Este documento presenta información sobre ética y aspectos legales en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica la definición de ética, los tipos de piratería como la piratería de usuario final y a través de Internet, y los objetivos educativos de las TIC como diseñar e implementar un sistema educativo innovador y proporcionar acceso a recursos educativos desde cualquier lugar.

1. Índic
ENFERMERÍA
SEMESTRE: I
 DOCENTE: Moisés
 TEMA: 1.9. Ética y Aspecto Legales en el Uso de las (TIC)
1.9.1: Ética del usuario
1.9.2: Aspectos legales
1.9.3: Derechos del autor y copia ilegal de programas informáticos

 INTEGRANTES:
o Renee Carraco Rojas
o Josefina Hurtado Arriola
o Medalit Alvino Quispetito
o Yoselin Aguirre
ABANCAY - APURÍMAC – PERU
2014

2. DEDICATORIA
Dedico este trabajo en primer lugar a Dios por haberme permitido llegar hasta este
punto y por haberme dado salud.
A nuestros profesores y compañeros en especial al profesor: Moisés tapia Saavedra
por su empeño en nuestro aprendizaje
A nuestros padres que día a día nos alientan y para triunfar en la vida y por darnos su
infinito amor.

3. ÍNDICE
Tema pag:
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………..4
1. MARCO TEÓRICO : ÉTICA Y ASPECTO LEGALES EN EL USO DE LAS
(TIC)………………………………………………………………………………………………………..….……5
1.1. ¿QUÉ SON LAS TICS Y CUALES SON SUS INICIOS?................................................5
1.2. CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS?...................................6
1.2.1 LAS VENTAJAS……………………………………………………………………………………………………..6
1.2.2. DESVENTAJAS……………………………………………………………………………………………………..6
1.3. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS?..............................................7
1.4. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LAS TICS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?................7
2.ÉTICA DEL USUARIO……………………………………………………………………………………………..…8
2.1. DEFINICION DE LA ETICA……………………………………………………………………………………..8
3. ASPECTOS LEGALES……………………………………………………………………………………………...9
4. TIPOS DE PIRATERIA…………………………………………………………………………………………….9
4.1 .PIRATERIA DE USO FINAL……………………………………………………………………………........9
4.2. PIRATERÍA A TRAVÉS DE INTERNET…………………………………………………………………….10
5. CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………….11
6. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………………………………….12
7. ANEXOS…………………………………………………………………………………………………………..…13

4. INTRODUCCIÓN
Con el transcurrir del tiempo el ser humano, a través de sus investigaciones y en base
al enfrentamiento de sus necesidades, siendo una de ellas, , ha generado muchos
beneficios y comodidades para la en relación al de la comunicación hoy en día, hay
nuevas tecnologías para una eficaz y rápida transmisión de información y
comunicación, de la cual una innovadora por , que es una tecnología que permite la
transmisión de la voz a través de redes en forma de paquetes de , es decir, la voz que
ingresa en el extremo receptor, es transformada por un en el o equipo por ejemplo
para transmitir un correo electrónico o email. Este protocolo se llama IP por sus siglas
en Ingles (Internet Protocol) y es en el cual se entienden las miles de y aparatos
conectados a la red. Por esto se llama o Voz sobre Internet a la telefonía por Internet,
pero un verdadero sistema
Avanzado de es la IP también utiliza el protocolo de Internet como medio de .
Ayude a los empleados a aumentar su generando así mayores a, es atractivo integrar
sus Comunicaciones a una sola red, económica y flexible, en especial si tienen grandes
necesidades telefónicas. Antes, el que seguían las consistía en una red para los datos y
en un conmutador para las comunicaciones de voz. Hoy la tendencia señala que en una
sola red pueden transmitirse estos dos contenidos, además de (a estas redes que
soportan datos, voz y video se les conoce como "convergentes"). Para transmitirlo, se
utiliza el Protocolo de Internet (IP), que es un estándar para el acceso a Internet y redes
empresariales.
MARCO TEÓRICO:

5. 1. ÉTICA Y ASPECTO LEGALES EN EL USO DE LAS (TIC)
En la última década los de masivas han sufrido cambios debido a la difusión
de nuevas tecnologías de por liderando.
La enorme avalancha de informativos que dan vida a Internet sentaron las bases sobre
las que muchas coincidieron al pronosticar cambios radicales (Hasta se ha llegado a
predecir la desaparición de las aulas y los maestros tradicionales).
Ahora, con cierta visión hacia el futuro, se puede afirmar que falta un largo trecho por
recorrer para lograr una conexión convenientemente entre el educativo y las
tecnologías de información y comunicación.
La relación entre las Tecnologías, el Internet y en las instituciones educativas, en los
últimos años, diferenciando, básicamente, tres etapas:
*Fascinación y adquisición de los primeros equipos informáticos
* Aulas de fueron conectadas a Internet.
* Integrar la informática en el curricular.
Con esto se intenta transmitir el por que es importante pensar en las Tics como
medio, que ha ayudado a pensar así y como el desarrollo tecnológico a obligando a
crear nuevos enfoques en las sobre la enseñanza y el usando las de la información y
la comunicación como medio para tal fin.
Como renovación educativa para estudiantes y para toda población.
1.1. ¿QUÉ SON LAS TICS Y CUALES SON SUS INICIOS?
Las tecnologías de la información y la comunicación-la unión de los computadores y las
comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse
al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento
especializado de la científica a ser de fácil uso que modificó las pautas de social.
Por Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) se entiende un término dilatado empleado para designar lo
relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de
éstos. Ya que Las nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la
vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que
permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad; Un buen ejemplo
de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el electrónico.
En resumen las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas
herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un
conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar,
almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas
tecnologías son la pizarra digital (ordenador + proyector).
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son
herramientas y de que facilitan, el desarrollo de habilidades y distintas formas de
aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

