Este documento describe diferentes herramientas tecnológicas como pizarras digitales, proyectores y tabletas, y cómo pueden usarse en el aula. Explica que las pizarras digitales y proyectores permiten mostrar imágenes y videos de forma interactiva, mejorando la motivación de estudiantes y profesores. También describe las ventajas de usar tabletas en el aula, como permitir actividades cooperativas y el desarrollo de habilidades digitales.

1. NOMBRE: CASA LUIS – NICK ISVES – KLEVER CUCHIPARTE
SEMESTRE 6º
TEMA: Herramientas tecnológicas
OPTATIVA II
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE INFORMÁTICA
QUITO- ECUADOR

2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 EXPLICAR LA EVOLUCIÓN DE LOS MÉTODOS DE PLANEACIÓN
DE LOS SI
 DESCRIBIR COMO DEBE LLEVARSE A CABO LA PLANEACIÓN
DEL SI
 ARGUMENTAR LAS IMPORTANCIAS DE INCLUIR LA PLANEACIÓN DE
LOS SI
 DESCRIBIR LOS DISTINTOS MÉTODOS PARA PLANEACIÓN DE NEGOCIOS EN
GENERAL Y SI EN PARTICULAR
 QUE ES UNA PIZARRA DIGITAL
 Conclusiones
 Que es la planeación de sistemas de información + estrategias

3. La pizarra digital
La pizarra digital como herramienta de enseñanza y aprendizaje

4. La pizarra digital interactiva
Al principio Después
Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C.)

5. Ventajas
Y aumenta la
MOTIVACIÓN
en el profesorado
La participación
La atención
La comprensión
La motivación
La pizarra digital como medio de aprendizaje de los estudiantes , no determina
El nivel de conocimiento que pueden adquirir

6. Proyector

7. Es un aparato que recibe una
señal de vídeo y proyecta la
imagen correspondiente en
una pantalla de proyección.
Usando un sistema de lentes,
permitiendo así mostrar
imágenes fijas o en
movimiento.

8. ¿Qué es la resolución de pantalla en un
proyector multimedia?
A tener en cuenta es la
resolución disponible, a
mayor resolución en
fácil deducir que
obtendremos una mejor
calidad de imagen.
• VGA (640 x 480 píxeles) Crea una
imagen de 640 columnas por 480
líneas.
• SVGA (800 x 600 píxeles)
• XGA (1024×768 píxeles)
• 720p (1280×720 píxeles)
• 1080i (1920×1080 píxeles) Modo
entrelazado
• 1080p (1920×1080 píxeles) Modo no
entrelazado o Full HD

9. El proyector de tubo
de rayos catódicos
típicamente tiene tres
tubos catódicos de
alto rendimiento.
El sistema de pantalla de
cristal líquido es el más
simple, por tanto uno de
los más comunes y
accesibles para el uso
doméstico.
Proyector de última
generación que
muestra imágenes en
una pantalla especial

11. Recursos Tecnológicos
Tablets

12. Que es.?
 Las dotaciones tecnológicas que se están
haciendo a nivel institucional pretenden que
la escuela incorpore los avances de hoy.
 Estas nuevas herramientas, las Tablets,
mejoran el aprendizaje y favorecen la
realización de actividades cooperativas,
permiten el desarrollo de habilidades
cognitivas, así como la adquisición de las
competencias básicas digitales.

13. Utilización de la Tablets en el Aula
 Utiliza la tableta como un soporte en el aula: Lo ideal es no sustituir el
cuaderno por la tableta para acabar dándole el mismo uso. Los
dispositivos digitales tienen otras posibilidades que pueden aportar mucho
a tus clases: buscar y completar información, estudiar geografía con
Google Earth, webquests, crear presentaciones multimedia, blog personal
del alumno, recursos educativos online.
 Combínala con recursos tradicionales: Cada tipo de recurso trabaja de
una forma diferente ciertas competencias y conocimientos, por lo que
cuanta más variedad de herramientas utilicemos, más enriqueceremos el
proceso educativo.

14. Utilización de la Tablets en el Aula
 Realiza actividades creativas: Es interesante que, sobre todo, aproveches
las características audiovisuales del dispositivo. Pueden crear vídeos
tutoriales propios, crear su portafolio en formato vídeo, componer cuentos,
hacer entrevistas…¡el límite lo pone tu imaginación!.
 Saca todo el partido a los trabajos colaborativos: Las nuevas tecnologías
facilitan tremendamente la elaboración de trabajos grupales, pudiendo
trabajar además cada estudiante desde su propia casa. ¿Y si probamos a
crear un wiki glosario de la asignatura entre todos, o un blog de la clase?

15. Innovación
 La innovación en el uso de las tabletas es el propio uso de las mismas. Además,
debemos valorar que es un recurso que invita tanto al profesorado como a los
alumnos a desarrollar la creatividad. Un ejemplo de ello es la orquesta formado
por un profesor con IPads, véase:
 https://www.youtube.com/watch?v=dAv5p8sFL7U#t=17
 Conclusión:
 La utilización en el aula de este nuevo dispositivo como recurso didáctico
supone el acceso a una gran cantidad de información y materiales que ofrece
Internet y la utilización de una serie de programas que convierten la tarea de
enseñar - aprender más fácil y motivadora.