SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
noviembre 19

Internet
y Tic

2013

Este documento tiene los conceptos generales del uso Internet y Tic

Práctica de
Word
Nancy López Olvera

Unidad III y IV
Internet y TIC
Internet: está formado por una gran cantidad de computadoras que pueden
intercambiar información entre ellas. Es una gran red mundial y su comunicación
es a través de conexiones generalmente telefónicas; además requiere de un
conjunto de reglas de comunicación conocido como protocolo (TCP/IP).

Para conectarse a internet se necesitan varios elementos:
1.
2.
3.
4.
5.

Terminal: medios
Conexión: cable de teléfono
Modem: el que permite la conexión con la terminal
Proveedor de acceso a internet: la compañía que te ofrece el servicio
Navegadores: safari, google chrome, internet explorer

Los avances de la tecnología han provocado transformaciones continuas en diferentes
entornos como la economía, la sociedad, la cultura, entre otros y con ello ha modificado
algunos aspectos:
el acceso al mercado de trabajo.
La sanidad
La gestión burocrática
La gestión económica
El diseño industrial y artístico
El ocio
La comunicación
Ilustración 1
La información
La manera de percibir la realidad y de pensar
la organización en las empresas e instituciones, sus métodos y actividades
la forma de comunicación interpersonal
la educación
la calidad de vida
Tic: tecnologías de información y comunicación.

Página 1
Nancy López Olvera

Aportaciones de las TIC
permiten un rápido acceso a todo tipo de información en
cualquier formato a través de la televisión, internet, CDROM, sobre cualquier tema: turismo, leyes, economía,
enciclopedias generales y temáticas de todo tipo, películas y
videos digitales, bases de datos fotográficas, etcétera.
Permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de
manera rápida y confiable: escritura y copia de textos, Ilustración 2
cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de
imágenes, etc.
Proporcionan canales de comunicación para difundir información y contactar
con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión
de información en formato web, correo electrónico, los servicios de mensajería
inmediata, etc.
Permiten el almacenamiento de grandes cantidades de información en
pequeños soportes de fácil transporte.
Ayudan en el proceso de automatización de tareas, mediante la programación
de las actividades que queremos que realicen las computadoras, que
constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC.
Las computadoras permiten el diálogo con programas de gestión, videojuegos,
materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos, etc.
Han permitido la homogeneización de los códigos empleados para el registro
de información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual,
sonora, icónica y audiovisual.
Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite
el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

Los elementos que integran las TIC son usados con la finalidad de mejorar de manera
adecuada las tecnologías; el uso de estas tecnologías permiten interactividad con el
usuario. Uno de los elementos más poderosos de las TIC es el internet; al mismo tiempo
sus elementos como: páginas web, direcciones identificadas como URL, correos
electrónicos, conversación en línea, grupos de noticias, buscadores, navegadores, portales
de internet; entre otros.

Página 2
Nancy López Olvera
Página web: te ofrecen la posibilidad de visualizar imágenes o de escuchar
sonidos. También es posible emplear las páginas como formularios para enviar
información de forma remota a programas que la utilizarán de diversos modos.

URL (Localización Uniforme de Recursos): sirve para acceder de manera directa a
una página.
Correo electrónico: es el servicio más utilizado de internet. Es una forma de enviar
mensajes entre computadoras conectadas a través de internet.
Conversación en línea: permite la comunicación instantánea escrita entre dos o
más personas a través de internet.
Grupos de noticias: grupos de discusión o grupos de noticias o News son la
primera evolución del correo.
Buscadores: herramienta que te permite localizar información en internet a partir
de unas palabras que introduces para describir lo que buscas.
Portales: lugares que se presentan como una forma amena y cómoda de acceder
a los contenidos de internet. (Ibáñez Carrasco & García Torres, 2009)
Navegadores: es un programa o software, por lo general gratuito, que nos permite
visualizar páginas web a través de Internet además de acceder a otros recursos
de información alojados también en servidores web, como pueden ser videos,
imágenes, audio y archivos XML.(Acevedo, 2012)

Ética y aspectos legales en las TIC
1. Ética en el uso de las TIC: el uso de las tecnologías de la
informática y la comunicación, son algunas veces utilizados en
forma inadecuada tanto por niños, jóvenes y adultos, algunas Ilustración 3
veces para perjudicar y degradar la imagen de quien se quiere
agredir. (PEDROZA, 2010)

