un derecho fundamental, reconocido en la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, en la Constitución y reglado por instrumentos
como la Ley de Propiedad intelectual que protege la autoría de una obra
intelectual pero, como todos, éste no es un derecho absoluto y la ley determina los
límites en el ejercicio del mismo. El límite de un derecho encuentra su frontera
cuando choca o lesiona el ejercicio de otro derecho (wikipedia, 2013)
5. ventajas y las desventajas del uso excesivo de las TIC:
VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
· Interés. Motivación
· Interacción. Continúa actividad intelectual
.Desarrollo de la iniciativa·
.Aprendizaje a partir de los errores·
Mayor comunicación entre profesores y alumnos·
Aprendizaje cooperativo·
.Alto grado de interdisciplinariedad.
·Alfabetización digital y audiovisual.
· Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
·Mejora de las competencias de expresión y creatividad

5. proceso para buscar información
1)
•lo que se busca: teniendo claro el objetivo la búsqueda será mas rápida. si tu tema es muy
extenso, intenta sintetizarlo.
2)
•para que se necesita: empieza por crear in índice provisional con los apartadps que deberá incluir. si vas a hacer
una presentación piensa en como captar su información. puedes planificarlo con menos cuidado si solo es para
satisfacer tu curiosidad.
3)
•tiempo extensión: tienes que ajustar la cantidad y profundidad de la información que necesitas a la extensión de
trabajo. cuanto más general es un trabajo, más atención debes poner en desarrollar una estructuración sencilla y
clara.
4)
5)
6)
•tiempo
•búsquedas simples con palabras clave, frases, sinónimos
•usa varias fuentes
•usa ventana de búsqueda
• control+F puedes copiar y pegar colocando citas
•guarda listado de consultas
•usa opción ''favoritos''
Garantía de datos verídicos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
facilidad de lectura y comprensión
estructura de datos
ortografía correcta
existencia de fotos, esquemas, ilustraciones
nombre autor
editorial o productor del contenido
información objetiva, sin interés comercial actualizada y completa
comprobarlo en más de una fuente
incluir la información de páginas de confiar p/e: net, edu, etc