precentacion de riesgos y beneficios de la tecnologia

2. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGIA?
Tecnología son todos los conocimientos que permiten
elaborar objetos y transformar el medio ambiente, incluidos
las plantas y los animales, para satisfacer las necesidades y
los aspiraciones de los seres humanos.
La tecnología influye notablemente en el progreso del
mundo a nivel social y económico, pero también contribuye
al deterioro de nuestro entorno.

3. TERORIAS QUE ESTUDIAN EL
IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN
SOCIEDAD:
La teoría instrumental, que coincide con la visión dominante
de los gobiernos modernos y de las políticas científicas en
las que confían, trata la tecnología como subordinada a los
valores establecidos en otras esferas sociales (por ejemplo,
la política y la cultura). En esta visión subyace la idea de
sentido común de que las tecnologías son herramientas
preparadas para servir a quienes las usan.

4. La teoría substantiva, sin embargo, atribuye a la tecnología
una fuerza cultural autónoma que anula todos los valores
tradicionales o en competencia. Su argumento es que la
tecnología constituye un nuevo tipo de sistema cultural que
reestructura todo el mundo social como un objeto de control.
Este sistema se caracteriza por una dinámica expansiva que,
en definitiva, mediatiza cualquier enclave pretecnológico y
configura toda la vida social.

5. La teoría crítica de la tecnología traza un recorrido difícil
entre la resignación y la utopía. Argumentan que la
conquista de la naturaleza no es un hecho metafísico, sino
que comienza en la dominación social. Por lo tanto, el
remedio se encontrará en el avance democrático. La
liberación de la humanidad y la liberación de la naturaleza
se conectan en la idea de una reconstrucción radical de la
base tecnológica de las sociedades modernas. Al elegir
nuestras tecnologías nos convertimos en lo que somos, lo
que a su vez condiciona nuestro futuro.

6. ASPECTOS POSITIVOS:
 La tecnología ha aportado grandes beneficios al ser humano,
desde la invención de aparatos y dispositivos para la detección
y diagnostico de enfermedades, en la rama de la medicina, la
creación y mejoramiento de herramientas o accesorios que son
útiles para simplificar el trabajo en hogar, sobre todo después
de incorporar la energía eléctrica como medio elemental para
satisfacer necesidades. También en el área empresarial ha
evolucionado con la incorporación de innovaciones
tecnológicas en sus procesos.

7.  El aumento del tiempo de entretenimiento para destinarlo
a la recreación y al desarrollo de trabajos interesantes, La
disminución de los esfuerzos de los trabajadores.
Reemplazo del hombre cuando las condiciones de trabajo
son desfavorables para la salud de las personas, o son
nocivas y peligrosas. Genera nuevos puestos de trabajo.
Hay crecimiento económico. Aumento de la productividad
del trabajo humano, del nivel de vida, de la población,
sistematización de la información y genera una potencial
disminución de la jornada laboral.

8. ASPECTOS NEGATIVOS
 Las nuevas tecnologías de la información son un hecho imparable y
que reporta importantes y variados beneficios a quienes las utilizan.
Sin embargo tienen efectos secundarios perniciosos sobre nuestro
sistema social. Entre ellos, el segmentar y separar más las distancias
económicas y culturales entre los sectores integrados en el desarrollo
tecnológico y la población excluida de dicho desarrollo.
Es un hecho empírico que las nuevas tecnologías son un nuevo factor
de desigualdad social debido a que las mismas están empezando a
provocar una mayor separación y distancia cultural entre aquellos
sectores de la población que tienen acceso a las mismas y quienes no.

9. ASPECTOS NEGATIVOS
_Pérdida de tiempo.
_Distracción.
_Adicción.
_Aislamiento (problemas de sociabilidad).
_Falta de conocimiento de los lenguajes.
_Cansancio visual y otros problemas físicos.
_Informaciones no fiables: parciales, equivocadas y obsoletas.
_Aprendizajes incompletos y superficiales. Los estudiantes se resisten a
emplear el tiempo necesario para consolidar los aprendizajes, y confunden el
conocimiento con la acumulación de datos.
_Visión parcial de la realidad.
_Dependencia de los demás. No conviene que los grupos sean numerosos, ya
que algunos estudiantes se podrían convertir en espectadores de los trabajos de
los otros.
_Ansiedad.