2. En qué consisten los aspectos legales en las TIC:
1.-Ley Federal de Derechos de Autor (LFDA) y su reglamento
2.-Protege los programas de cómputo, su documentación y las bases de datos en
forma similar a los libros, las canciones y sus letras, las grabaciones musicales,
las pinturas, y demás obras. Tiene además su Reglamento (RLFDA)
3.-Instituto
Nacional
del
Derecho
de
Autor
(Indautor)

Página 3
Nancy López Olvera
4.-Opera el Registro Público del Derecho de Autor, en él se registran programas,
documentación y bases de datos, orienta a autores, procura resolver
controversias según la LFDA y su reglamento. Es un organismo desconcentrado de
la
Secretaría
de
Educación
Pública.
5.-Instituto
Mexicana
de
la
Propiedad
Industrial
(IMPI)
6.-Implementa el registro y la protección de patentes, modelos de utilidad,
diseños industriales y marcas de acuerdo a la LPI. Delegado por la LFDA para
investigar posibles violaciones a derechos de autor(martinez, 2012)

3. Que significa el derecho de autor: DERECHOS DE AUTOR Y COPIA ILEGAL DE
PROGRAMAS INFORMATICOS. Un gran problema mundial es la “Piratería”*, las
compañías desarrolladas pierden miles de dólares al año debido a esto, como
resultado pérdida en otros sectores, como lo son: empleo, menor cobro de
impuestos para los gobiernos, entre muchos más. Estos están protegidos por
derechos de autor, y por tanto no podemos copiarlos, distribuirlos, venderlos, ni
modificarlos. * Como usuarios responsables no debemos permitir ni fomentar esta
actividad. Por lo que es necesario conocer el por qué y sus
consecuencias.(Martínez, 2012)
4. Consecuencias ante una copia ilegal de programas informáticos: Es común
encontrar el término piratería aplicado indistintamente tanto a la copia privada
como a la copia ilegal de programas informáticos. En el marco de la legislación
española es conveniente distinguir ambos términos, ya que la copia privada, lejos
de ser piratería o constituir un acto delictivo, es un derecho amparado por dicha
legislación. El derecho a la copia privada supone una limitación a los derechos
otorgados por la ley a los autores y propietarios de creaciones intelectuales. El
derecho de autor es un derecho fundamental, reconocido en la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, en la Constitución y reglado por instrumentos
como la Ley de Propiedad intelectual que protege la autoría de una obra
intelectual pero, como todos, éste no es un derecho absoluto y la ley determina los
límites en el ejercicio del mismo. El límite de un derecho encuentra su frontera
cuando choca o lesiona el ejercicio de otro derecho(wikipedia, 2013)
5. ventajas y las desventajas del uso excesivo de las TIC:
VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
·Interés. Motivación
· Interacción. Continúa actividad intelectual
.Desarrollo de la iniciativa·
.Aprendizaje a partir de los errores·
Mayor comunicación entre profesores y alumnos·
Aprendizaje cooperativo·
.Alto grado de interdisciplinariedad.

Ilustración 4

Página 4
Nancy López Olvera

·Alfabetización digital y audiovisual.
· Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
·Mejora de las competencias de expresión y creatividad

proceso para buscar información
1)

•lo que se busca: teniendo claro el objetivo la búsqueda será mas rápida. si tu tema es muy
extenso, intenta sintetizarlo.

2)

•para que se necesita: empieza por crear in índice provisional con los apartadps que deberá incluir. si vas a hacer
una presentación piensa en como captar su información. puedes planificarlo con menos cuidado si solo es para
satisfacer tu curiosidad.

3)

•tiempo extensión: tienes que ajustar la cantidad y profundidad de la información que necesitas a la extensión de
trabajo. cuanto más general es un trabajo, más atención debes poner en desarrollar una estructuración sencilla y
clara.

