ACTIVIDAD: ¿QUÉ TIPOS DE VIOLENCIA HAY?
Objetivos:
     Comprender la violencia que se ejerce contra las mujeres y las niñas como algo
     basado en una construcción social y cultural y que, por tanto se puede modificar
     Tomar consciencia de que la violencia contra las mujeres y las niñas es más
     amplia que los malos tratos físicos.
     Reflexionar sobre actos cotidianos que constituyen violencia contra las mujeres
     y niñas
     Reflexionar sobre actos cotidianos que constituyen violencia contra las mujeres
     y niñas
     Ser conscientes de las falsas creencias que se utilizan para justificar la violencia
     contra las mujeres

  Contenidos:

         Violencia contra las mujeres
         Tipos de violencia contra las mujeres
         Creencias en torno a la violencia contra las mujeres

  Duración: 2 sesiones de tutoría

  Material: aula Tic con ordenadores para el alumnado para la segunda sesión

  Desarrollo:

  En primer lugar, se procederá a la lectura de las tres situaciones. Se reflexionará con
  el alumnado sobre cómo la violencia contra las mujeres se puede manifestar de
  muchas formas, algunas de las cuales forman parte de nuestra actividad cotidiana.

  Posteriormente,el alumnado se dividirá en varios grupitos. El profesor/a adjudicará a
  cada grupo una de las situaciones y cada grupo realizará un cómic con la situación
  de la mujer que el profesor/a le adjudique.

  La herramienta a utilizar se llama Bitstripshttp://www.bitstrips.com/create/comic/.

  Para ello es necesario ir a un aula Tic para que el alumnado pueda utilizar el
  ordenador.

  Al finalizar el cómic han de hacer una captura de pantalla del cómic y mandarlo al
  siguiente email: miracoeduca@hotmail.com
¿Qué tipos de violencia hay?
   A continuación representamos escenas cotidianas en la vida de muchas
   mujeres y hombres. Para ello, vamos a leer y reflexionar sobre estas
   situaciones. Posteriormente, representareis la situación que os adjudique
   el profesor en un cómic.

   Situación 1:




Teresa es una mujer de 25 años cuya profesión es psicóloga. Trabaja en
una agencia de colocación temporal. Un día se entera de que gana menos
que su compañero de trabajo,a pesar de que ambos trabajan en lo mismo
y le dedican las mismas horas. Va a hablar con su jefe para preguntarle por
qué ella gana menos. Su jefe le explica que en su empresa las mujeres
ganan menos que los hombres porque su sueldo no es el de cabeza de
familia y que no le va a subir el sueldo; si quiere seguir trabajando en la
empresa va a seguir ganando como hasta ahora.

   Situación 2:




María y Carlos son novios desde hace un año. Un día Carlos ve a María
charlar con un chico al salir de clase. Carlos se enfada y se dirige hacia
María, le da un empujón y le pregunta quién es ése, y qué hace hablando
con él. María le responde que es un chico de su clase, que están hablando
de un trabajo de clase que tienen que exponer la próxima semana. Carlos
le dice que no le mienta, que se nota que estaba coqueteando con este
chico ,le da una bofetada, se la lleva del brazo y le dice que ella sólo es de
él y que de ahora en adelante no quiere verla hablando con ningún otro
chico; si no ya sabe lo que le espera.

   Situación 3:




   Julia y Miguel están casados. Desde hace tiempo, Julia quiere ir a tomar
   un refresco con una amiga de la infancia que hace tiempo que no ve,
   pero Miguel siempre le prohíbe ir, no quiere que salga sola sin él, no
   quiere que esté a solas con otra persona sin que él esté presente. Julia
   insiste en ir y Miguel la amenaza:” si no me haces caso , te parto la
   cara”. Miguel también humilla a Julia cuando hay gente delante, la
   manda callar diciéndole que no opine, pues ella no entiende de casi
   ningún tema de conversación; otras veces le dice que es idiota , que no
   vale para nada y que todo lo hace mal.

