SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
CEDINPRO facultad de Educación Curso de pedagogía para profesionales no licenciados José Domingo Díaz Pérez Bogotá, D.C , 20 de Noviembre /2010
CULTURA DE LA PALABRA La cultura es toda creación del hombre que sea el resultado de la invención social, transmitida y conservada a través de la comunicación y el lenguaje. es decir, las manifestaciones por las cuales la sociedad expresa su propia visión del mundo, ya sea en forma de música, fiestas, proyectos y relatos. cada pueblo posee su propia y particular historia y a lo largo del tiempo, se trasmite de generación en generación en forma de “legado”  Por ello, una cultura de la palabra es necesariamente cultura de comunicación, de diálogo.
CULTURA DE LA PALABRA La educación es un proceso práctico, realizado por agentes humanos,  que involucra una ideología  que compromete las prácticas docentes M. A. Quintanilla, 1978
CULTURA DE LA PALABRA      Ante todo, la educación no puede ser simplemente una preparación encaminada al conocimiento y desarrollo de una serie de destrezas de tipo instrumental que nos permitan acceder a un desempeño laboral. En las democracias, cada ciudadano debe ser educado para ocupar cualquier puesto. No para una labor específica, sino con total libertad F. Savater
CULTURA DE LA PALABRA EDUCAR ENSEÑAR ? INSTRUIR ENTRENAR PREPARAR FORMAR CAPACITAR AMAESTRAR ADIESTRAR
CULTURA DE LA PALABRA Comunicar es poner en común,es Compartir La Comunicación es un proceso que se desarrolla en 5 pasos Elaboración de la idea Codificación Transmisión del Mensaje Decodificación Recepción por el Destinatario
CULTURA DE LA PALABRA La palabra, como don exclusivo del ser humano, tiene la tarea de la comunicación por lo tanto, informa, indica, conduce, ilumina, descubre, educa, acaricia, persuade; pero también, desorienta, hiere, extravía, oscurece, niega, oculta, pervierte y enajena. Por esta causa, al comunicarnos debemos estar en constante búsqueda de nuestras mejores palabras; de nuestra mejor expresión; de la forma más clara, oportuna, pertinente, cauta, agradable y conveniente, pensando siempre que el hablar bien es una de las cualidades más preciadas del ser  humano.Lenguaje – sociedad - conocimiento
CULTURA DE LA PALABRA Cien años de soledad… “Muchos años después frente al pelotón de fusilamiento…¿dónde está el sujeto? , ¿dónde está el predicado? Macondo  era entonces un pueblo … El mundo era tan reciente… Todos los años…
CULTURA DE LA PALABRA  CULTURA DE LA PALABRA A las palabras les ocurre lo mismo que a las monedas: no siempre tienen el mismo valor. A lo largo de la historia de una lengua, las palabras sufren cambios en su significado. Estos cambios, normalmente, hacen que la lengua se enriquezca. TEXTO “CIEN AÑOS DE SOLEDAD” - He venido al sepelio del rey. Entonces entraron al cuarto de José Arcadio Buendía, lo sacudieron con todas sus fuerzas le gritaron al oído, le pusieron un espejo frente a las fosas nasales, pero no pudieron despertarlo. Poco después, cuando el carpintero le tomaba las medidas para el ataúd, vieron a través de la ventana que estaba cayendo una llovizna de minúsculas flores amarillas. Cayeron toda la noche sobre el pueblo en una tormenta silenciosa y cubrieron los techos y atascaron las puertas y sofocaron a los animales que durmieron a la intemperie. Tantas flores cayeron del cielo, que las calles amanecieron tapizadas de una colcha compacta y tuvieron que despejarlas con palas y rastrillos para que pudiera pasar el entierro.
CULTURA DE LA PALABRA LA COMPLEJIDAD NARRATIVA HACE QUE LAS PERSONAS ABANDONEN  EL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA PORQUE NO TIENE ESTRUCTURA “ CULTURA DEL COPIE Y PEGUE”
CULTURA DE LA PALABRA TRUCOS DE LA LITERATURA Una mañana tras un sueño intranquilo Gregorio Samsa se encontró convertido en un monstruoso insecto. “ La metamorfosis y otros relatos’’ de león Tolstoi Editorial la oveja negra Otra edición …  “Una mañana tras un sueño intranquilo Gregorio Samsa se despertó convertido en un monstruoso insecto …
CULTURA DE LA PALABRA RELACIÓN
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Más contenido relacionado

Destacado

Las Metas De La Educacion
Las Metas De La EducacionLas Metas De La Educacion
Las Metas De La EducacionNereyda Juarez
 
Educar metas de la educación
Educar metas de la educaciónEducar metas de la educación
Educar metas de la educaciónmarbellapalacios
 
Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)
Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)
Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)Jexitaw' Diaz
 
Metas y Objetivos.
 Metas y Objetivos. Metas y Objetivos.
Metas y Objetivos.Ivan Silva
 
Educación Inclusiva
Educación InclusivaEducación Inclusiva
Educación Inclusivalasuveivi
 

Destacado (6)

Las Metas De La Educacion
Las Metas De La EducacionLas Metas De La Educacion
Las Metas De La Educacion
 
Educar metas de la educación
Educar metas de la educaciónEducar metas de la educación
Educar metas de la educación
 
Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)
Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)
Plan de estudios de la carrera de pedagogia (1)
 
Metas y Objetivos.
 Metas y Objetivos. Metas y Objetivos.
Metas y Objetivos.
 
