1. Producción de
manzanas
Guía para
enmarcar criterios
de calidad de
cursos virtuales
a través del Open
ECBCheck
Guía Interactiva para Open Ecbcheck1

2. Publicado por:
Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, Alemania
Friedrich-Ebert-Allee 40
53113 Bonn, Alemania
División:
Compartiendo conocimiento y Aprendizaje global
Academia para la Cooperación Internacional
Mayo 2013
Texto / Editores:
Nidia Giorgis, Carina Grisolía y María Holguera Báez
Imágenes: derechos reservados por Fotolia
Las opiniones expresadas en este manual son las de los autores y no reflejan
necesariamente la opinión de la GIZ
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Texto / Editores:
Nidia Giorgis, Carina Grisolia y María Holguera
Báez
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3.  Producto de calidad: aquel que
satisface las necesidades de los
consumidores.
 Conozca su producto:
 La manzana es el cultivo más
extendido y comúnmente
cultivado de los árboles
frutales.
 La manzana se produce más
fácilmente que otras frutas (se
adapta a las condiciones
climáticas y del suelo regional)
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Nidia Giorgis, Carina Grisolia y María Holguera
Báez
La producción de manzanas

4. Múltiples propósitos: la manzana
es una fruta multifuncional
 Consumo en fresco,
 la destilación de sidra,
 la producción de jugo,
 así como bebidas fermentadas,
 bebidas alcohólicas fuertes,
 dulces,
 jaleas,
 confituras,
 mermeladas ...
 en trozos o en conservas,
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5. Al igual que en la industria de la
manzana, los cursos / programas
de eLearning también requieren
de un conjunto de directrices
para la garantía de calidad.
Los criterios del Open
ECBCheck fueron diseñados con
este mismo propósito: ayudar en
el diseño e implementación de
alto rendimiento de cursos en
línea. Guía Interactiva para Open Ecbcheck
5
Comparación con cursos o
programas eLearning

6. Ayuda a las
organizaciones al
desarrollo de las diversas
capacidades si cumplen
con todos los requisitos
necesarios para cultivar
un estándar de
excelencia en eLearning.
Guía Interactiva para Open Ecbcheck
6
Comparación con cursos o
programas eLearning

7. Usando la producción de
manzanas como un
ejemplo de ejecución,
esta guía le ayudará a
comprender los aspectos
acerca de los criterios del
Open ECBCheck para
que pueda mejorar su
curso / programa en
línea. Guía Interactiva para Open Ecbcheck
7
Comparación con cursos o
programas eLearning