Tutoria 2ºeso noviembre

  • 1.
    ACTIVIDAD: ¿QUÉ TIPOSDE VIOLENCIA HAY? Objetivos: Comprender la violencia que se ejerce contra las mujeres y las niñas como algo basado en una construcción social y cultural y que, por tanto se puede modificar Tomar consciencia de que la violencia contra las mujeres y las niñas es más amplia que los malos tratos físicos. Reflexionar sobre actos cotidianos que constituyen violencia contra las mujeres y niñas Reflexionar sobre actos cotidianos que constituyen violencia contra las mujeres y niñas Ser conscientes de las falsas creencias que se utilizan para justificar la violencia contra las mujeres Contenidos: Violencia contra las mujeres Tipos de violencia contra las mujeres Creencias en torno a la violencia contra las mujeres Duración: 2 sesiones de tutoría Material: aula Tic con ordenadores para el alumnado para la segunda sesión Desarrollo: En primer lugar, se procederá a la lectura de las tres situaciones. Se reflexionará con el alumnado sobre cómo la violencia contra las mujeres se puede manifestar de muchas formas, algunas de las cuales forman parte de nuestra actividad cotidiana. Posteriormente,el alumnado se dividirá en varios grupitos. El profesor/a adjudicará a cada grupo una de las situaciones y cada grupo realizará un cómic con la situación de la mujer que el profesor/a le adjudique. La herramienta a utilizar se llama Bitstripshttp://www.bitstrips.com/create/comic/. Para ello es necesario ir a un aula Tic para que el alumnado pueda utilizar el ordenador. Al finalizar el cómic han de hacer una captura de pantalla del cómic y mandarlo al siguiente email: miracoeduca@hotmail.com
  • 2.
    ¿Qué tipos deviolencia hay? A continuación representamos escenas cotidianas en la vida de muchas mujeres y hombres. Para ello, vamos a leer y reflexionar sobre estas situaciones. Posteriormente, representareis la situación que os adjudique el profesor en un cómic. Situación 1: Teresa es una mujer de 25 años cuya profesión es psicóloga. Trabaja en una agencia de colocación temporal. Un día se entera de que gana menos que su compañero de trabajo,a pesar de que ambos trabajan en lo mismo y le dedican las mismas horas. Va a hablar con su jefe para preguntarle por qué ella gana menos. Su jefe le explica que en su empresa las mujeres ganan menos que los hombres porque su sueldo no es el de cabeza de familia y que no le va a subir el sueldo; si quiere seguir trabajando en la empresa va a seguir ganando como hasta ahora. Situación 2: María y Carlos son novios desde hace un año. Un día Carlos ve a María charlar con un chico al salir de clase. Carlos se enfada y se dirige hacia María, le da un empujón y le pregunta quién es ése, y qué hace hablando con él. María le responde que es un chico de su clase, que están hablando de un trabajo de clase que tienen que exponer la próxima semana. Carlos le dice que no le mienta, que se nota que estaba coqueteando con este
  • 3.
    chico ,le dauna bofetada, se la lleva del brazo y le dice que ella sólo es de él y que de ahora en adelante no quiere verla hablando con ningún otro chico; si no ya sabe lo que le espera. Situación 3: Julia y Miguel están casados. Desde hace tiempo, Julia quiere ir a tomar un refresco con una amiga de la infancia que hace tiempo que no ve, pero Miguel siempre le prohíbe ir, no quiere que salga sola sin él, no quiere que esté a solas con otra persona sin que él esté presente. Julia insiste en ir y Miguel la amenaza:” si no me haces caso , te parto la cara”. Miguel también humilla a Julia cuando hay gente delante, la manda callar diciéndole que no opine, pues ella no entiende de casi ningún tema de conversación; otras veces le dice que es idiota , que no vale para nada y que todo lo hace mal.