SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Grupo 3º ESO A


●   Trabajo realizado en la
    hora de tutoría con el
    profesor Miguel Angel
    Sanchez Durán.
●
    Pensamos que está
    exagerado porque la ropa no
    la suele llevar una persona
    por la calle, solo los que van
    a la guerra.


    También muestra al hombre
●




    de manera que no puede
    nada abatirlo,como si fuese
    algo extraordinario.
●
    Es sexista ya que muestra a la mujer
    con rasgos físicos muy exagerados
    (pechos, cintura..)
●
    Es de carácter agresivo y muestra a
    lo mujer fogosa.
●
    La mujer aparece como un deseo, ya
    que se la enseña ligera de ropa.
●
    En esta imagen ocurre lo mismo, se
    intenta llamar la atención sexual del
    hombre mostrando a una mujer con ropa
    ceñida, con muy buenos dotes físicos.
●
    Aparece también un tanto agresiva, como

    si eso fuera un atractivo para el hombre.
●
    Esta carátula presenta imágenes
    violentas.
●
    La mujer aparece de forma seductora y
    sensual. Como un objeto de deseo.
●
    El hombre aparece fuerte, robusto y con

    pintas de macarra.

●
    La ropa, en general, es de calle.
●
    El hombre aparece de forma agresiva y
    “asesina”.
●
    La ropa sí son prendas cotidianas, es
    decir, que uno puede ver por la calle.
Trabajo realizado por:

●
    Ainhoa Suarez Gonzalez.
●
    Antia Alvarez Capel.
●
    Sonia Maldonado Sanchez.

Más contenido relacionado

Destacado

Tutoria 1ºeso noviembre
Tutoria 1ºeso noviembreTutoria 1ºeso noviembre
Tutoria 1ºeso noviembrenanifuentes
 
Desmontando tópicos
Desmontando tópicosDesmontando tópicos
Desmontando tópicosnanifuentes1
 
Guía de los buenos amores
Guía de los buenos amoresGuía de los buenos amores
Guía de los buenos amoresnanifuentes1
 
Actividades de coeducación de 4
Actividades de coeducación de 4Actividades de coeducación de 4
Actividades de coeducación de 4nanifuentes1
 
Actividades de coeducación 1bis
Actividades de coeducación 1bisActividades de coeducación 1bis
Actividades de coeducación 1bisnanifuentes1
 
Actividades de coeducación 1ºeso
Actividades de coeducación 1ºesoActividades de coeducación 1ºeso
Actividades de coeducación 1ºesonanifuentes1
 
Actividades de coeducación 3
Actividades de coeducación 3Actividades de coeducación 3
Actividades de coeducación 3nanifuentes1
 
Analisis juguetes
Analisis juguetesAnalisis juguetes
Analisis juguetesnanifuentes
 
Tutoria 3ºeso noviembre
Tutoria 3ºeso noviembreTutoria 3ºeso noviembre
Tutoria 3ºeso noviembrenanifuentes
 
Batch rename exer
Batch rename exerBatch rename exer
Batch rename exerPsyFox
 
Nota bab 2 {reka bentuk}
Nota bab 2 {reka bentuk}Nota bab 2 {reka bentuk}
Nota bab 2 {reka bentuk}prisha_arasu
 
20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru Short
20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru Short20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru Short
20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru ShortFleck_Dieter
 
Credito 1
Credito 1 Credito 1
Credito 1 Aramir14
 
Planeando las vacaciones para el 2011
Planeando las vacaciones para el 2011Planeando las vacaciones para el 2011
Planeando las vacaciones para el 2011ponsmorales
 

Destacado (20)

4ºeso marzo coe
4ºeso marzo coe4ºeso marzo coe
4ºeso marzo coe
 
3º eso marzo
3º eso marzo3º eso marzo
3º eso marzo
 
La igualdad
La igualdadLa igualdad
La igualdad
 
Tutoria 1ºeso noviembre
Tutoria 1ºeso noviembreTutoria 1ºeso noviembre
Tutoria 1ºeso noviembre
 
Desmontando tópicos
Desmontando tópicosDesmontando tópicos
Desmontando tópicos
 
Videojuegos
VideojuegosVideojuegos
Videojuegos
 
Guía de los buenos amores
Guía de los buenos amoresGuía de los buenos amores
Guía de los buenos amores
 
Actividades de coeducación de 4
Actividades de coeducación de 4Actividades de coeducación de 4
Actividades de coeducación de 4
 
2º eso marzo coe
2º eso marzo coe2º eso marzo coe
2º eso marzo coe
 
1ºeso marzo
1ºeso marzo1ºeso marzo
1ºeso marzo
 
Actividades de coeducación 1bis
Actividades de coeducación 1bisActividades de coeducación 1bis
Actividades de coeducación 1bis
 
Actividades de coeducación 1ºeso
Actividades de coeducación 1ºesoActividades de coeducación 1ºeso
Actividades de coeducación 1ºeso
 
Actividades de coeducación 3
Actividades de coeducación 3Actividades de coeducación 3
Actividades de coeducación 3
 
Analisis juguetes
Analisis juguetesAnalisis juguetes
Analisis juguetes
 
Tutoria 3ºeso noviembre
Tutoria 3ºeso noviembreTutoria 3ºeso noviembre
Tutoria 3ºeso noviembre
 
Batch rename exer
Batch rename exerBatch rename exer
Batch rename exer
 
Nota bab 2 {reka bentuk}
Nota bab 2 {reka bentuk}Nota bab 2 {reka bentuk}
Nota bab 2 {reka bentuk}
 