Educación Inclusiva
Educación InclusivaEducación Inclusiva
Educación Inclusiva
 
Pedagogia Tradicional
Pedagogia TradicionalPedagogia Tradicional
Pedagogia Tradicional
 

Similar a Curso de pedagogía 1

Sznajderowski historia-resumen
Sznajderowski historia-resumenSznajderowski historia-resumen
Sznajderowski historia-resumenjuli280605
 
Jóvenes comunicación e identidad
Jóvenes comunicación e identidadJóvenes comunicación e identidad
Jóvenes comunicación e identidadprofejsegovia
 
Fundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta Verapaz
Fundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta VerapazFundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta Verapaz
Fundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta VerapazJuan Tzoc
 
Teoria de la globalizacion
Teoria de la globalizacionTeoria de la globalizacion
Teoria de la globalizacionliviky
 
Alfabetismo transmedia
Alfabetismo transmediaAlfabetismo transmedia
Alfabetismo transmediasharonbanquez
 
GUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdf
GUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdfGUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdf
GUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdfOmarGandiaRicardo1
 
Historia De La Percepción Burguesa
Historia De La Percepción  BurguesaHistoria De La Percepción  Burguesa
Historia De La Percepción BurguesaGabriel Kovačević
 
Historia De La PercepcióN Burguesa
Historia De La PercepcióN  BurguesaHistoria De La PercepcióN  Burguesa
Historia De La PercepcióN BurguesaGabriel Kovačević
 
En la cultura de la Comunicación
En la cultura de la ComunicaciónEn la cultura de la Comunicación
En la cultura de la ComunicaciónGlanayi
 
Marisol & juanjo
Marisol & juanjoMarisol & juanjo
Marisol & juanjorocioaccount
 
AGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIA
AGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIAAGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIA
AGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIACentro De Moravia
 
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdfIDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdfssuser6994bc
 
PLAN LECTOR ALFREDO.pdf
PLAN LECTOR ALFREDO.pdfPLAN LECTOR ALFREDO.pdf
PLAN LECTOR ALFREDO.pdfDidya Sulca
 
La universidad popular del cesar
La universidad popular del cesarLa universidad popular del cesar
La universidad popular del cesarClaudia Curvelo
 

Similar a Curso de pedagogía 1 (20)

Sznajderowski historia-resumen
Sznajderowski historia-resumenSznajderowski historia-resumen
Sznajderowski historia-resumen
 
Jóvenes comunicación e identidad
Jóvenes comunicación e identidadJóvenes comunicación e identidad
Jóvenes comunicación e identidad
 
C097 tumaco.red leng-col[1]-2
C097 tumaco.red leng-col[1]-2C097 tumaco.red leng-col[1]-2
C097 tumaco.red leng-col[1]-2
 
C097 tumaco.red leng-col[1]-2
C097 tumaco.red leng-col[1]-2C097 tumaco.red leng-col[1]-2
C097 tumaco.red leng-col[1]-2
 
oratoria
oratoriaoratoria
oratoria
 
018por la senda de la memoria
018por la senda de la memoria018por la senda de la memoria
018por la senda de la memoria
 
Fundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta Verapaz
Fundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta VerapazFundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta Verapaz
Fundamentos de la Educacion Bilingue Intercultural en Alta Verapaz
 
Teoria de la globalizacion
Teoria de la globalizacionTeoria de la globalizacion
Teoria de la globalizacion
 
Alfabetismo transmedia
Alfabetismo transmediaAlfabetismo transmedia
Alfabetismo transmedia
 
GUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdf
GUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdfGUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdf
GUIA# 1 ESPAÑOL- SEGUN PERIODO......pdf
 
Exposición 7 saberes
Exposición 7 saberes Exposición 7 saberes
Exposición 7 saberes
 
Proyecto de uru
Proyecto de uruProyecto de uru
Proyecto de uru
 
Historia De La Percepción Burguesa
Historia De La Percepción  BurguesaHistoria De La Percepción  Burguesa
Historia De La Percepción Burguesa
 
Historia De La PercepcióN Burguesa
Historia De La PercepcióN  BurguesaHistoria De La PercepcióN  Burguesa
Historia De La PercepcióN Burguesa
 
En la cultura de la Comunicación
En la cultura de la ComunicaciónEn la cultura de la Comunicación
En la cultura de la Comunicación
 
Marisol & juanjo
Marisol & juanjoMarisol & juanjo
Marisol & juanjo
 
AGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIA
AGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIAAGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIA
AGENDA OCTUBRE CENTRO DE DESARROLLO CULTURAL DE MORAVIA
 
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdfIDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
IDENTIDAD CULTURAL Y SU COSMOVISIÓN.pdf
 
PLAN LECTOR ALFREDO.pdf
PLAN LECTOR ALFREDO.pdfPLAN LECTOR ALFREDO.pdf
PLAN LECTOR ALFREDO.pdf
 
La universidad popular del cesar
La universidad popular del cesarLa universidad popular del cesar
La universidad popular del cesar
 

Curso de pedagogía 1

  • 1. CEDINPRO facultad de Educación Curso de pedagogía para profesionales no licenciados José Domingo Díaz Pérez Bogotá, D.C , 20 de Noviembre /2010
  • 2. CULTURA DE LA PALABRA La cultura es toda creación del hombre que sea el resultado de la invención social, transmitida y conservada a través de la comunicación y el lenguaje. es decir, las manifestaciones por las cuales la sociedad expresa su propia visión del mundo, ya sea en forma de música, fiestas, proyectos y relatos. cada pueblo posee su propia y particular historia y a lo largo del tiempo, se trasmite de generación en generación en forma de “legado” Por ello, una cultura de la palabra es necesariamente cultura de comunicación, de diálogo.
  • 3. CULTURA DE LA PALABRA La educación es un proceso práctico, realizado por agentes humanos, que involucra una ideología que compromete las prácticas docentes M. A. Quintanilla, 1978
  • 4. CULTURA DE LA PALABRA Ante todo, la educación no puede ser simplemente una preparación encaminada al conocimiento y desarrollo de una serie de destrezas de tipo instrumental que nos permitan acceder a un desempeño laboral. En las democracias, cada ciudadano debe ser educado para ocupar cualquier puesto. No para una labor específica, sino con total libertad F. Savater
  • 5. CULTURA DE LA PALABRA EDUCAR ENSEÑAR ? INSTRUIR ENTRENAR PREPARAR FORMAR CAPACITAR AMAESTRAR ADIESTRAR
  • 6. CULTURA DE LA PALABRA Comunicar es poner en común,es Compartir La Comunicación es un proceso que se desarrolla en 5 pasos Elaboración de la idea Codificación Transmisión del Mensaje Decodificación Recepción por el Destinatario
  • 7. CULTURA DE LA PALABRA La palabra, como don exclusivo del ser humano, tiene la tarea de la comunicación por lo tanto, informa, indica, conduce, ilumina, descubre, educa, acaricia, persuade; pero también, desorienta, hiere, extravía, oscurece, niega, oculta, pervierte y enajena. Por esta causa, al comunicarnos debemos estar en constante búsqueda de nuestras mejores palabras; de nuestra mejor expresión; de la forma más clara, oportuna, pertinente, cauta, agradable y conveniente, pensando siempre que el hablar bien es una de las cualidades más preciadas del ser humano.Lenguaje – sociedad - conocimiento
  • 8. CULTURA DE LA PALABRA Cien años de soledad… “Muchos años después frente al pelotón de fusilamiento…¿dónde está el sujeto? , ¿dónde está el predicado? Macondo era entonces un pueblo … El mundo era tan reciente… Todos los años…
  • 9. CULTURA DE LA PALABRA CULTURA DE LA PALABRA A las palabras les ocurre lo mismo que a las monedas: no siempre tienen el mismo valor. A lo largo de la historia de una lengua, las palabras sufren cambios en su significado. Estos cambios, normalmente, hacen que la lengua se enriquezca. TEXTO “CIEN AÑOS DE SOLEDAD” - He venido al sepelio del rey. Entonces entraron al cuarto de José Arcadio Buendía, lo sacudieron con todas sus fuerzas le gritaron al oído, le pusieron un espejo frente a las fosas nasales, pero no pudieron despertarlo. Poco después, cuando el carpintero le tomaba las medidas para el ataúd, vieron a través de la ventana que estaba cayendo una llovizna de minúsculas flores amarillas. Cayeron toda la noche sobre el pueblo en una tormenta silenciosa y cubrieron los techos y atascaron las puertas y sofocaron a los animales que durmieron a la intemperie. Tantas flores cayeron del cielo, que las calles amanecieron tapizadas de una colcha compacta y tuvieron que despejarlas con palas y rastrillos para que pudiera pasar el entierro.
  • 10. CULTURA DE LA PALABRA LA COMPLEJIDAD NARRATIVA HACE QUE LAS PERSONAS ABANDONEN EL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA PORQUE NO TIENE ESTRUCTURA “ CULTURA DEL COPIE Y PEGUE”
  • 11. CULTURA DE LA PALABRA TRUCOS DE LA LITERATURA Una mañana tras un sueño intranquilo Gregorio Samsa se encontró convertido en un monstruoso insecto. “ La metamorfosis y otros relatos’’ de león Tolstoi Editorial la oveja negra Otra edición … “Una mañana tras un sueño intranquilo Gregorio Samsa se despertó convertido en un monstruoso insecto …
  • 12. CULTURA DE LA PALABRA RELACIÓN
  • 13.
  • 14. GRACIAS POR SU ATENCIÓN