Esta es la reflexión sobre la actividad numero 4

1. Diciembre 9 de 2013
Ensayo nº 4
CURSO VIRTUAL:
Asesoría en el uso de las
TIC en la formación.
GLOBALIZACIÓN, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC):
Aproximaciones para situar el binomio educacióntecnología en el contexto mundial actual.
En la primera unidad, entendí como la globalización a permeado cada cultura a través de la tecnología y mas específicamente desde Internet. También, comprendí desde una perspectiva holística todo los temas relacionados a la sociedad del conocimiento y sociedad en red; siendo estos espacios dinamizadores
de nuevas comprensiones de la educación y del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Finalmente, pude evidenciar a partir de ejemplos e investigaciones, las ventajas, desventajas e implicaciones del uso de las
TIC en la formación, mediante el empleo de Mobile Learning (Mlearning), Ubiquitous Learning (U-learning) .
PROFESOR Y ESTUDIANTE EN LA ERA TECNOLÓGICA. Nuevos roles. Nuevos retos.
En la unidad 2, reflexioné en torno a los roles del profesor y
el estudiante como actores dinámicos en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Dentro de los retos que enfrenta un educador, encontramos
el desarrollo de habilidades creativas para afrontar los retos del
quehacer docente, el poder critico para sortear las necesidades de
cada alumno y finalmente la disposición de cambio la cual le permite al educador acoplarse a las necesidades del entono.
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2. Diciembre 9 de 2013
Ensayo nº 4
Por ultimo y no menos importante esta el rol del estudiante,
eje central del proceso formativo. El estudiante se convierte en el
actor principal del sistema educativo, razón por la cual el educador mediante el entendimiento claro y preciso del estilo de
aprendizaje de cada alumno y apoyado del trabajo colaborativo
entre estudiantes, debe fomentar en él un pensamiento divergente, critico y autónomo que le permita desenvolverse de la mejor
manera en su entorno social, laboral y familiar.
FORMAS DE ENTENDER LA TECNOLOGÍA EN UN PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Formación presencial mediada por la tecnología, formación combinada y formación virtual.
La unidad 3 me permitió aprender sobre algunas clases de
entornos virtuales de aprendizaje (LMS, PLE, MOOC) y como
estos han evolucionado la formación, permitiéndole al estudiante interactuar con su proceso de aprendizaje de una manera dinámica y significativa.
Fue interesante experimentar con diferentes metodologías
didácticas sustentadas en las bases de la TIC, tales como: la técnica Flipped classroom o las herramientas OVA; pues nos permiten reflexionar sobre el sin numero de alternativas para encaminar el proceso de enseñanza.
MASS MEDIA, REDES SOCIALES, WEB 2.0: Herramientas tecnológicas para aplicar en los procesos enseñanzaaprendizaje del mundo actual.
El la ultima unidad del curso, pude comprender, investigar y
hacer uso de medios masivos de comunicación los cuales tiene
ventajas significativas para la apropiación de conocimiento en el
ser humano, pues son medios que permiten la difusión directa,
concreta , interactiva y rápida de la información. Contribuyendo
en la constante transformación de la sociedad de la información
y el conocimiento.
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