4)

5)

6)

•tiempo

•búsquedas simples con palabras clave, frases, sinónimos

•usa varias fuentes
•usa ventana de búsqueda
• control+F puedes copiar y pegar colocando citas
•guarda listado de consultas
•usa opción ''favoritos''

Garantía de datos verídicos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

facilidad de lectura y comprensión
estructura de datos
ortografía correcta
existencia de fotos, esquemas, ilustraciones
nombre autor
editorial o productor del contenido
información objetiva, sin interés comercial actualizada y completa
comprobarlo en más de una fuente
incluir la información de páginas de confiar p/e: net, edu, etc

Página 5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

235103906 tema-trabajo-monograficp
235103906 tema-trabajo-monograficp235103906 tema-trabajo-monograficp
235103906 tema-trabajo-monograficpjosehur
 
Trabajo sobre las tic
Trabajo sobre las ticTrabajo sobre las tic
Trabajo sobre las ticjesuschus4
 
Presentacion tics y web 2.0
Presentacion tics y web 2.0Presentacion tics y web 2.0
Presentacion tics y web 2.0George Redin
 
Tic word
Tic   wordTic   word
Tic wordgiussd
 
Ensayos de las tics
Ensayos de las ticsEnsayos de las tics
Ensayos de las ticssena
 
Glosario de términos
Glosario de términosGlosario de términos
Glosario de términosjantonio26
 
Tics Educativas
Tics EducativasTics Educativas
Tics EducativasKeviincito
 
Trabajohankeadoimpress
TrabajohankeadoimpressTrabajohankeadoimpress
Trabajohankeadoimpressmichitohan
 

La actualidad más candente (16)

Revistalaura
RevistalauraRevistalaura
Revistalaura
 
Revista TICS
Revista TICSRevista TICS
Revista TICS
 
CONCEPTOS GENERALES DE LAS TICS
CONCEPTOS GENERALES  DE LAS TICSCONCEPTOS GENERALES  DE LAS TICS
CONCEPTOS GENERALES DE LAS TICS
 
235103906 tema-trabajo-monograficp
235103906 tema-trabajo-monograficp235103906 tema-trabajo-monograficp
235103906 tema-trabajo-monograficp
 
Tecnologã­a e internet
Tecnologã­a e internetTecnologã­a e internet
Tecnologã­a e internet
 
Trabajo sobre las tic
Trabajo sobre las ticTrabajo sobre las tic
Trabajo sobre las tic
 
Presentacion tics y web 2.0
Presentacion tics y web 2.0Presentacion tics y web 2.0
Presentacion tics y web 2.0
 
Jhontahan Granda
Jhontahan Granda Jhontahan Granda
Jhontahan Granda
 
TICS_tACS
TICS_tACSTICS_tACS
TICS_tACS
 
migue vasco
migue vascomigue vasco
migue vasco
 
Tic word
Tic   wordTic   word
Tic word
 
Ensayos de las tics
Ensayos de las ticsEnsayos de las tics
Ensayos de las tics
 
Glosario de términos
Glosario de términosGlosario de términos
Glosario de términos
 
Tics Educativas
Tics EducativasTics Educativas
Tics Educativas
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Trabajohankeadoimpress
TrabajohankeadoimpressTrabajohankeadoimpress
Trabajohankeadoimpress
 

Destacado

Session 3 - Presentation by Lammer Kooistra
Session 3 - Presentation by Lammer KooistraSession 3 - Presentation by Lammer Kooistra
Session 3 - Presentation by Lammer KooistraOECD Environment
 
Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'
Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'
Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'Coen Göebel
 
Sustitucion de importaciones parte 1
Sustitucion de importaciones parte 1Sustitucion de importaciones parte 1
Sustitucion de importaciones parte 1Jose Tosticarelli
 
Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...
Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...
Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...Marcia Yudkin
 
Decision making an conflict managment
Decision making an conflict managmentDecision making an conflict managment
Decision making an conflict managmentnish_d1
 
Ishikawa chart of quality control
Ishikawa chart of quality controlIshikawa chart of quality control
Ishikawa chart of quality controlRavindra Sharma
 
Digital Journalism Ethics
Digital Journalism EthicsDigital Journalism Ethics
Digital Journalism EthicsSteve Buttry
 

Destacado (9)

Session 3 - Presentation by Lammer Kooistra
Session 3 - Presentation by Lammer KooistraSession 3 - Presentation by Lammer Kooistra
Session 3 - Presentation by Lammer Kooistra
 
Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'
Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'
Bijdrage Oracle summit 'Participatiesamenleving in de praktijk 2013'
 
Sustitucion de importaciones parte 1
Sustitucion de importaciones parte 1Sustitucion de importaciones parte 1
Sustitucion de importaciones parte 1
 
Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...
Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...
Marketing as an INFP:Marketing as an ISTP: How Understanding Your Personality...
 
