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Plan de Gestión de uso de TIC
Bogotá D.C., Septiembre de 2012
Por qué utilizar las TIC en la elaboración del PLAN
 DE GESTIÓN de mi Establecimiento Educativo?
    El Directivo Docente de hoy debe prepararse para atender las
    exigencias actuales a las que se ve enfrentada la educación en
    Colombia, respecto a las demandas y exigencias de la
    globalización, en busca de la calidad, la cobertura y la eficiencia.
    Por tal motivo el uso de las TIC en la elaboración del PLAN DE
    GESTIÓN se convierte en una herramienta muy importante; ya
    que, le da un mayor dominio al Directivo Docente en el manejo
    de la información, en el mejoramiento de los canales de
    comunicación para activar diálogos institucionales y
    productivos     y   aporte    al   buen     funcionamiento      del
    establecimiento.
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

  Diagnóstico Institucional

  Conformar un equipo de trabajo

  Elaboración de la visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de uso
  de TIC para compartirlas en el Establecimiento.

  Direccionamiento estratégico
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

    Diagnóstico Institucional

  Los Directivos Docentes deben identificar cuáles son las
  debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas (DOFA) de las
  TIC en su comunidad educativa.
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC
     Conformar un equipo de trabajo
  Para el desarrollo de un Plan de Gestión de uso de TIC, se debe
  conformar un equipo de trabajo multidisciplinar que, además de tener
  competencias en tecnología, tenga también una actitud creativa,
  compromiso y disposición para lograr aprendizajes autónomos y
  permanente.
  Este equipo debe estar formado, al menos, por:
  1. Un Directivo Docente
  2. Un Estudiante
  3. Un Padre de familia
  4. Un Participante de la comunidad
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

   Elaboración de la visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de
   uso de TIC para compartirlas en el Establecimiento.

El Directivo Docente presenta al equipo de gestión de TIC, los aspectos de
la visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de uso de TIC en el
contexto institucional y realiza con ellos una revisión del material, teniendo
en su mente su articulación y adecuación de uso efectivo y eficiente de las
TIC en los siguientes ámbitos: Gestión Administrativa y Financiera, Gestión
directiva, Gestión académica, Gestión de Convivencia y Comunitaria.
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

   Direccionamiento estratégico

Concluida la etapa de diagnóstico, se inicia la de planificación, donde se
elabora un objetivo, se identifican y proponen políticas, líneas estratégicas,
programas y proyectos necesarios para concretar el desarrollo del Plan de
Gestión de uso de las TIC. Esta debe orientarse en relación a la visión a
largo plazo.
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

Plan de Acción

El equipo del Plan de Gestión de uso de TIC debe diseñar un Plan de
Acción que permita visualizar las diferentes actividades y las personas
responsables de cada componente del Plan de Gestión, de modo que pueda
articularse coherentemente al Proyecto Educativo Institucional (PEI) y definir
los insumos para evaluar el estado de la implementación.
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

Estrategias de seguimiento, evaluación y divulgación del Plan

El Directivo Docente con su equipo de Gestión de las TIC, trabajan para
definir conjuntamente los esquemas de seguimiento, criterios de
evaluación y estrategias de divulgación del Plan de Gestión de uso de TIC
con la comunidad educativa, para más adelante publicarlo.
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

Boletín informativo o presentación de diapositivas con el Plan de
Gestión de uso de TIC
Un boletín informativo es una publicación distribuida de forma regular,
generalmente centrada en un tema principal que es del interés de sus
suscriptores. En este caso se emplea para socializar el Plan de Gestión de
uso de las TIC del Establecimiento Educativo en diferentes ámbitos
institucionales, locales y gubernamentales.
Si elige hacer esta socialización a través de diapositivas se debe tener en
cuenta las siguientes recomendaciones:
Sigue…
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

Si elige hacer esta socialización a través de diapositivas se debe tener en
cuenta las siguientes recomendaciones:


    • Incluir una sola idea/concepto/resultado por diapositiva.
    • Evitar diagramas o tablas complejas
    • Utilizar frases cortas que permitan al público leer cada diapositiva en
    unos cuantos segundos
    • Utilizar colores agradables que faciliten la lectura
    • Evitar fondos complejos o decoraciones innecesarias
Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC

Publicación del Plan de Gestión de uso de TIC

El Directivo Docente y su equipo del Plan de Gestión de uso de TIC
publica en la Red su Plan, para esto, utiliza una herramienta de Web 2.0
denominada Slideshare, www.slideshare.com, que permite ser
referenciada o consultada por los diferentes actores de la comunidad.
Pasos para elaborar_un_plan_de_gestion