20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru Short
20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru Short20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru Short
20110421 Weiterbildungskonzept Youpec V2 Sru Short
 
Credito 1
Credito 1 Credito 1
Credito 1
 
Planeando las vacaciones para el 2011
Planeando las vacaciones para el 2011Planeando las vacaciones para el 2011
Planeando las vacaciones para el 2011
 

Más de nanifuentes

Weekend avec avoir.odp
Weekend avec avoir.odpWeekend avec avoir.odp
Weekend avec avoir.odpnanifuentes
 
Qui est ce, qu ´est ce que c´est
Qui est ce,   qu  ´est ce que c´estQui est ce,   qu  ´est ce que c´est
Qui est ce, qu ´est ce que c´estnanifuentes
 
Lettre à un correspondant
Lettre à un correspondantLettre à un correspondant
Lettre à un correspondantnanifuentes
 
Moi aussi, moi non plus
Moi aussi, moi non plusMoi aussi, moi non plus
Moi aussi, moi non plusnanifuentes
 
Symboles français
Symboles françaisSymboles français
Symboles françaisnanifuentes
 
Prueba de nivel 1º bac
Prueba de nivel 1º bacPrueba de nivel 1º bac
Prueba de nivel 1º bacnanifuentes
 
Prueba de nivel 4º eso
Prueba de nivel 4º esoPrueba de nivel 4º eso
Prueba de nivel 4º esonanifuentes
 
Prueba de nivel 3º eso
Prueba de nivel 3º esoPrueba de nivel 3º eso
Prueba de nivel 3º esonanifuentes
 
Febrero 1º y 2º
Febrero 1º y 2ºFebrero 1º y 2º
Febrero 1º y 2ºnanifuentes
 
Activités quotidiennes
Activités quotidiennesActivités quotidiennes
Activités quotidiennesnanifuentes
 
Les tâches ménagères (1)
Les tâches ménagères (1)Les tâches ménagères (1)
Les tâches ménagères (1)nanifuentes
 

Más de nanifuentes (20)

Weekend avec avoir.odp
Weekend avec avoir.odpWeekend avec avoir.odp
Weekend avec avoir.odp
 
Qui est ce, qu ´est ce que c´est
Qui est ce,   qu  ´est ce que c´estQui est ce,   qu  ´est ce que c´est
Qui est ce, qu ´est ce que c´est
 
Décrire qqun
Décrire qqunDécrire qqun
Décrire qqun
 
Lettre à un correspondant
Lettre à un correspondantLettre à un correspondant
Lettre à un correspondant
 
Invitation
InvitationInvitation
Invitation
 
Moi aussi, moi non plus
Moi aussi, moi non plusMoi aussi, moi non plus
Moi aussi, moi non plus
 
Se présenter
Se présenterSe présenter
Se présenter
 
Saluer
SaluerSaluer
Saluer
 
Symboles français
Symboles françaisSymboles français
Symboles français
 
Prueba de nivel 1º bac
Prueba de nivel 1º bacPrueba de nivel 1º bac
Prueba de nivel 1º bac
 
Prueba de nivel 4º eso
Prueba de nivel 4º esoPrueba de nivel 4º eso
Prueba de nivel 4º eso
 
Prueba de nivel 3º eso
Prueba de nivel 3º esoPrueba de nivel 3º eso
Prueba de nivel 3º eso
 
Febrero 1º y 2º
Febrero 1º y 2ºFebrero 1º y 2º
Febrero 1º y 2º
 
Trabajo (1)
Trabajo (1)Trabajo (1)
Trabajo (1)
 
Saint valentin
Saint  valentinSaint  valentin
Saint valentin
 
Te doy mis ojos
Te doy mis ojosTe doy mis ojos
Te doy mis ojos
 
L´identité
L´identitéL´identité
L´identité
 
Activités quotidiennes
Activités quotidiennesActivités quotidiennes
Activités quotidiennes
 
2 bases
2 bases2 bases
2 bases
 
Les tâches ménagères (1)
Les tâches ménagères (1)Les tâches ménagères (1)
Les tâches ménagères (1)
 

Presentacion

  • 1. Grupo 3º ESO A ● Trabajo realizado en la hora de tutoría con el profesor Miguel Angel Sanchez Durán.
  • 2. Pensamos que está exagerado porque la ropa no la suele llevar una persona por la calle, solo los que van a la guerra. También muestra al hombre ● de manera que no puede nada abatirlo,como si fuese algo extraordinario.
  • 3. Es sexista ya que muestra a la mujer con rasgos físicos muy exagerados (pechos, cintura..) ● Es de carácter agresivo y muestra a lo mujer fogosa. ● La mujer aparece como un deseo, ya que se la enseña ligera de ropa.
  • 4. En esta imagen ocurre lo mismo, se intenta llamar la atención sexual del hombre mostrando a una mujer con ropa ceñida, con muy buenos dotes físicos. ● Aparece también un tanto agresiva, como si eso fuera un atractivo para el hombre.
  • 5. Esta carátula presenta imágenes violentas. ● La mujer aparece de forma seductora y sensual. Como un objeto de deseo. ● El hombre aparece fuerte, robusto y con pintas de macarra. ● La ropa, en general, es de calle.
  • 6. El hombre aparece de forma agresiva y “asesina”. ● La ropa sí son prendas cotidianas, es decir, que uno puede ver por la calle.
  • 7. Trabajo realizado por: ● Ainhoa Suarez Gonzalez. ● Antia Alvarez Capel. ● Sonia Maldonado Sanchez.