8. ¿TIENE BUENAS SEMILLAS, un agricultor eficiente, y las herramientas
adecuadas para la siembra y cosecha de su producto?
a) Información sobre el Programa
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Debe elegir un nombre
para su curso que sea
atractivo y significativo
para los participantes
potenciales.
¿Está toda la información
disponible para los
estudiantes potenciales a
fin de que puedan tomar
una decisión en base a la
información?
Recuerde: lo que los
participantes leen sobre el
curso debe alentarlos a tomar
la decisión de tomar el curso.
Los costos, evaluaciones y
requisitos técnicos, deben
estar claramente establecidos
y disponible.
¿Son todos
los objetivos
de
aprendizaje
medibles?
Comience siempre con el
objetivo en mente.
Recuerde: para un
resultado exitoso, usted
tiene que estar seguro de
su objetivo de
aprendizaje.
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Es importante explicar el material del curso, de tal
de manera que los participantes puedan
comprender completamente la información
proporcionada.
Los participantes que necesiten consejos deben
comunicarse con su tutor de forma rápida y fácil, en
caso necesite apoyo con resolución de dudas
técnicas, consultas o inquietudes.
Un equipo de expertos garantiza el éxito
y la calidad del curso.
Existen los elementos básicos necesarios para
ofrecer un curso de calidad.
¿La metodología
se explica
claramente?
¿Los datos de
contacto están
disponibles?
¿Las personas
responsables están
debidamente
calificados?
¿Las técnicas
están claramente
descritas?
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10. ¿Quiénes son los consumidores?
b) Grupo destinatario
En una familia de productores de manzanas, cada uno de los
miembros de la familia contribuye a la producción de manzanas
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•
Hija menor: ¿Tiene en cuenta las necesidades de los
consumidores? En el diseño de un curso, es importante tener en
cuenta las necesidades individuales de aprendizaje de los
posibles participantes, señalando su experiencia académica
previa, experiencia profesional y estilos preferidos de estudio.
•
Abuelo: Este trabajo requiere de las herramientas adecuadas y
la dedicación. ¿El curso tiene una carga de trabajo posible?
Debe tenerse en cuenta que los participantes tienen otras
ocupaciones y diversos recursos tecnológicos. Los cursos deben
ser flexibles y promover el estudio a su propio ritmo.
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11. ¿Quiénes son los consumidores?
b) Grupo destinatario
En una familia de productores de manzanas, cada uno de los
miembros de la familia contribuye a la producción de manzanas
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• Padre: Es importante mantener buenas relaciones con los proveedores y
los consumidores, y ser conscientes de sus requerimientos. El éxito de
los participantes es de suma importancia. Por tanto, es conveniente que
sus opiniones sean tomadas en cuenta.
• Madre: Para la producción de éxito, es importante obtener la opinión de
expertos externos. ¿El participante tiene acceso a servicios de
asesoría? Recuerde: el apoyo es muy importante.
• Hermano: Hay que tener en cuenta todos los tipos de manzanas. ¿El
curso / programa prevé procesos para reducir los déficits de
aprendizaje de los alumnos de bajo rendimiento? Recuerde que debe
abarcar todas las diferencias individuales, responder a las denuncias y el
seguimiento de su progreso!
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12. ¿TIENE UN MANUAL DE INSTRUCCIONES?
¿CÓMO ASISTIR AL PROCESO DE PRODUCCIÓN?
c) Calidad de contenido
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¿El contenido es
flexible?
¿Se utilizan contenidos
con un propósito
definido?
¿El contenido es
coherente?
Por supuesto que
estamos
trabajando con un
diversidad de personas,
por lo que el contenido
debe ser fácilmente
adaptable a los diferentes
situaciones de forma no
lineal.
El eLearning sin los medios
de comunicación es como
un
aula sin libros, películas o
música. Estos son los
mejores recursos para
aprender: ya que facilitan la
comprensión y
mejoran el aprendizaje
basado en la experiencia
Una secuencia
lógica es
esencial para que
el contenido sea
claro y conciso.
¿Se adapta el
contenido a los
diferentes
contextos?
Es posible que tenga
participantes de
diversos orígenes.
La sensibilidad a la
diversidad debe ser
reflejada dentro del
curso
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13. ¿TIENE EL ABONO NECESARIO PARA SUS ÁRBOLES DE MANZANA PARA QUE
PRODUZCAN UN PRODUCTO SABROSO Y NUTRITIVO?
d) Programa / Diseño del curso
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El compost se compone de:
- Abonos: 50 toneladas por hectárea
- Fósforo: 300 kg / ha
- Potasio: 600 kg / ha
¿La metodología
motiva a los estudiantes a
participar activamente en la
proceso de aprendizaje?
El secreto: ¡buenas relaciones
interpersonales y
la actitud!
¿Las tareas son coherentes y
van de acuerdo con los
objetivos?
¿Los materiales de aprendizaje
son importantes?
¡La relevancia de los contenidos
es fundamental!
¿Las situaciones son
aplicables a la vida real?
¿La tutoría en línea es
efectiva?
El apoyo del tutor
disminuye la deserción. ¡La
mejor manera de guiar a los
participantes del curso es
con una tutoría
constructiva!
¿Hay aprendizaje
colaborativo?
¡Recuerde ...el aprendizaje
entre iguales es más eficaz!
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14. ¿CÓMO PUEDE USTED DAR UNA PUBLICIDAD EFECTIVA A SUS PRODUCTOS
EN LINEA?
e) Diseño del curso
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Para dar a conocer sus productos de una manera completa, es importante que el
diseño de su página web sea clara, eficaz además de atractiva para su público objetivo.
¿Son los medios de
acceso
estandarizados?
¿Tiene un diseño claro
con buena aplicación?
¿Es la navegación
eficaz?
¿Cuenta con
material
imprimible?
Si lo están, se quiere
definitivamente llegar a
un público más amplio.
Los elementos deben ser
fáciles de leer mientras
que las imágenes,
ilustraciones y otros
elementos visuales
deben
facilitar la comprensión.
Esto permite que los
participantes lleven un
seguimiento de su
progreso
Siempre es bueno
tener la opción del
material para
imprimir.
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15. Guía Interactiva para Open Ecbcheck
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Las manzanas de maduración temprana deben
cosecharse justo antes de que maduren
completamente. La floración de la fruta es tardía, sin
embargo, debe dejarse madurar para proteger el
producto de la extinción.
A medida que el la infraestructura de una granja de
manzana debe cumplir ciertos requisitos, los
materiales de aprendizaje también debe estar de
acuerdo con la infraestructura tecnológica a disposición
del grupo objetivo.
Tanto en la agricultura de la manzana y el
eLearning, la tecnología debe complementar a las
estrategias de aprendizaje utilizadas.
¿USTED tiene las herramientas adecuadas y sistemas para su huerto de
manzanas?
f) Tecnología

