1. Objetivos de aprendizaje: alimentación, viviendas y vestimentas.
Nombre: ________________________________________
Curso: segundo básico.
Los mapuches:
Provenían de la región argentina de Neuquén, y cuando llegaron a nuestro
país, cambiaron sus hábitos nómades por el sedentarismo. Su nombre significa
"gente de la tierra" y proviene del mapudungun mapu, "tierra", "territorio" y che,
"gente
En el siglo XVI ellos conformaban el conglomerado poblacional más grande de
Chile, con más de un millón de habitantes, es uno de los pueblos originarios
más numerosos que sobreviven en la actualidad
Alimentación
Los mapuches vivían fundamentalmente del cultivo del maíz y de la papa, de
los frutos silvestres, de la carne de guanaco y de la pesca. Cazaban animales
mediante las boleadoras y la flecha y los pájaros por medio de trampas.
Pescaban con anzuelos de madera y de hueso y para ello se internaban en los
ríos o en los lagos en pequeñas canoas. Con el maíz y las frutas preparaban
bebidas alcohólicas. Los alimentos eran medios sancochados en ollas o
fuentes de greda llenas de agua. El fuego lo producían por la frotación de dos
palos, lo que originaba chispas que encendían un manojo de hierbas secas.
Además recolectaban piñones.
Conociendo las raíces del pueblo chileno:
“los mapuches”
Objetivo conceptual:
Responder las preguntas
Según el texto leído
anteriormente.
Objetivo procedimental:
Unir palabras con
imagen a través de una
línea según
corresponda.
Objetivo actitudinal:
Trabajar en silencio y en
su puesto. A demás
responder las preguntas
de opinión personal.

2. Viviendas:
Las viviendas mapuches eran
llamadas Ruca.
Vestimenta.
Hombres y mujeres vestían el chamal,
especie de camisa larga que se ataba a
la cintura. También se cubrían con
pieles de zorros, de guanacos y de
pumas, y se ornamentaban con collares de plumas y caracoles o de piedrecitas de
colores y usaban ponchos para el frio. Las mujeres llevaban trenzas y los hombres, el
pelo corto o amarrado en una cola.
Después de la llegada de los españoles, los mapuche comenzaron a elaborar adornos
de plata, como el trapelacucha, un gran collar o pechera usado por las mujeres.

3. Demuestra lo que has aprendido
¿De dónde provenían los mapuches?
¿Qué clase de alimentos consumían los mapuches?
¿Cómo se llamaban las casas donde Vivian?
¿Cuál era la vestimenta de la mujer mapuche?
¿Cuál era la vestimenta del hombre mapuche?
Dibuja una vivienda mapuche

4. Dibuja una línea según el nombre y la imagen que corresponda
Ruca
Mujer mapuche
Piñones
Trapelacucha
Maíz
Flecha

5. Preguntas de opinión personal
¿Crees qué es bueno molestar a alguien que tenga raíces mapuches?
¿Qué harías tu si vez a una persona con vestimenta mapuche en la calle?
¿Qué fue lo que más te gusto de los mapuches?
¿Trabajaste en silencio y ordenado en tu puesto?
¿Seguiste las instrucciones de la profesora?