6. 1.2. CUÁLESSONLASVENTAJASYDESVENTAJASDELAS TICS?
Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace más notorio el indispensable
del sobre las tecnologías de información y comunicación y la aplicación de éstas en
distintos ámbitos de la vida humana, se hace necesario esta tecnologías ya sean
benéficas o perjudiciales.
1.2.1. LAS VENTAJAS
Las ventajas son el incremento en la y difusión de nuevas tecnologías y las
posibilidades que las tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas proceso dinámico,
continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las
Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes:
- brindar grandes beneficios y adelantos en y educación;
- potenciar a las personas y actores sociales, etc., a través de apoyo e intercambio y
lista de discusión.
- dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las
vidas de las personas.
- Facilidades
- Menores riesgos
- Menores costos. Etc.
1.2.2. DESVENTAJAS
- Los beneficios de esta no están distribuidos de manera equitativa; junto con el
crecimiento de la Internet ha surgido un nuevo tipo de que separa los países en
desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de
los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales,
diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en
el sobre el empleo en el mundo, existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de
información y comunicación son:
 Falta de privacidad
 Aislamiento
 Fraude
 Merma los puestos de trabajo
1.3. ¿CUÁLESSONLASCARACTERÍSTICASDELASTICS?

7. Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de
comunicación. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área
educativa ya que la hace más accesible y
 Afectan a numerosos ámbitos de las humanas como la sociología, o la gestión.
 En Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países
como: Argentina:
 Las principales nuevas tecnologías son:
 Internet
 Robótica
 Computadoras de propósito específico
 Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda
variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios
medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del
alumno tener llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda
mínima.
1.4. ¿CUÁLESSONLOS DELASTICSENELÁMBITOEDUCATIVO?
El que solía ser un claro tras humano se ha convertido en algo en lo que la gente
comparte, cada vez más, poderosas y cerebros artificiales.
El reto de aprender solo puede gestionarse mediante mundial que agrupe todo el saber
y todas las mentes.
Con esto surge entonces una nueva forma de concebir, pues es indiscutible que en la
existencia de conocimientos que se concibe, está de por medio y por ende la de las
nuevas sobre la obtención de conocimientos y el de las tecnologías de.
La del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y
aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los objetivos que
se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas nuevas tecnologías
de información y comunicación.
Diseñar e implantar un educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el
dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la al ámbito
nacional e internacional.
Implantar un servicio de educación semiempresarial para estudios regulares de grado y
de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer con el apoyo
pedagógico, técnico y administrativo adecuado.
Proporcionar acceso a los educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier
lugar, de forma que pueda desarrollar de aprendizaje autónomamente, con ayuda de
las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
2. ÉTICA DEL USUARIO

8. Cualquier persona que utiliza los recursos computacionales o de comunicación tiene la
responsabilidad de usarlos de manera ética, profesional y con apego a la ley. Eso
significa que los usuarios aceptan estas condiciones:
2.1.DEFINICION DE LA ETICA
La Ética Informática es el análisis de la naturaleza y el impacto social de la tecnología
informática y la correspondiente formulación y justificación de políticas para un uso
ético de la información”
Las acciones que en nuestra vida cotidiana nos parecen inadecuadas
_ Por ejemplo, un estudiante roba un libro de la biblioteca porque no tenía dinero para
comprarlo
_ Un estudiante copia el trabajo que le ha encargado un profesor
En el mundo de la tecnología no nos lo parecen tanto: hacer copias ilegales de
programas de software, utilizar el “copiar y pegar” para realizar trabajos para las clases,
utilizar para bajarse música, películas, etc., de Internet y lo acompaña de situaciones
variadas para trabajar con los alumnos en el aula.
1. Ejemplificar nuestras acciones ante los alumnos, es decir, tener unas conductas
éticas intachables con los alumnos cuando utilizan las (NTIC).
2. Elaborar, con los alumnos, un código ético tomando como base, por ejemplo, los
diez mandamientos del Instituto de Ética e informática
· Es una disciplina filosófica.
· Su objetivo de estudio es la moral.
· Es normativa de la actividad humana en orden del bien.
· Es reflexiva, porque estudia los actos no como son, sino como deberían de ser.
· Es práctica, es decir se enfoca al campo de acción humano.
3. ASPECTOS LEGALES
La seguridad informática no implica en forma única y específica a Internet, la Seguridad
informática se refiere a todo lo que hace referencia a la preservación respeto y Buen
manejo de la información. Para ello, es de vital importancia aclarar que el valor
Protegido, tanto tangible como intangible, será siempre la información.

