El documento explica el uso del subjuntivo en español. Brevemente resume las reglas del subjuntivo en tres oraciones: (1) Se usa el subjuntivo en cláusulas subordinadas introducidas por expresiones impersonales como "es importante que"; (2) Estas expresiones indican opiniones, recomendaciones u otras situaciones inciertas, por lo que el verbo de la subordinada debe estar en subjuntivo; (3) Algunas expresiones que requieren subjuntivo incluyen "es importante/necesario/deseable que", "ojalá", y verb

1. You be happy.
¿Es correcto en inglés?

2. It is important that you be
happy.
Está bien…

3. El subjuntivo
Es importante que tú estés
feliz.
¿Vas a estar feliz? ¿Es algo
cierto?
Es una opinión o recomendación

4. Primero-
Quita la -o en la forma “yo”
del presente indicativo
hablar yo hablo habl-
comer yo como com-
escribir yo escribo escrib-

5. Presente Subjuntivo
verbos -ar
hable hablemos
hables
hable hablen

6. Presente subjuntivo
verbos de er/ir
coma/escriba comamos/escribamos
comas/escribas
coma/escriba coman/escriban

7. Traducciones
It is important that you call me.
(It is important for you to call me.)
Es importante que tú me llames.
Una cláusula:
Expresión
impersonal
conector
La segunda cláusula con
un sujeto y el verbo en
el subjuntivo

8. ¿Cuándo usamos el
subjuntivo?

9. Usamos el Subjuntivo para: “Impersonal Expressions”
Por ejemplo, para hacer recomendaciones…
Recomendaciones para una estudiante…
Para recibir una buena nota en
la clase de español …
es importante que tú ...
• hablar
• estudiar
• escuchar
• leer
• escribir

10. Otros ejemplos:
• Es importante que…
• Es deseable que…
• Es necesario que…
• Es urgente que…
• Es recomendable que…
• Es prohibido que…
• Es preferible que…

11. Practicamos: con el verbo
“comer”
• Es importante que…
• Es deseable que…
• Es necesario que…
• Es urgente que…
• Es recomendable
que…
• Es prohibido que…
• Es preferible que…

12. Ojalá…
Siempre usa el subjuntivo
No necesita “que” en la oración

13. Otro ejemplo:
Recomendaciones para una
cita…
Antes de una cita con
un muchacho guapo,
…
es necesario que
tú…
(verbos irregulares)
• Pensar
• Poner
• Decir
• Tener

14. Con oraciones
impersonales-el sujeto está
allí indirectamente
Es importante que ella haga la
tarea.
• ¿Quién es el sujeto?
• Es lo que quiere el maestro.

15. Formamos la oración
subjuntiva
Oración principal
(con un sujeto y
verbo)
conecto
r
Oración
subordinada
sustantiva
(con otro sujeto
y verbo)
Ella quiere que tú vayas al
cine con ella.

16. Cuando no hay cambio de
sujeto—usa el infinitivo
(el sujeto y verbo) Infinitivo (con el
mismo sujeto)
Ella quiere…
Es importante…
ir al cine.
hacer la tarea.
¿Quién es el sujeto? ¿Cuántos sujetos
hay?

17. ¿Subjuntivo o Infinitivo?
Yo necesito ……hacer mi tarea.
Yo necesito que tú… …hagas mi
tarea.
Ella quiere …
Ella quiere que tú…
…ir con la amiga al cine.
…vayas con ella.

18. WEDDINGS
• Wishing, wanting, requesting
• Emotion
• Doubt, disbelief
• Demand
• Impersonal expression
• Negation (thinking, hoping,
believing)
• Groovy conjunctions (at least, in
spite of…)
• Superlatives

19. WEDDINGS
W (wishing, wanting
requesting)
??????????????
E (emotion)
D (doubt, disbelief)
D (demand)
I (impersonal expressions) X (es necesario que…, es importante que…)
N (negation-denial)
G (groovy conjunctions)
S (superlatives)
¿Cuándo usamos el subjuntivo?

20. “W”
wishing, wanting, requesting
Cuando el sujeto de la
oración principal ejerce
una influencia sobre la
persona en la oración
subordinada.
“Ella quiere que su estudiante haga la tarea.”
el sujeto de la
oración principal
la persona en la
oración subordinada

21. “Ella quiere que su estudiante haga la tare
Who is exerting her influence
or will on someone else?
Who does “ella” want
to influence?
This verb is present tense—
Because she wants this now.
The verb that is uncertain =
Present SUBJUNCTIVE
y los verbos…

22. ¿Qué quieren los padres de
sus hijas?
• Exigir
• Pedir
• Sugerir
• Preferir
• Gustar
• Insistir (en)
• Aconsejar
• Desear
Practica con una pareja- ORALMENTE

23. ¿Qué quieren las hijas de
sus padres?
• Exigir
• Pedir
• Sugerir
• Preferir
• Gustar
• Insistir (en)
• Aconsejar
• Desear
Practica con una pareja- ORALMENTE

24. ¿Qué quieres en amor?
¿Qué tiene tu amor ideal?
• Usa los verbos de
“will” y “influence” en
página 95 para
hacer un librito.

25. WEDDINGS
W (wishing, wanting
requesting)
X
E (emotion) ?????????????????????
???
D (doubt, disbelief)
D (demand)
I (impersonal expressions) X
N (negation-denial)
G (groovy conjunctions)
S (superlatives)
¿Cuándo usamos el subjuntivo?

26. Emociones
esperanza
felicidad
miedo
lástima
sorpresa

27. ¿Infinitivo o Subjuntivo?
Es bueno ___________ (llegar) temprano a la
escuela.
Es bueno que mi madre me ______________(traer)
a escuela temprano.
llegar
traiga

28. Emociones
Es bueno que
Es mejor que
Me alegra de que
Qué bueno que
Me gusta que
Espero que
Temo que
Tengo miedo de
que
Me molesta que
Es malo que
Es una pena que
Es una lástima que
Me sorprende
que
Es ridículo que
Es extraño que
Es increíble que

29. WEDDINGS
W (wishing, wanting
requesting)
X
E (emotion) X
D (doubt, disbelief) ?????????????
D (demand) ?????????????
I (impersonal expressions) X
N (negation-denial) ???????????
G (groovy conjunctions)
S (superlatives)
¿Cuándo usamos el subjuntivo?

30. ¿Hay duda?
No estoy seguro de que ella
_________ (tener) las llaves.
No creo que ellos __________ (ser) novios.
Es imposible que tú ___________ (poder)
manejar un camión bien.
tenga
sean
puedas

31. Si es cierto, es la verdad…
¡No usamos el subjuntivo!
Es cierto que mañana es su cumpleaños.
Dudo que mañana sea su cumpleaños.
Es posible que ellos vengan a la fiesta.
Es verdad que ellos vienen a la fiesta.

32. Repaso
El pastel del subjuntivo…
Una frase con subjuntivo tiene…
Sujeto #1
+ que +
Sujeto #2 Verbo en
el subjuntivo
Expresión