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APRENDE TUS DERECHOS CANTANDO.
 MATERIA: Ciencias Políticas (Democracia)
 TEMA: Los Derechos del Niño.
 SWF: Animación

 DIRECCIONES DE CONSULTA:
 http://www.youtube.com/watch?v=YFufWy_sLOY&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=SUzfp9BRSAY&feature=related
 PÁGINA ESCOGIDA:
 http://www.youtube.com/watch?v=BENG4HdElVo&feature=related

 PROPÓSITOS:

     Enseñar a los niños su derechos por medio de está herramienta digital.
     Dejar claro a los niños el tema de los derechos del niño, que cada uno de
      ellos los conozcan y sepan aplicarlos a lo largo de su vida.
     Realizar un reconocimiento previo frente al tema a trabajar en este caso el
      derecho de los niños.
     Utilizar este instrumento tecnológico para promover un aprendizaje más
      interactivo en los niños.

ACTIVIDADES:

    1. Realizar un dibujo antes de ver el video con aquellos derechos que los niños
       conozcan.
    2. Observar el video atentamente, en donde por medio de esto todos
       podamos reflexionar sobre cada derecho y el deber que conllevan.
    3. Después de conocer los derechos, ya vistos en el video dibujar en un hoja el
       que más les halla gustado.
    4. Desarrollar una guía en la cual los niños deben colorear los derechos vistos
       en el video.

PANTALLAZOS:
EVALUACIÓN:
La evaluación tendrá diversos niveles en donde, primero de evaluaran los
conocimientos previos de los estudiantes mediante un dibujo .En don de los niños
ilustraran por medio de este, los derechos que ellos mismos conocen o creen que
saben; luego de observar atentamente el video los niños tendrán la oportunidad de
plasmar nuevamente los derechos allí mencionados y que más les halla llamado la
atención .Por último elaboraran una guía la cual posee el nombre cada derecho y la
imagen correspondiente a este , los alumnos deberán colorear los derechos
aprendidos alredor de la clase y de el video observado.




 ANEXO:
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  • 1. APRENDE TUS DERECHOS CANTANDO. MATERIA: Ciencias Políticas (Democracia) TEMA: Los Derechos del Niño. SWF: Animación DIRECCIONES DE CONSULTA: http://www.youtube.com/watch?v=YFufWy_sLOY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=SUzfp9BRSAY&feature=related PÁGINA ESCOGIDA: http://www.youtube.com/watch?v=BENG4HdElVo&feature=related PROPÓSITOS:  Enseñar a los niños su derechos por medio de está herramienta digital.  Dejar claro a los niños el tema de los derechos del niño, que cada uno de ellos los conozcan y sepan aplicarlos a lo largo de su vida.  Realizar un reconocimiento previo frente al tema a trabajar en este caso el derecho de los niños.  Utilizar este instrumento tecnológico para promover un aprendizaje más interactivo en los niños. ACTIVIDADES: 1. Realizar un dibujo antes de ver el video con aquellos derechos que los niños conozcan. 2. Observar el video atentamente, en donde por medio de esto todos podamos reflexionar sobre cada derecho y el deber que conllevan. 3. Después de conocer los derechos, ya vistos en el video dibujar en un hoja el que más les halla gustado. 4. Desarrollar una guía en la cual los niños deben colorear los derechos vistos en el video. PANTALLAZOS:
  • 3. La evaluación tendrá diversos niveles en donde, primero de evaluaran los conocimientos previos de los estudiantes mediante un dibujo .En don de los niños ilustraran por medio de este, los derechos que ellos mismos conocen o creen que saben; luego de observar atentamente el video los niños tendrán la oportunidad de plasmar nuevamente los derechos allí mencionados y que más les halla llamado la atención .Por último elaboraran una guía la cual posee el nombre cada derecho y la imagen correspondiente a este , los alumnos deberán colorear los derechos aprendidos alredor de la clase y de el video observado. ANEXO: