El razonamiento abstracto permite resolver problemas lógicos analizando elementos de manera aislada y como parte de un conjunto para identificar patrones y llegar a conclusiones lógicas. Se usa comúnmente en pruebas psicotécnicas y de razonamiento abstracto para evaluar la capacidad cognitiva de una persona. Estas pruebas analizan cómo siguen patrones números, figuras u otros elementos en una serie de problemas.

1. RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Introducción.
El razonamiento abstracto, es común notarlo en personas que manejan algún
tipo de oficio donde se requiera la creatividad y la imaginación, en los artistas
por ejemplo, es común notar la abstracción, en las pinturas es un hecho
reconocido y en la composición musical de la contemporaneidad cada día es
más usual notar un estilo abstracto o experimental en los sonidos. Pero ¿se
necesita ser artista para desarrollar un pensamiento abstracto?
El razonamiento abstracto es, posiblemente, lo que permite que el ser humano
sea tal y como lo conocemos hoy en día. El lenguaje, la capacidad de hacer
planes y muchas otras habilidades tienen que ver con esta faceta de nuestra
mente. La idea de razonamiento abstracto se emplea para nombrar al proceso
que posibilita que una persona resuelva problemas de tipo lógico. Este
razonamiento permite partir de una determinada situación y deducir
consecuencias de ésta. A la hora de desarrollar un razonamiento abstracto,
es necesario encarar el proceso desde dos dimensiones: por un lado, se deben
analizar los distintos elementos de manera aislada; por otra parte, se debe
prestar atención al conjunto. De esta forma es posible advertir patrones
o tendencias que permiten arribar a una conclusión lógica.
Definiciones:

2.  Se trata del conjunto de operaciones cognitivas basadas en la
reorganización de conceptos abstractos, llevadas a cabo con la
finalidad de producir información nueva en forma de conclusión.
 Indeterminado, indefinido, teórico, inexacto, ideal, vago o impreciso,
pero si le añadimos la palabra razonamiento su vista cambia, ya que el
razonamiento es la capacidad que nos permite desarrollar el
conocimiento.
¿Cuándoesusadoel RazonamientoAbstracto?
Este se ha vuelto cada vez más indispensable a la hora de resolver problemas
lógicos, a diario es usado para medir la capacidad del pensamiento de las
personas, en distintos ámbitos como en aquellos donde es necesario evaluar
resultados para obtener una idea precisa de la capacidad cognitiva del
individuo. Las famosas pruebas de Razonamiento Abstracto
o Psicotécnicas son usadas a nivel laboral o estudiantil, siendo bastante
común, los test de este tipo.
CONSEJOS PARA LA RESOLUCIÓN
Para resolver estos problemas hay que tener en cuenta que...
 Es CLAVE para hallar la respuesta más rápidamente, analizar cada
elemento por separado y a la vez, como parte de un conjunto.
 Todo ejercicio de razonamiento sigue un patrón de comportamiento:
 En el caso de los números, estos arman su clave usando las operaciones
matemáticas. Por ejemplo, una serie se puede formar con números
pares; otra puede sumar o restar una cantidad para conseguir el
siguiente cuadro. También se usa la combinación de operaciones en una
serie de números, como por ejemplo multiplicar en el primer elemento
y luego dividir en el segundo y así sucesivamente.
 Cuando se usan figuras en los test de razonamiento, estas crean su
patrón de funcionamiento cambiando colores, posiciones o formas.
Cuando aparecen varias figuras en un cuadro, estas pueden seguir su
propio movimiento o funcionar dependiendo del cambio de otra figura.
Cada serie sigue su propio modelo.
EJEMPLOS:
Ejercicio 1 (Con un solo elemento)
Para empezar a entender, he aquí un pequeño ejercicio:

3. Se debe reemplazar el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres
que están a su derecha (a, b, c).
Analizamos que:
En el primer cuadro la flecha señala la esquina inferior-derecha;
En el segundo cuadro la flecha señala la esquina inferior-izquierda;
En el tercer cuadro la flecha señala la esquina superior-izquierda.
Podemos concluir que la flecha va girando de esquina en esquina, en el mismo
sentido de las manecillas del reloj.
Por tanto el cuadro con las incógnitas se cambiará por el indicado con la
letra "c": la flecha señala la esquina superior-derecha
Ejercicio 2 (Con dos elementos)
Aquí se utilizarán dos elementos diferentes: una flecha y una estrella.
La estrella:
En el primer cuadro la estrella está arriba-derecha;
En el segundo cuadro la estrella está abajo-izquierda;
En el tercer cuadro la estrella está arriba-derecha;
Por tanto en el cuarto cuadro la estrella estará abajo-izquierda.

4. Ahora la flecha:
En el primer cuadro la flecha está apuntando centro-derecha;
En el segundo cuadro la flecha está apuntando esquina-derecha-abajo;
En el tercer cuadro la flecha está apuntando centro-abajo;
Por tanto en el cuarto cuadro la flecha estará apuntando esquina-izquierda-
abajo.
La respuesta es la indicada con la letra "a".
EJERCICIOS:
MAPAS CONSEPTUALES
El razonamiento abstracto, es común
notarlo en personas que manejan algún tipo
de oficio donde se requiera la creatividad y
la imaginación
la abstracción es una propiedad relativa.
Básicamente, lo abstracto es aquello que en
sí mismo no percibimos de manera directa,
pero que a la vez podemos ver “encarnado”
en aquello que nos rodea: la simpatía, el
minimalismo, latosquedad
EL RAZONAMIENTO
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