16. 16
Los participantes eLearning puede ser
comparados con estas manzanas: todos
aprenden a un diferente ritmo y no debe ser
cosechados antes de que se sientan seguros
con el aprendizaje del material.
La misma precisión que un agricultor utiliza
para cosechar sus manzanas debe ser
utilizada con los participantes en el curso a lo
largo de su programa de eLearning.
El éxito del eLearning se lleva a cabo a
través materiales de aprendizaje
descargables con formatos y tamaños
comunes.
¿USTED tiene las herramientas adecuadas y sistemas para su huerto de
manzanas?
f) Tecnología
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17. ¿USTED tiene las herramientas adecuadas y sistemas para su huerto de
manzanas?
f) Tecnología
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¿Cuenta con material
descargable?
Los enlaces funcionan.
Los materiales tienen
formatos compatibles
El material tiene poco peso.
La tecnología utilizada debe
ser el resultado de un análisis
detallado, teniendo en cuenta
los recursos disponibles del
grupo objetivo y la conexión de
Internet con la que cuentan.
¿Es la tecnología de
apoyo en los materiales de
eLearning?
La tecnología es compatible con las
estrategias de a aprendizaje
utilizadas, las
necesidades de los estudiantes y los
requisitos de los tutores son
cubiertas.
¿La tecnología apoya el
proceso de aprendizaje del
eLearning?
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18. ¿SUS MANZANAS SERÁN UN ÉXITO EN EL MERCADO?
g) Revisión y evaluación
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¿Cómo se siente el agricultor exitoso... el que vende sus
manzanas rápidamente, que
tiene clientes regulares, y que recibe un sello de calidad para
sus manzanas?
Feliz, así se sentirá usted cuando los cursos se encuentra
entre los más buscados.
Es probable que la aplicación inicial de los criterios no sea
fácil, sin embargo, con la práctica usted encontrará que
proporcionan un apoyo esencial en la creación de cursos de
CALIDAD. A través del apoyo de la comunidad abierta
ECBCHECK descubre,
¡el éxito es suyo!
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19. ¿SUS MANZANAS SERÁN UN ÉXITO EN EL MERCADO?
g) Revisión y evaluación
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¿Existe autoevaluación?
¿Las rúbricas tienen
características formativas?
¿Muestran una variedad de
actividades?
Esto asegura que los
el participante están en
el camino correcto.
¿Se evidencia
retroalimentación?
¿Hay informes de
rendimiento por escrito para
los participantes?
Cuentan con reportes informativos.
¿Todos estos elementos promueven
el control del aprendizaje del
eLearning?
Este elemento de promueve el
control en el eLearning.
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