Decision making an conflict managment
Decision making an conflict managmentDecision making an conflict managment
Decision making an conflict managment
 
Ishikawa chart of quality control
Ishikawa chart of quality controlIshikawa chart of quality control
Ishikawa chart of quality control
 
historieta
historietahistorieta
historieta
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Digital Journalism Ethics
Digital Journalism EthicsDigital Journalism Ethics
Digital Journalism Ethics
 

Similar a Unidad iii y iv

Ultimo trabajo a entregar
Ultimo trabajo a entregarUltimo trabajo a entregar
Ultimo trabajo a entregarJesus Chavez
 
Unidad iii y iv fery (2)
Unidad  iii  y iv fery (2)Unidad  iii  y iv fery (2)
Unidad iii y iv fery (2)Fer Mg
 
Unidad 3 y 4 INTERNET Y TIC
Unidad 3 y 4 INTERNET Y TICUnidad 3 y 4 INTERNET Y TIC
Unidad 3 y 4 INTERNET Y TICSofia Calop
 
Unidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y ticUnidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y ticJesus Chavez
 
Unidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y ticUnidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y ticJesus Chavez
 
Unidad iii y iv
Unidad iii y ivUnidad iii y iv
Unidad iii y ivAndre214c
 
Unidad 3 y 4 ale
Unidad 3 y 4 aleUnidad 3 y 4 ale
Unidad 3 y 4 alealelopezcar
 
Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.
Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.
Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.NaymarysMarcano
 
Josemanuel cortes unidad 3 y4
Josemanuel cortes unidad 3 y4Josemanuel cortes unidad 3 y4
Josemanuel cortes unidad 3 y4Josemanuel Cortes
 
Unidad lll y vl
Unidad lll y vlUnidad lll y vl
Unidad lll y vlFannyMl
 
Microleccion 20 final-3 audio
Microleccion 20 final-3 audioMicroleccion 20 final-3 audio
Microleccion 20 final-3 audiotequila34
 
TICS E INTERNET EN ECUADOR
TICS E INTERNET EN ECUADORTICS E INTERNET EN ECUADOR
TICS E INTERNET EN ECUADORcris chacon
 
Tics, internet, estado de arte
Tics, internet, estado de arteTics, internet, estado de arte
Tics, internet, estado de arterevelo15
 

Similar a Unidad iii y iv (20)

Ultimo trabajo a entregar
Ultimo trabajo a entregarUltimo trabajo a entregar
Ultimo trabajo a entregar
 
Unidad iii y iv fery (2)
Unidad  iii  y iv fery (2)Unidad  iii  y iv fery (2)
Unidad iii y iv fery (2)
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Unidad 3 y 4 INTERNET Y TIC
Unidad 3 y 4 INTERNET Y TICUnidad 3 y 4 INTERNET Y TIC
Unidad 3 y 4 INTERNET Y TIC
 
Unidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y ticUnidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y tic
 
Unidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y ticUnidad 3 y 4 internet y tic
Unidad 3 y 4 internet y tic
 
Unidad iii y iv
Unidad iii y ivUnidad iii y iv
Unidad iii y iv
 
Unidad 3 y 4 ale
Unidad 3 y 4 aleUnidad 3 y 4 ale
Unidad 3 y 4 ale
 
Unidad iii y iv (1)
Unidad iii y iv (1)Unidad iii y iv (1)
Unidad iii y iv (1)
 
Unidad 3 y 4
Unidad 3 y 4Unidad 3 y 4
Unidad 3 y 4
 
Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.
Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.
Las tecnologias de la informatica y la comunidad en el mundo actual.
 
Mariapalou1
Mariapalou1Mariapalou1
Mariapalou1
 
Tecnologã­a e internet
Tecnologã­a e internetTecnologã­a e internet
Tecnologã­a e internet
 
Josemanuel cortes unidad 3 y4
Josemanuel cortes unidad 3 y4Josemanuel cortes unidad 3 y4
Josemanuel cortes unidad 3 y4
 
Unidad lll y vl
Unidad lll y vlUnidad lll y vl
Unidad lll y vl
 
Microleccion 20 final-3 audio
Microleccion 20 final-3 audioMicroleccion 20 final-3 audio
Microleccion 20 final-3 audio
 
