1. GERENCIA EDUCATIVA
HERRAMIENTAS WEB 2.0
FOLKSONOMÍA
Autor: Negda R. Hernández A.
Herramienta Web Para la
Ciencia y la Tecnología.
Web 2.0
“Web Social” colaborativa que nos permiten
dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener
la oportunidad de crear y compartir información y
opiniones con los demás usuarios de internet,
aprovechando la Inteligencia Colectiva
Web 2.0 más usados:
Estos incluyen Blogs, Wikis, sindicación de
contenido, “podcasting”.
Servicios de etiquetado Folcsonomía
(tagging) y el compartir recursos
multimediales entre otras.
2. Características de la Web 2.0
La web es la plataforma
Efectos de la red movidos por una arquitectura de
participación.
Servicios o procesos de usuario que usan porciones de
programas y estándares abiertos soportados por Internet y la
Web.
Modelos de programación ligera, fácil plantillado.
La innovación surge de características distribuidas por
desarrolladores independientes.
Soft no limitado a un solo dispositivo.
Se están utilizando en educación.
3. FOLCSONOMÍA O
FOLKSONOMIA
«Es una práctica empleada para clasificar las cosas, utilizando
palabras aceptadas por consenso personal colaborativo
(valiéndose de etiquetas virtuales). Consta de tres componentes
fundamentales: la persona que etiqueta, el recurso Web
etiquetado y el nombre de la etiqueta que se adhiere a ese
contenido.»
4. ¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA FALCSONOMÍA?
Referencia futura.
Clasificar la información.
Compartir información.
Encontrar información.
5. TIPOS DE FOLCSONOMÍA SEGÚN
THOMAS VANDER VAL:
1. Folcsonomía amplía:
El creador no influye en las etiquetas, los usuarios
favorecen las etiquetas en sus propios idiomas y
sus propias palabras.
2. Folcsonomía Estrecha:
Sólo el creador del contenido o un número reducido
de personas aplican las etiquetas al contenido.
Generalmente esta folcsonomía está directamente
asociada a un objeto y es difícil saber cómo están
siendo utilizadas. Por lo tanto, no genera
vocabulario u otras descripciones emergentes.
Autor: Negda Hernández A.
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