9. Hoy en día por la información que maneja una empresa han surgido muchos
Problemas como lo que son el robo de información, fraudes, revelación de secretos,
Difamación.
4. TIPOS DE PIRATERIA
El software pirateado se adentra en el mercado, y en los equipos, de distintas maneras
y, a menudo, los usuarios de software pirateado ni siquiera son conscientes de que
están infringiendo las leyes.
4.1. Piratería de usuario final
Muchas personas son culpables, sin saberlo, de piratería de usuario final. Por ejemplo:
cuando los empleados de una empresa hacen copias de software o comparten un CD
de instalación sin comprar licencias nuevas, se trata de piratería de usuario final. Sin la
licencia adecuada en orden, no se está actuando de acuerdo con las leyes. Además, no
se puede optar a asistencia, formación o actualizaciones.
Estos son algunos ejemplos de las ocasiones en que la piratería de usuario final puede
tener lugar:
Utilización de un ejemplar con licencia para instalar un programa en muchos equipos o
servidores
Copia de discos para instalación y distribución
Adquisición de software académico o restringido para utilizarlo con un fin distinto
Intercambio de discos dentro y fuera del lugar de trabajo.
4.2. Piratería a través de Internet
Los sitios web pirata ofrecen descargas gratuitas a cambio de otros programas cargados
que realmente crean el problema, ya que los programas cargados nuevos están
disponibles entonces como software pirateado. Si carga su propio software con la
licencia a cambio de otras descargas, se está convirtiendo sin darse cuenta en un pirata
informático. Estos son algunos tipos de sitios web pirata:
Distribuidores en línea que ofrecen tratos especiales en nombre del editor del
software, como ventas de liquidación de inventario o quiebra
Sitios de subastas de Internet que ofrecen software falso, fuera de canal o pirateado
Redes entre iguales que permiten la transferencia no autorizada de programas con
copyright (en caso de que se cargue del software de otra persona, seguramente sea
ilegal)
Lo más probable es que el software que se obtiene por estos canales pueda estar
defectuoso, sea imposible de registrar (lo que lo podría hacer inservible) y contenga
virus o aplicaciones espía. Normalmente se puede adivinar si las ofertas son ilegales por
el precio: si parece demasiado bueno para ser cierto, seguramente lo sea.
Carga en disco duro

10. Stop sucede cuando una empresa que vende equipos carga copias ilegales de software
en el disco duro para fomentar la compra de los equipos. Los distribuidores de valor
añadido deben tener cuidado de no instalar software sin licencia al desarrollar e
implementar soluciones empresariales en el lugar de trabajo. Cuando los equipos
tienen software pirateado, no son aptos para asistencia, formación o actualizaciones:
por lo que podría tener que comprar todo el software de nuevo en algún momento
cuando no lo tenga previsto.
Falsificación de software
Tiene lugar cuando los piratas informáticos duplican ilegal y deliberadamente (y
venden) material con copyright, y a menudo hacen creer a sus clientes que están
comprando un producto auténtico. En cuanto al software empaquetado, los piratas
informáticos suelen comercializar y vender copias falsas de los CD del software, junto
con imitaciones del empaquetado, los manuales, los acuerdos de licencia, las etiquetas,
las tarjetas de registro y las medidas de seguridad.
El software que se copia y se vende de manera ilegal no goza de asistencia, formación o
actualizaciones. Tal vez no lo pueda registrar, por lo que puede que no funcione
correctamente. Si un vendedor está dispuesto a vender algo que no tiene derecho a
vender, plantéese qué más podría instalar en su equipo con el software que cree que
está adquiriendo.
5. CONCLUSIONES.
En los últimos años la tecnología de información se ha convertido en el detonador del
Crecimiento de las empresas alrededor del mundo, permitiendo a las organizaciones
entrar A un mercado internacional, a un mundo globalizado. “La tecnología de
información Y la comunicación (TIC) Es una herramienta de la ciencia de la informática
capaz de realizar tareas como Almacenar, procesar y trasformar datos de las
actividades operativas de una empresa, Mediante el uso de equipo de cómputo Las
inversiones en TIC las Podemos ver en todos los sectores; automotriz, textil, banca,
construcción, etc. Muchas Veces estos avances representan para las empresas una
ventaja estratégica, una Diferenciación o una mejor manera de dar servicio al cliente El
empleo de la informática en la atención de salud se inició en Europa, en los años 70 A
medida que las computadoras aumentan su capacidad de almacenamiento, memoria y
velocidad, y al mismo tiempo disminuyen sus costos, aparecen nuevas aplicaciones
para el empleo de las mismas en el terreno de la salud, y para toda la población.
5. BIBLIOGRAFÍA

11.  http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_infor
maci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
 (http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-
comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml
 http://dewey.uab.es/PMARQUES/tic.htm
 http://html.rincondelvago.com/etica-en-la-informatica.html
 http://www.actualidadinformatica.com/benditos-hackers/