TICS E INTERNET EN ECUADOR
TICS E INTERNET EN ECUADORTICS E INTERNET EN ECUADOR
TICS E INTERNET EN ECUADOR
 
Greylen acuna
Greylen acunaGreylen acuna
Greylen acuna
 
TICS,INTERNET, ESTADO DE ARTE
TICS,INTERNET, ESTADO DE ARTETICS,INTERNET, ESTADO DE ARTE
TICS,INTERNET, ESTADO DE ARTE
 
Tics, internet, estado de arte
Tics, internet, estado de arteTics, internet, estado de arte
Tics, internet, estado de arte
 

Unidad iii y iv

  • 1. noviembre 19 Internet y Tic 2013 Este documento tiene los conceptos generales del uso Internet y Tic Práctica de Word
  • 2. Nancy López Olvera Unidad III y IV Internet y TIC Internet: está formado por una gran cantidad de computadoras que pueden intercambiar información entre ellas. Es una gran red mundial y su comunicación es a través de conexiones generalmente telefónicas; además requiere de un conjunto de reglas de comunicación conocido como protocolo (TCP/IP). Para conectarse a internet se necesitan varios elementos: 1. 2. 3. 4. 5. Terminal: medios Conexión: cable de teléfono Modem: el que permite la conexión con la terminal Proveedor de acceso a internet: la compañía que te ofrece el servicio Navegadores: safari, google chrome, internet explorer Los avances de la tecnología han provocado transformaciones continuas en diferentes entornos como la economía, la sociedad, la cultura, entre otros y con ello ha modificado algunos aspectos: el acceso al mercado de trabajo. La sanidad La gestión burocrática La gestión económica El diseño industrial y artístico El ocio La comunicación Ilustración 1 La información La manera de percibir la realidad y de pensar la organización en las empresas e instituciones, sus métodos y actividades la forma de comunicación interpersonal la educación la calidad de vida Tic: tecnologías de información y comunicación. Página 1
  • 3. Nancy López Olvera Aportaciones de las TIC permiten un rápido acceso a todo tipo de información en cualquier formato a través de la televisión, internet, CDROM, sobre cualquier tema: turismo, leyes, economía, enciclopedias generales y temáticas de todo tipo, películas y videos digitales, bases de datos fotográficas, etcétera. Permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y confiable: escritura y copia de textos, Ilustración 2 cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes, etc. Proporcionan canales de comunicación para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, etc. Permiten el almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte. Ayudan en el proceso de automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen las computadoras, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Las computadoras permiten el diálogo con programas de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos, etc. Han permitido la homogeneización de los códigos empleados para el registro de información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual, sonora, icónica y audiovisual. Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar. Los elementos que integran las TIC son usados con la finalidad de mejorar de manera adecuada las tecnologías; el uso de estas tecnologías permiten interactividad con el usuario. Uno de los elementos más poderosos de las TIC es el internet; al mismo tiempo sus elementos como: páginas web, direcciones identificadas como URL, correos electrónicos, conversación en línea, grupos de noticias, buscadores, navegadores, portales de internet; entre otros. Página 2
  • 4. Nancy López Olvera Página web: te ofrecen la posibilidad de visualizar imágenes o de escuchar sonidos. También es posible emplear las páginas como formularios para enviar información de forma remota a programas que la utilizarán de diversos modos. URL (Localización Uniforme de Recursos): sirve para acceder de manera directa a una página. Correo electrónico: es el servicio más utilizado de internet. Es una forma de enviar mensajes entre computadoras conectadas a través de internet. Conversación en línea: permite la comunicación instantánea escrita entre dos o más personas a través de internet. Grupos de noticias: grupos de discusión o grupos de noticias o News son la primera evolución del correo. Buscadores: herramienta que te permite localizar información en internet a partir de unas palabras que introduces para describir lo que buscas. Portales: lugares que se presentan como una forma amena y cómoda de acceder a los contenidos de internet. (Ibáñez Carrasco & García Torres, 2009) Navegadores: es un programa o software, por lo general gratuito, que nos permite visualizar páginas web a través de Internet además de acceder a otros recursos de información alojados también en servidores web, como pueden ser videos, imágenes, audio y archivos XML.(Acevedo, 2012) Ética y aspectos legales en las TIC 1. Ética en el uso de las TIC: el uso de las tecnologías de la informática y la comunicación, son algunas veces utilizados en forma inadecuada tanto por niños, jóvenes y adultos, algunas Ilustración 3 veces para perjudicar y degradar la imagen de quien se quiere agredir. (PEDROZA, 2010) 2. En qué consisten los aspectos legales en las TIC: 1.-Ley Federal de Derechos de Autor (LFDA) y su reglamento 2.-Protege los programas de cómputo, su documentación y las bases de datos en forma similar a los libros, las canciones y sus letras, las grabaciones musicales, las pinturas, y demás obras. Tiene además su Reglamento (RLFDA) 3.-Instituto Nacional del Derecho de Autor (Indautor) Página 3
