1. INSTITUTO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CATEDRA: TIC Y SU APROPIACIÓN PEDÁGOGICA
TEMA: TRABAJO PARCIAL DOMICILIARIO, 2° CUATRIMESTRE
PROFESORA: MARÍA DE LOS ÁNGELES MAYDANA
ESTUDIANTE: MARTA REGNER
CURSO: 3°AÑO
Fecha de entrega: lunes 13 de noviembre
2014
2. fundamentación
• El Estado por medio de la institución escolar,
debe garantizar su educación gratuita y
obligatoria en sus etapas elementales es por
eso que con fines educativos debe esforzarse
por promover el goce de los derechos de los
niños
3. Tema: Los derechos universales de los
niños
Objetivo: Promover el conocimiento e
identificar los derechos del niño.
4. Actividad 1: indagar sobre los
saberes previos de los estudiantes
mediante una charla docente-educandos
5. ¿Alguien puede nombrar un derecho del niño?
¿Cuántos son los derechos fundamentales, alguien
sabe?
-El primero que recuerden…
-Luego que todos y cada uno hayan expuesto sobre
el tema, se presenta un video con una canción que
deberán escuchar atentamente para luego trabajar
sobre la misma.
6. Observar el video y escuchar la canción sobre los derechos
humanos universales de los niños.
https://www.youtube.com/watch?v=PsvtmnjGKEk
Comprensión: (conversación)
¿Qué menciona la canción? ¿De qué tema habla?
¿Que nos enseña? ¿A qué se refiere cuando dice
“nacemos iguales”?
¿De qué derechos nos habla?
7. Actividad 2: En la
carpeta,
colocamos fecha,
día y mes.
Se entrega material
fotocopiado para
completar con el
derecho que
corresponda. (Actividad
individual)-pegar en
carpeta
8. Actividad 3: Trabajo individual. Se
presenta material fotocopiado
para cada estudiante
9.
10. Actividad 4: Producción escrita
- Elaborar, en grupos de tres, un
texto donde mencionen los
derechos de los niños. Cuál es el
valor, para una persona, contar con
un nombre. Crear un personaje,
elegir un nombre y acordar las
características que tendrá. Socializar
la producción escrita.