El resumen analiza los resultados de una encuesta realizada a 204 estudiantes de Pedagogía en Inglés. Muestra que el 100% de los encuestados cursan esta carrera y que la mayoría se encuentra entre los 19 y 23 años. Además, la mayoría está entre el semestre 3 y 9.

1. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
Total de Encuestas contestadas 204 de 232 87,93% del total aplicado
id (Todas)
Nombre de la carrera
Cuenta de Nombre de la (en blanco) PEDAGOGIA EN INGLES
Rótulos de fila
carrera
(en blanco)
PEDAGOGIA EN INGLES 204
Total general 204
100%
id (Todas)
Rótulos de fila Cuenta de Edad
19 15 Edad
20 33
19 20 21 22 23
21 37 24 25 26 27 29
22 44 31 32 (en blanco)
23 27 1%
1%
24 20 1%
7%
25 11 5% 4% 2%
10%
26 9 16%
27 4
13% 18%
29 2
22%
31 1
32 1
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Cuenta de Semestre Semestre que esta cursando
Rótulos de fila cursa
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (en blanco)
0 4
1 1
1% 2% 1% 2%
2 4
3 37 4%
8% 18%
17%
4 9
9%
5 33 16%
6 15 15% 7%
7 30
8 19
9 34
10 16
11 2
(en blanco)
Total general 204
Página 1 de 38

2. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
PREGUNTAS GENERALES
id (Todas)
Jornada
Rótulos de fila Cuenta de Jornada Diurna (en blanco) Otro
Diurna 203 0%
(en blanco)
Otro 1
Total general 204
100%
id (Todas)
¿Ha cursado ramos en otra carrera u otra institución
antes?
Cuenta de ¿Ha cursado
Rótulos de fila ramos en otras carrera u
otra Institución antes? 19% No
No 165
81% Sí
Sí 39
Total general 204
Página 2 de 38

3. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
1. PROPÓSITOS
id (Todas)
Conozco la misión de la institución en la que me
Cuenta de Propósitos.
encuentro estudiando.
Conozco la misión de la
Rótulos de fila institución en la que me
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Muy en desacuerdo (en blanco)
encuentro estudiando.
De Acuerdo 107 3%
37%
En desacuerdo 16 52%
Muy de Acuerdo 75
Muy en desacuerdo 6
(en blanco)
Total general 204 8%
id (Todas)
La carrera que estudio tiene un proyecto académico
Cuenta de Propósitos. La sólido y coherente con la misión institucional.
carrera que estudio tiene De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila un proyecto académico
Muy en desacuerdo (en blanco)
sólido y coherente con la
misión institucional. 3%
De Acuerdo 100 37% 49%
En desacuerdo 23
Muy de Acuerdo 75 11%
Muy en desacuerdo 6
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Como estudiante tengo conocimiento del perfil del
egresado, esto es, del conjunto de conocimientos y
Cuenta de Propósitos. habilidades profesionales que debe tener un
egresado de la carrera que estoy estudiando.
Como estudiante tengo
conocimiento del perfil del De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
egresado, esto es, del Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila conjunto de conocimientos
y habilidades profesionales
que debe tener un 2%
egresado de la carrera que
18%
estoy estudiando.
17%
De Acuerdo 128 63%
En desacuerdo 35
Muy de Acuerdo 36
Muy en desacuerdo 5
(en blanco)
Total general 204
Página 3 de 38

4. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
1. PROPÓSITOS
id (Todas)
El plan de estudios responde a las necesidades del
perfil de egreso
Cuenta de Propósitos. El
plan de estudios De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila responde a las Muy en desacuerdo (en blanco)
necesidades del perfil de
2%
egreso
31%
De Acuerdo 106 52%
En desacuerdo 30 15%
Muy de Acuerdo 63
Muy en desacuerdo 5
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Existen mecanismos periódicos de evaluación
Cuenta de Propósitos. docente, es decir, encuestas o instrumentos
Existen mecanismos mediante los cuales los alumnos juzgan la calidad de
periódicos de evaluación los profesores y la docencia impartida
docente, es decir,
encuestas o instrumentos De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila
mediante los cuales los Muy en desacuerdo (en blanco)
alumnos juzgan la calidad
5%
de los profesores y la
docencia impartida 27%
De Acuerdo 113 55%
13%
En desacuerdo 27
Muy de Acuerdo 54
Muy en desacuerdo 10
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Se aprecia que los mecanismos de evaluación
docente son considerados por los directivos de la
Cuenta de Propósitos. Se carrera para realizar ajustes cuando es necesario
aprecia que los (cambiar profesores, perfeccionar asignaturas,etc.)
mecanismos de evaluación
docente son considerados
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
por los directivos de la
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
carrera para realizar ajustes
cuando es necesario
(cambiar profesores,
perfeccionar 7%
19%
asignaturas,etc.)
De Acuerdo 113 55%
19%
En desacuerdo 39
Muy de Acuerdo 38
Muy en desacuerdo 14
(en blanco)
Total general 204
Página 4 de 38

5. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
2. INTEGRIDAD
id (Todas)
La formación recibida permite suponer que se
cumplirán los objetivos de la carrera.
Cuenta de Integridad. La De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila formación recibida permite
Muy en desacuerdo (en blanco)
suponer que se cumplirán
los objetivos de la carrera. 1%
30%
De Acuerdo 62
En desacuerdo 6
66%
Muy de Acuerdo 135
Muy en desacuerdo 1 3%
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La cantidad de académicos es adecuada para la
cantidad de alumnos.
Cuenta de Integridad. La De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila cantidad de académicos Muy en desacuerdo (en blanco)
es adecuada para la
cantidad de alumnos. 1%
De Acuerdo 84 41%
En desacuerdo 17 50%
Muy de Acuerdo 102 8%
Muy en desacuerdo 1
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La publicidad que recibí cuando postulé a la carrera
es verídica.
Cuenta de Integridad. La
publicidad que recibí De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila
cuando postulé a la Muy en desacuerdo (en blanco)
carrera es verídica.
2%
De Acuerdo 94 47% 46%
En desacuerdo 11
Muy de Acuerdo 96
Muy en desacuerdo 3
(en blanco)
Total general 204 5%
Página 5 de 38

6. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
2. INTEGRIDAD
id (Todas)
Mis datos y antecedentes sobre cuestiones
académicas (ramos cursados, notas) son de fácil
acceso.
Cuenta de Integridad.
Mis datos y antecedentes
sobre cuestiones De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
académicas (ramos
cursados, notas) son de
1%
fácil acceso.
41% 47%
De Acuerdo 97
En desacuerdo 22 11%
Muy de Acuerdo 83
Muy en desacuerdo 2
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Las decisiones de los directivos de la carrera son
tomadas son tomadas de manera transparente y
utilizando criterios adecuados.
Cuenta de Integridad. Las
decisiones de los
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
directivos de la carrera
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
son tomadas son
tomadas de manera
transparente y utilizando 2%
criterios adecuados. 37%
De Acuerdo 113 55%
En desacuerdo 13
Muy de Acuerdo 75
Muy en desacuerdo 3
6%
(en blanco)
Total general 204
Página 6 de 38

7. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
2. INTEGRIDAD
id (Todas)
Las normativas y reglamentaciones de la carrera son
claras y conocidas
Cuenta de Integridad. Las
normativas y De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila reglamentaciones de la Muy en desacuerdo (en blanco)
carrera son claras y 2%
conocidas 37%
De Acuerdo 114 56%
En desacuerdo 11
Muy de Acuerdo 75
Muy en desacuerdo 4
(en blanco) 5%
Total general 204
id (Todas)
En la institución académica existen centros de
estudiantes u otras agrupaciones estamentales que
Cuenta de Integridad. En la permiten canalizar demandas necesidades a las
institución académica autoridades.
existen centros de
estudiantes u otras De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila
agrupaciones estamentales
que permiten canalizar
2%
demandas necesidades a
las autoridades. 32%
De Acuerdo 119 58%
En desacuerdo 17
Muy de Acuerdo 64
(en blanco) 8%
Muy en desacuerdo 4
Total general 204
id (Todas)
Los estudiantes somos escuchados en nuestras
demandas y necesidades.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de Integridad. Los
Rótulos de fila estudiantes somos Muy en desacuerdo (en blanco)
escuchados en nuestras 1%
demandas y necesidades. 43%
De Acuerdo 108 53%
En desacuerdo 7
Muy de Acuerdo 88
Muy en desacuerdo 1
(en blanco) 3%
Total general 204
Página 7 de 38

8. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
3. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
id (Todas)
Las autoridades de la carrera son perfectamente
conocidas por los alumnos.
Cuenta de Estructura De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Organizacional. Las Muy en desacuerdo (en blanco)
autoridades de la carrera
Rótulos de fila
son perfectamente
14%
conocidas por los
14% 27%
alumnos.
De Acuerdo 55 45%
En desacuerdo 93
Muy de Acuerdo 28
Muy en desacuerdo 28
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Las autoridades de la carrera son accesibles para los
estudiantes.
Cuenta de Estructura
Organizacional. Las
Rótulos de fila autoridades de la carrera (en blanco) No Sí
son accesibles para los
estudiantes. 8%
(en blanco)
No 16
Sí 188 92%
Total general 204
id (Todas)
Cuando tengo un problema sé a quién tengo que
recurrir entre las autoridades académicas.
Cuenta de Estructura
Organizacional. Cuando
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila tengo un problema sé a
Muy en desacuerdo (en blanco)
quién tengo que recurrir
entre las autoridades 6%
académicas.
22%
De Acuerdo 118
14% 58%
En desacuerdo 28
Muy de Acuerdo 46
Muy en desacuerdo 12
(en blanco)
Total general 204
Página 8 de 38

9. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
3. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
id (Todas)
Los profesores son ubicables fuera del horario de
clases.
Cuenta de Estructura
Organizacional. Los De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila profesores son ubicables Muy en desacuerdo (en blanco)
fuera del horario de
clases. 5%
19%
De Acuerdo 116
En desacuerdo 40 19% 57%
Muy de Acuerdo 38
Muy en desacuerdo 10
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Los académicos que ocupan cargos directivos en la
carrera tienen grandes méritos académicos.
Cuenta de Estructura
Organizacional. Los
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
académicos que ocupan
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
cargos directivos en la
carrera tienen grandes
4%
méritos académicos.
29%
De Acuerdo 111 54%
En desacuerdo 26 13%
Muy de Acuerdo 60
Muy en desacuerdo 7
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Creo que la calidad de los docentes es buena.
Cuenta de Estructura De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Organizacional. Creo que Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
la calidad de los docentes 10%
12% 26%
es buena.
De Acuerdo 53
En desacuerdo 105 52%
Muy de Acuerdo 25
Muy en desacuerdo 21
(en blanco)
Total general 204
Página 9 de 38

10. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
3. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
id (Todas)
Los procedimientos regulares para comunicarse con
docentes y autoridades son conocidos por los
estudiantes.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de Estructura
(en blanco) Muy en desacuerdo
Organizacional. Los
Rótulos de fila procedimientos regulares
para comunicarse con
docentes y autoridades
13%
son conocidos por los 9%
estudiantes. 34%
De Acuerdo 70
44%
En desacuerdo 90
Muy de Acuerdo 18
(en blanco)
Muy en desacuerdo 26
Total general 204
id (Todas) La lentitud burocrática para realizar trámites como
solicitud de certificados, inscripción de ramos y otras
prestaciones, es intolerable.
Cuenta de Estructura
Organizacional. La De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
lentitud burocrática para Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila realizar trámites como
solicitud de certificados, 1%
inscripción de ramos y
39%
otras prestaciones, es
53%
intolerable.
De Acuerdo 109
En desacuerdo 14
Muy de Acuerdo 80 7%
Muy en desacuerdo 1
(en blanco)
Total general 204
Página 10 de 38

11. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
4. ESTRUCTURA CURRICULAR
id (Todas)
Si uno reprueba un ramo hay que esperar un año
entero para poder cursarlo de nuevo, pues los cursos
no se imparten todos los semestres.
Cuenta de Estructura
(en blanco) En desacuerdo De Acuerdo
curricular. Si uno
Muy de Acuerdo Muy en desacuerdo
reprueba un ramo hay
Rótulos de fila que esperar un año
entero para poder 0% 5%
cursarlo de nuevo, pues
los cursos no se imparten 50% 45%
todos los semestres.
(en blanco)
En desacuerdo 10
De Acuerdo 91
Muy de Acuerdo 102
Muy en desacuerdo 1
Total general 204
id (Todas)
Hay una buena labor de coordinación de los ramos
de modo que la malla curricular tiene continuidad y
Cuenta de Estructura sentido.
curricular. Hay una
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
buena labor de
Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila coordinación de los
ramos de modo que la
malla curricular tiene
0%
continuidad y sentido.
De Acuerdo 91 45%
51%
En desacuerdo 9
Muy de Acuerdo 103
Muy en desacuerdo 1
(en blanco)
Total general 204 4%
id (Todas)
Los ramos de esta carrera fomentan la creatividad de
los alumnos.
Cuenta de Estructura De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
curricular. Los ramos de
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
esta carrera fomentan la
creatividad de los
alumnos. 12% 7%
De Acuerdo 86 42%
En desacuerdo 79
Muy de Acuerdo 25 39%
Muy en desacuerdo 14
(en blanco)
Total general 204
Página 11 de 38

12. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
4. ESTRUCTURA CURRICULAR
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes
id (Todas)
Creo que el plan de estudios responde a las
Cuenta de Estructura necesidades de quien luego se enfrentará al mundo
curricular. Creo que el laboral.
plan de estudios
Rótulos de fila responde a las 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
necesidades de quien
luego se enfrentará al
mundo laboral.
1 1 1% 0% 3% 12%
2 1 19%
3 6 27%
4 25 38%
5 55
6 77
7 39
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Hay materias que se repiten en dos o más ramos de
la carrera de manera innecesaria.
Cuenta de Estructura
curricular. Hay materias
Rótulos de fila
que se repiten en dos o
más ramos de la carrera 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
de manera innecesaria.
1 1 1% 2% 2% 7%
2 3
24%
3 5 29%
4 14
35%
5 60
6 72
7 49
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Hay muchas materias que no son útiles ni relevantes
Cuenta de Estructura en la formación.
curricular. Hay muchas
Rótulos de fila materias que no son
útiles ni relevantes en la 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
formación.
1 1 0% 0% 3% 12%
2 1 17%
3 6 30%
4 24 38%
5 61
6 77
7 34
(en blanco)
Total general 204
Página 12 de 38

13. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
4. ESTRUCTURA CURRICULAR
Nota de 1 a 7 N° de Estudiantes
id (Todas)
El plan de estudios integra adecuadamente
Cuenta de Estructura actividades teóricos y prácticas.
curricular. El plan de
estudios integra
Rótulos de fila 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
adecuadamente
actividades teóricos y
prácticas. 1% 1% 3%
7%
1 2 15%
32%
2 2
3 5
41%
4 15
5 31
6 84
7 65
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
El plan de estudios es de público conocimiento.
Cuenta de Estructura
curricular. El plan de 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
Rótulos de fila
estudios es de público
conocimiento. 1% 1% 2%
1 1 22% 16%
2 2
3 5 26%
32%
4 32
5 54
6 65
7 45
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
El proceso de titulación es conocido de antemano.
Cuenta de Estructura
1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
curricular. El proceso de
Rótulos de fila
titulación es conocido de 2% 1% 4% 6%
antemano.
32%
1 4 17%
2 2
38%
3 7
4 13
5 35
6 77
7 66
(en blanco)
Total general 204
Página 13 de 38

14. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENERALES
id (Todas)
COMUNICACIÓN: Capacidad de comunicase de
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes manera efectiva a través del lenguaje oral y escrito, y
el lenguaje técnico y computacional necesario para el
Cuenta de COMUNICACIÓN: ejercicio de la profesión
Capacidad de comunicase
de manera efectiva a través
Rótulos de fila del lenguaje oral y escrito, y 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
el lenguaje técnico y
1%
computacional necesario 1% 2%
para el ejercicio de la 9%
25%
profesión
23%
1 1
2 2 39%
3 5
4 19
5 47
6 79
7 51
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
PENSAMIENTO CRÍTICO: Capacidad para uƟlizar el
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes conocimiento, la experiencia y el razonamiento para
Cuenta de PENSAMIENTO
CRÍTICO: Capacidad para emitir juicios fundados.
utilizar el conocimiento, la 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
Rótulos de fila experiencia y el
razonamiento para emitir 2% 2% 4%
9%
juicios fundados. 28%
1 3
23%
2 5
3 9 32%
4 18
5 46
6 65
7 58
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Capacidad para
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes
identificar problemas, planificar estrategias y
Cuenta de SOLUCIÓN DE enfrentarlos.
PROBLEMAS: Capacidad De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila para identificar problemas,
Muy en desacuerdo (en blanco)
planificar estrategias y
enfrentarlos. 2%
De Acuerdo 112 32%
En desacuerdo 23 55%
Muy de Acuerdo 66
Muy en desacuerdo 3
(en blanco)
11%
Total general 204
Página 14 de 38

15. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENERALES
id (Todas)
INTERACCIÓN SOCIAL: Capacidad para formar parte
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes de equipos de trabajo, y participar en proyectos
grupales.
Cuenta de INTERACCIÓN
SOCIAL: Capacidad para 1 2 3 4 5 6 7 (en blanco)
Rótulos de fila
formar parte de equipos
de trabajo, y participar 1% 4% 6%
en proyectos grupales. 24%
17%
1 3
2 8 26% 22%
3 12
4 34
5 45
6 54
7 48
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
AUTOAPRENDIZAJE E INICIATIVA PERSONAL:
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes Inquietud y búsqueda permanente de nuevos
conocimientos y capacidad de aplicarlos y
Cuenta de perfeccionar sus conocimientos anteriores.
AUTOAPRENDIZAJE E
INICIATIVA PERSONAL:
(en blanco) En desacuerdo De Acuerdo
Inquietud y búsqueda
Muy de Acuerdo Muy en desacuerdo
Rótulos de fila permanente de nuevos
conocimientos y
2%
capacidad de aplicarlos y
19% 11%
perfeccionar sus
conocimientos
anteriores. 68%
(en blanco)
En desacuerdo 23
De Acuerdo 139
Muy de Acuerdo 38
Muy en desacuerdo 4
Total general 204
id (Todas)
FORMACIÓN Y CONSISTENCIA ÉTICA: Capacidad para
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes asumir principios éticos y respetar los principios del
otro, como norma de convivencia social.
Cuenta de FORMACIÓN Y
(en blanco) Muy en desacuerdo De Acuerdo
CONSISTENCIA ÉTICA:
En desacuerdo Muy de Acuerdo
Capacidad para asumir
Rótulos de fila
principios éticos y
respetar los principios
16% 4%
del otro, como norma de
convivencia social.
(en blanco) 25%
55%
Muy en desacuerdo 7
De Acuerdo 113
En desacuerdo 51
Muy de Acuerdo 33
Total general 204
Página 15 de 38

16. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENERALES
id (Todas)
PENSAMIENTO GLOBALIZADO: Capacidad para
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes comprender los aspectos interdependientes del
mundo globalizado.
Cuenta de
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
PENSAMIENTO
Muy en desacuerdo (en blanco)
GLOBALIZADO:
Rótulos de fila
Capacidad para
comprender los aspectos 16% 2%
interdependientes del
mundo globalizado. 19%
63%
De Acuerdo 129
En desacuerdo 38
Muy de Acuerdo 33
Muy en desacuerdo 4
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
FORMACIÓN CIUDADANA: Capacidad para integrarse
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes a la comunidad y participar responsablemente en la
vida ciudadana.
Cuenta de FORMACIÓN
CIUDADANA: Capacidad De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
para integrarse a la Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
comunidad y participar
responsablemente en la
2%
vida ciudadana.
27%
De Acuerdo 130 64%
En desacuerdo 14
Muy de Acuerdo 56 7%
Muy en desacuerdo 4
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Nota de 1 a 7 N° de estudiantes SENSIBILIDAD ESTÉTICA: Capacidad de apreciar y
valorar diversas formas artísticas y los contextos de
donde provienen.
Cuenta de SENSIBILIDAD
ESTÉTICA: Capacidad de De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
apreciar y valorar
diversas formas artísticas
y los contextos de donde 1%
provienen. 35%
De Acuerdo 119
58%
En desacuerdo 12
Muy de Acuerdo 71
Muy en desacuerdo 2
6%
(en blanco)
Total general 204
Página 16 de 38

17. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
5. RECURSOS HUMANOS
id (Todas)
Los docentes que participan en la carrera son
idóneos.
Cuenta de Recursos De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Humanos. Los docentes Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
que participan en la
carrera son idóneos. 20% 2%
De Acuerdo 133
En desacuerdo 27 65%
Muy de Acuerdo 40 13%
Muy en desacuerdo 4
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La cantidad de docentes de la carrera es suficiente y
adecuada.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de Recursos
Rótulos de fila Humanos. La cantidad de Muy en desacuerdo (en blanco)
docentes de la carrera es
suficiente y adecuada. 1%
31%
De Acuerdo 131
En desacuerdo 7 64%
Muy de Acuerdo 64
Muy en desacuerdo 2
4%
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La cantidad de profesores que cumplen jornada
media o completa en la carrera es adecuada.
Cuenta de Recursos
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Humanos. La cantidad de
profesores que cumplen Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
jornada media o
18% 2%
completa en la carrera es
adecuada.
De Acuerdo 115 24% 56%
En desacuerdo 48
Muy de Acuerdo 36
Muy en desacuerdo 5
(en blanco)
Total general 204
Página 17 de 38

18. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
5. RECURSOS HUMANOS
id (Todas)
Los docentes son, en general, buenos pedagogos.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de Recursos
Muy en desacuerdo (en blanco)
Humanos. Los docentes
Rótulos de fila
son, en general, buenos
pedagogos. 3%
De Acuerdo 110 40%
54%
En desacuerdo 7
Muy de Acuerdo 82
Muy en desacuerdo 5
(en blanco)
3%
Total general 204
id (Todas)
Los docentes de esta unidad académica están
actualizados en sus conocimientos.
Cuenta de Recursos
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Humanos. Los docentes
de esta unidad Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
académica están
2%
actualizados en sus
conocimientos. 36%
De Acuerdo 74 55%
En desacuerdo 15
Muy de Acuerdo 111
Muy en desacuerdo 4 7%
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Los docentes de esta carrera son académicos de
prestigio y trayectoria reconocida.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de Recursos
Humanos. Los docentes Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
de esta carrera son
17% 2%
académicos de prestigio
y trayectoria reconocida.
15%
De Acuerdo 134 66%
En desacuerdo 31
Muy de Acuerdo 35
Muy en desacuerdo 4
(en blanco)
Total general 204
Página 18 de 38

19. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
5. RECURSOS HUMANOS
id (Todas)
Los administrativos de la unidad académica están
capacitados para mantener un correcto
funcionamiento de ésta.
Cuenta de Recursos
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Humanos. Los
Muy en desacuerdo (en blanco)
administrativos de la
Rótulos de fila
unidad académica están
capacitados para 1%
mantener un correcto 32%
funcionamiento de ésta.
59%
De Acuerdo 121
En desacuerdo 16
Muy de Acuerdo 66 8%
Muy en desacuerdo 1
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La cantidad de personal administrativo es adecuada.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de Recursos Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila Humanos. La cantidad de
personal administrativo
10% 6%
es adecuada.
De Acuerdo 97 48%
En desacuerdo 73 36%
Muy de Acuerdo 21
Muy en desacuerdo 13
(en blanco)
Total general 204
Página 19 de 38

20. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
6. EFECTIVIDAD DE ENSEÑANZA
id (Todas)
Los criterios de admisión de alumnos a la carrera son
claros.
Cuenta de Efectividad de De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila enseñanza. Los criterios (en blanco) Muy en desacuerdo
3%
de admisión de alumnos
a la carrera son claros. 18%
De Acuerdo 134
13%
En desacuerdo 27
66%
Muy de Acuerdo 37
(en blanco)
Muy en desacuerdo 6
Total general 204
id (Todas)
Las metodologías de enseñanza permiten un muy
buen aprendizaje.
Cuenta de Efectividad de De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
enseñanza. Las Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila metodologías de
6%
enseñanza permiten un
muy buen aprendizaje. 13%
De Acuerdo 121
22% 59%
En desacuerdo 44
Muy de Acuerdo 26
Muy en desacuerdo 13
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Los contenidos que se me han entregado son
adecuados para mi formación.
Cuenta de Efectividad de
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
enseñanza. Los
contenidos que se me Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
han entregado son 3%
adecuados para mi
17%
formación.
De Acuerdo 134 14%
En desacuerdo 29 66%
Muy de Acuerdo 35
Muy en desacuerdo 6
(en blanco)
Total general 204
Página 20 de 38

21. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
6. EFECTIVIDAD DE ENSEÑANZA
id (Todas)
Los criterios de titulación son conocidos.
Cuenta de Efectividad de De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
enseñanza. Los criterios Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
de titulación son
conocidos.
18%
De Acuerdo 82 8% 40%
En desacuerdo 70
Muy de Acuerdo 15 34%
Muy en desacuerdo 37
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La forma de evaluar a los alumnos está basada en
criterios claros.
Cuenta de Efectividad de
enseñanza. La forma de De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila evaluar a los alumnos Muy en desacuerdo (en blanco)
está basada en criterios
claros.
24% 31%
De Acuerdo 64
4%
En desacuerdo 83
Muy de Acuerdo 9 41%
Muy en desacuerdo 48
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La distribución de la carga horaria de los ramos de
cada semestre (año) es adecuada.
Cuenta de Efectividad de
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
enseñanza. La
distribución de la carga Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
horaria de los ramos de 2%
cada semestre (año) es
adecuada. 23%
De Acuerdo 117
En desacuerdo 36 18% 57%
Muy de Acuerdo 46
Muy en desacuerdo 5
(en blanco)
Total general 204
Página 21 de 38

22. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
6. EFECTIVIDAD DE ENSEÑANZA
id (Todas)
La secuencia de ramos en la malla curricular es
apropiada y coherente.
Cuenta de Efectividad de
enseñanza. La secuencia De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila de ramos en la malla Muy en desacuerdo (en blanco)
curricular es apropiada y 4%
coherente.
19%
De Acuerdo 118
En desacuerdo 39 19% 58%
Muy de Acuerdo 39
Muy en desacuerdo 8
(en blanco)
Total general 204
Página 22 de 38

23. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
7. INFRAESTRUCTURA Y OTROS RECURSOS
id (Todas)
Las salas de clases tienen instalaciones adecuadas a
los requerimientos académicos y a la cantidad de
Cuenta de Infraestructura y alumnos.
otros recursos. Las salas de De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila clases tienen instalaciones
Muy en desacuerdo (en blanco)
adecuadas a los
requerimientos académicos
y a la cantidad de alumnos. 19%
36%
De Acuerdo 74
16%
En desacuerdo 59
Muy de Acuerdo 32 29%
Muy en desacuerdo 39
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La renovación y reparación del equipamiento de las
salas es oportuna.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de
Infraestructura y otros Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila recursos. La renovación y 2%
reparación del
18%
equipamiento de las
salas es oportuna.
De Acuerdo 115 24% 56%
En desacuerdo 49
Muy de Acuerdo 36
Muy en desacuerdo 4
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Infraestructura y otros recursos. Siempre encuentro
los libros que necesito en la biblioteca.
Cuenta de De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Infraestructura y otros Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
recursos. Siempre 7%
encuentro los libros que 9%
necesito en la biblioteca. 47%
De Acuerdo 96
En desacuerdo 75 37%
Muy de Acuerdo 19
Muy en desacuerdo 14
(en blanco)
Total general 204
Página 23 de 38

24. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
7. INFRAESTRUCTURA Y OTROS RECURSOS
id (Todas)
La biblioteca adquiere permanentemente material
nuevo.
Cuenta de
Infraestructura y otros De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
recursos. La biblioteca Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
adquiere
permanentemente
19%
material nuevo. 7% 38%
De Acuerdo 77
En desacuerdo 74
Muy de Acuerdo 15 36%
Muy en desacuerdo 38
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La biblioteca adquiere permanentemente
Cuenta de Infraestructura y importantes publicaciones periódicas (revistas,
otros recursos. La biblioteca informes, etc) sobre la disciplina.
adquiere
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
permanentemente
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
importantes publicaciones
periódicas (revistas,
informes, etc) sobre la 12%
12%
disciplina. 48%
De Acuerdo 97
En desacuerdo 58
28%
Muy de Acuerdo 24
Muy en desacuerdo 25
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Los medios audiovisuales de apoyo a la carrera son
suficientes.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Cuenta de
Infraestructura y otros Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
recursos. Los medios 2%
audiovisuales de apoyo a
la carrera son suficientes. 29%
De Acuerdo 113
En desacuerdo 28 55%
Muy de Acuerdo 59 14%
Muy en desacuerdo 4
(en blanco)
Total general 204
Página 24 de 38

25. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
7. INFRAESTRUCTURA Y OTROS RECURSOS
id (Todas)
Los laboratorios y/o talleres están correctamente
Cuenta de Infraestructura y implementados.
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
otros recursos. Los
Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila laboratorios y/o talleres
están correctamente
implementados.
8% 15%
De Acuerdo 84 41%
En desacuerdo 73
Muy de Acuerdo 17
Muy en desacuerdo 30 36%
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Creo que la infraestructura de servicios anexos a la
educación (baños, casinos, casilleros y otros) es
Cuenta de Infraestructura y satisfactoria.
otros recursos. Creo que la De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila infraestructura de servicios
Muy en desacuerdo (en blanco)
anexos a la educación
(baños, casinos, casilleros y 3%
otros) es satisfactoria. 15%
De Acuerdo 140 14%
En desacuerdo 28
68%
Muy de Acuerdo 30
Muy en desacuerdo 6
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La institución tiene a disposición del alumno zonas
adecuadas de recreación y esparcimiento.
Cuenta de Infraestructura y De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
otros recursos. La
Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila institución tiene a
disposición del alumno 3%
zonas adecuadas de
recreación y esparcimiento. 20%
De Acuerdo 111
En desacuerdo 47 54%
23%
Muy de Acuerdo 41
Muy en desacuerdo 5
(en blanco)
Total general 204
Página 25 de 38

26. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
7. INFRAESTRUCTURA Y OTROS RECURSOS
id (Todas)
Los equipos computacionales disponibles para los
alumnos son suficientes para nuestras necesidades.
Cuenta de
Infraestructura y otros De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
recursos. Los equipos Muy en desacuerdo (en blanco)
computacionales 2%
Rótulos de fila
disponibles para los
alumnos son suficientes
36%
para nuestras
necesidades.
56%
De Acuerdo 115
En desacuerdo 12 6%
Muy de Acuerdo 74
Muy en desacuerdo 3
(en blanco)
Total general 204
Página 26 de 38

27. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
8. VINCULACIÓN CON EL MEDIO
id (Todas)
El plan de estudios permite insertarse en los grandes
Cuenta de Vinculación con debates académicos que se están desarrollando en
el medio. El plan de la actualidad.
estudios permite insertarse 1%
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila en los grandes debates
Muy en desacuerdo (en blanco)
académicos que se están
desarrollando en la
actualidad. 34%
De Acuerdo 121
En desacuerdo 13 59%
Muy de Acuerdo 69
Muy en desacuerdo 1
(en blanco) 6%
Total general 204
id (Todas)
La carrera fomenta la participación de alumnos en
seminarios de la disciplina.
Cuenta de Vinculación
con el medio. La carrera De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
fomenta la participación Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila 2%
de alumnos en
seminarios de la
32%
disciplina.
De Acuerdo 121
En desacuerdo 15 59%
7%
Muy de Acuerdo 65
Muy en desacuerdo 3
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
Los alumnos hemos recibido información sobre
Cuenta de Vinculación con becas, créditos, prácticas y todo tipo de
el medio. Los alumnos posibilidades relevantes para el desarrollo
hemos recibido académico y profesional en nuestra área.
información sobre becas,
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
créditos, prácticas y todo
Rótulos de fila Muy en desacuerdo (en blanco)
tipo de posibilidades
relevantes para el
desarrollo académico y 7%
profesional en nuestra
45%
área.
38%
De Acuerdo 92
En desacuerdo 20
Muy de Acuerdo 78 10%
Muy en desacuerdo 14
(en blanco)
Total general 204
Página 27 de 38

28. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
8. VINCULACIÓN CON EL MEDIO
id (Todas)
El plan de estudios contempla actividades de
vinculación de los estudiantes con el medio
Cuenta de Vinculación profesional.
con el medio. El plan de
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
estudios contempla
Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila actividades de
vinculación de los 2%
estudiantes con el medio
profesional. 31%
De Acuerdo 117
57%
En desacuerdo 21 10%
Muy de Acuerdo 63
Muy en desacuerdo 3
(en blanco)
Total general 204
Página 28 de 38

29. Resultado Encuestas Estudiantes Pedagogía en Inglés
9. SATISFACCIÓN GENERAL
id (Todas)
Si tuviera la oportunidad de elegir otra vez dónde
estudiar esta carrera, nuevamente optaría por esta
Cuenta de Satisfacción institución.
general. Si tuviera la 2%
De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
Rótulos de fila oportunidad de elegir otra
Muy en desacuerdo (en blanco)
vez dónde estudiar esta
carrera, nuevamente
optaría por esta institución. 32%
De Acuerdo 124
En desacuerdo 10 61%
Muy de Acuerdo 65
Muy en desacuerdo 5
(en blanco) 5%
Total general 204
id (Todas)
Estoy satisfecho con la formación que he recibido en
esta institución.
Cuenta de Satisfacción De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
general. Estoy satisfecho Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
con la formación que he
recibido en esta 9% 12%
institución. 45%
De Acuerdo 91
En desacuerdo 70
34%
Muy de Acuerdo 18
Muy en desacuerdo 25
(en blanco)
Total general 204
id (Todas)
La docencia impartida en esta carrera es de calidad.
Cuenta de Satisfacción De Acuerdo En desacuerdo Muy de Acuerdo
general. La docencia Muy en desacuerdo (en blanco)
Rótulos de fila
impartida en esta carrera 4%
es de calidad.
De Acuerdo 110 25%
En desacuerdo 34 54%
Muy de Acuerdo 52 17%
Muy en desacuerdo 8
(en blanco)
Total general 204
Página 29 de 38