  • 5. Nancy López Olvera 4.-Opera el Registro Público del Derecho de Autor, en él se registran programas, documentación y bases de datos, orienta a autores, procura resolver controversias según la LFDA y su reglamento. Es un organismo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública. 5.-Instituto Mexicana de la Propiedad Industrial (IMPI) 6.-Implementa el registro y la protección de patentes, modelos de utilidad, diseños industriales y marcas de acuerdo a la LPI. Delegado por la LFDA para investigar posibles violaciones a derechos de autor(martinez, 2012) 3. Que significa el derecho de autor: DERECHOS DE AUTOR Y COPIA ILEGAL DE PROGRAMAS INFORMATICOS. Un gran problema mundial es la “Piratería”*, las compañías desarrolladas pierden miles de dólares al año debido a esto, como resultado pérdida en otros sectores, como lo son: empleo, menor cobro de impuestos para los gobiernos, entre muchos más. Estos están protegidos por derechos de autor, y por tanto no podemos copiarlos, distribuirlos, venderlos, ni modificarlos. * Como usuarios responsables no debemos permitir ni fomentar esta actividad. Por lo que es necesario conocer el por qué y sus consecuencias.(Martínez, 2012) 4. Consecuencias ante una copia ilegal de programas informáticos: Es común encontrar el término piratería aplicado indistintamente tanto a la copia privada como a la copia ilegal de programas informáticos. En el marco de la legislación española es conveniente distinguir ambos términos, ya que la copia privada, lejos de ser piratería o constituir un acto delictivo, es un derecho amparado por dicha legislación. El derecho a la copia privada supone una limitación a los derechos otorgados por la ley a los autores y propietarios de creaciones intelectuales. El derecho de autor es un derecho fundamental, reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en la Constitución y reglado por instrumentos como la Ley de Propiedad intelectual que protege la autoría de una obra intelectual pero, como todos, éste no es un derecho absoluto y la ley determina los límites en el ejercicio del mismo. El límite de un derecho encuentra su frontera cuando choca o lesiona el ejercicio de otro derecho(wikipedia, 2013) 5. ventajas y las desventajas del uso excesivo de las TIC: VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS ·Interés. Motivación · Interacción. Continúa actividad intelectual .Desarrollo de la iniciativa· .Aprendizaje a partir de los errores· Mayor comunicación entre profesores y alumnos· Aprendizaje cooperativo· .Alto grado de interdisciplinariedad. Ilustración 4 Página 4
  • 6. Nancy López Olvera ·Alfabetización digital y audiovisual. · Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. ·Mejora de las competencias de expresión y creatividad proceso para buscar información 1) •lo que se busca: teniendo claro el objetivo la búsqueda será mas rápida. si tu tema es muy extenso, intenta sintetizarlo. 2) •para que se necesita: empieza por crear in índice provisional con los apartadps que deberá incluir. si vas a hacer una presentación piensa en como captar su información. puedes planificarlo con menos cuidado si solo es para satisfacer tu curiosidad. 3) •tiempo extensión: tienes que ajustar la cantidad y profundidad de la información que necesitas a la extensión de trabajo. cuanto más general es un trabajo, más atención debes poner en desarrollar una estructuración sencilla y clara. 4) 5) 6) •tiempo •búsquedas simples con palabras clave, frases, sinónimos •usa varias fuentes •usa ventana de búsqueda • control+F puedes copiar y pegar colocando citas •guarda listado de consultas •usa opción ''favoritos'' Garantía de datos verídicos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. facilidad de lectura y comprensión estructura de datos ortografía correcta existencia de fotos, esquemas, ilustraciones nombre autor editorial o productor del contenido información objetiva, sin interés comercial actualizada y completa comprobarlo en más de una fuente incluir la información de páginas de confiar p/e: net, edu, etc Página 5