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  • 1.
  • 2. Plan de Gestión de uso de TIC Bogotá D.C., Septiembre de 2012
  • 3. Por qué utilizar las TIC en la elaboración del PLAN DE GESTIÓN de mi Establecimiento Educativo? El Directivo Docente de hoy debe prepararse para atender las exigencias actuales a las que se ve enfrentada la educación en Colombia, respecto a las demandas y exigencias de la globalización, en busca de la calidad, la cobertura y la eficiencia. Por tal motivo el uso de las TIC en la elaboración del PLAN DE GESTIÓN se convierte en una herramienta muy importante; ya que, le da un mayor dominio al Directivo Docente en el manejo de la información, en el mejoramiento de los canales de comunicación para activar diálogos institucionales y productivos y aporte al buen funcionamiento del establecimiento.
  • 4. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Diagnóstico Institucional Conformar un equipo de trabajo Elaboración de la visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de uso de TIC para compartirlas en el Establecimiento. Direccionamiento estratégico
  • 5. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Diagnóstico Institucional Los Directivos Docentes deben identificar cuáles son las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas (DOFA) de las TIC en su comunidad educativa.
  • 6. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Conformar un equipo de trabajo Para el desarrollo de un Plan de Gestión de uso de TIC, se debe conformar un equipo de trabajo multidisciplinar que, además de tener competencias en tecnología, tenga también una actitud creativa, compromiso y disposición para lograr aprendizajes autónomos y permanente. Este equipo debe estar formado, al menos, por: 1. Un Directivo Docente 2. Un Estudiante 3. Un Padre de familia 4. Un Participante de la comunidad
  • 7. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Elaboración de la visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de uso de TIC para compartirlas en el Establecimiento. El Directivo Docente presenta al equipo de gestión de TIC, los aspectos de la visión, propósitos y metas del Plan de Gestión de uso de TIC en el contexto institucional y realiza con ellos una revisión del material, teniendo en su mente su articulación y adecuación de uso efectivo y eficiente de las TIC en los siguientes ámbitos: Gestión Administrativa y Financiera, Gestión directiva, Gestión académica, Gestión de Convivencia y Comunitaria.
  • 8. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Direccionamiento estratégico Concluida la etapa de diagnóstico, se inicia la de planificación, donde se elabora un objetivo, se identifican y proponen políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos necesarios para concretar el desarrollo del Plan de Gestión de uso de las TIC. Esta debe orientarse en relación a la visión a largo plazo.
  • 9. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Plan de Acción El equipo del Plan de Gestión de uso de TIC debe diseñar un Plan de Acción que permita visualizar las diferentes actividades y las personas responsables de cada componente del Plan de Gestión, de modo que pueda articularse coherentemente al Proyecto Educativo Institucional (PEI) y definir los insumos para evaluar el estado de la implementación.
  • 10. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Estrategias de seguimiento, evaluación y divulgación del Plan El Directivo Docente con su equipo de Gestión de las TIC, trabajan para definir conjuntamente los esquemas de seguimiento, criterios de evaluación y estrategias de divulgación del Plan de Gestión de uso de TIC con la comunidad educativa, para más adelante publicarlo.
  • 11. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Boletín informativo o presentación de diapositivas con el Plan de Gestión de uso de TIC Un boletín informativo es una publicación distribuida de forma regular, generalmente centrada en un tema principal que es del interés de sus suscriptores. En este caso se emplea para socializar el Plan de Gestión de uso de las TIC del Establecimiento Educativo en diferentes ámbitos institucionales, locales y gubernamentales. Si elige hacer esta socialización a través de diapositivas se debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones: Sigue…
  • 12. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Si elige hacer esta socialización a través de diapositivas se debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones: • Incluir una sola idea/concepto/resultado por diapositiva. • Evitar diagramas o tablas complejas • Utilizar frases cortas que permitan al público leer cada diapositiva en unos cuantos segundos • Utilizar colores agradables que faciliten la lectura • Evitar fondos complejos o decoraciones innecesarias
  • 13. Etapas del Plan de Gestión de uso de TIC Publicación del Plan de Gestión de uso de TIC El Directivo Docente y su equipo del Plan de Gestión de uso de TIC publica en la Red su Plan, para esto, utiliza una herramienta de Web 2.0 denominada Slideshare, www.slideshare.com, que permite ser referenciada o consultada por los diferentes actores de la comunidad.