10. TIEMPO DEDICADO AL USO DE LA
TECNOLOGIA EN UNA ENCUESTA A
30 ALUMNOS.
CANTIDAD DE ALUMNOS ENCUESTADOS :30
7%
10%
De 2 a 3 hrs.
De 4 a 5 hrs.
20%
De 6 a 7 hrs.
63% De 8 hras en adelante.

11. A continuación se mencionan algunos riesgos y beneficios
de los aparatos tecnológicos mas comunes en nuestra vida
cotidiana:

12. El INTERNET
Algunos de su beneficios son:
• Ponen al alcance, como nunca antes, el conocimiento
científico.
• Permiten manejar y disponer todo tipo de información.
• Facilitan nuevos cauces de relación y comunicación.
• Ofrecen una gran cantidad de material para la diversión y el
entretenimiento.

13. Algunos riesgos son:
Riesgo de aislamiento.
• Pérdida de la noción del tiempo.
• Facilitan el acceso a materiales no adecuados y/o perjudiciales.
• Ofrecen información que, en algunas ocasiones, puede llegar a
estar incompleta, ser inexacta y/o falsa.
• Favorecen la adopción de falsas identidades que pueden dar
lugar a conflictos de personalidad.
• Tendencia al consumismo: deseo de estar siempre a la última.
• Poca seguridad: facilidad en el robo de contraseñas y datos
personales, suplantación de la identidad de alguna persona.

14. TELÉFONO CELULAR Y/O MÓVIL
Algunos de sus beneficios son:
• Facilita la comunicación entre personas que están separadas
físicamente.
• Permite comunicarnos con otras personas desde cualquier lugar.
• A través del teléfono móvil podemos actuar con rapidez en caso
de emergencia.
• Algunas compañías permiten instalar un chip en el terminal para
poder saber su ubicación en cualquier momento.

15. Algunos de sus riesgos son:
• Consumismo: los adolescentes, muchas veces, sienten la
necesidad de adquirir aplicaciones para su teléfono
(logos, tonos, fundas)
• El uso excesivo puedo llevarnos a la incomunicación. El menor
pierde la capacidad de comunicarse cara a cara y limita sus
contactos al uso del terminal.
• Determinados servicios y aplicaciones tienen aun un coste muy
elevado.
• Recepción de mensajes publicitarios no deseados.
• La persona que no es capaz de desprenderse del aparato, puede
llegar a usarlo incluso en situaciones inadecuadas (en
clase, mientras conduce…).
• El menor llega a mentir o robar para conseguir dinero para
recargar el saldo.

16. LOS VIDEOJUEGOS
Algunos de sus beneficios son:
• Entretienen y divierten
• Estimulan la coordinación óculo-manual
• Promueven procesos cognitivos complejos como la
atención, percepción visual, memoria y secuenciación de la
información.
• Se adquieren estrategias para “aprender a aprender” en
entornos nuevos.
• Refuerzan el sentido del dominio y control personal.
• Facilitan las relaciones sociales entre jugadores.

17. Algunos de sus riesgos son:
• El tiempo de juego es visto en detrimento del tiempo
dedicado al estudio o a otras actividades de ocio más
educativas.
• Favorecen una conducta impulsiva, agresiva y egoísta en
los usuarios.
• La conducta adictiva de estos jugadores impide el
desarrollo de otras conductas más constructivas.
• Los menores pueden hacer uso de juegos no
adaptados, por su contenido, nivel de violencia su nivel
madurativo.
• Problemas físicos: fatiga ocular, cansancio, migraña.

18. TELEVISIÓN
Algunos de sus beneficios son:
 La televisión puede ser utilizada como medio educativo.
 La información que se recibe a través de le televisión es
más fácilmente asimilable, ya que se percibe por dos
canales: auditivo y visual.
 La información se transmite con rapidez. Potencia la
capacidad reflexiva.

19. Algunos de sus riesgos son:
• Los personajes de la televisión actúan como modelos. Su modo
de actuar puede tener repercusiones importantes en la conducta
futura del menor.
• Cuando el menor ve un programa destinado a adultos puede
entrar en contacto con una realidad para la cual no están
preparados (guerras, violencia, sexo…)
• En determinados momentos, el menor puede tener dificultades
para diferenciar lo que es realidad de lo que es simplemente
ficción.
• Determinados contenidos televisivos transmiten a los menores
una visión pesimista del mundo que les rodea, pudiéndoles llegar
a crear sensación de inseguridad.

20. CONCLUCION:
 La tecnología hoy en día ya tiene diversas
repercusiones en nuestra sociedad la mayoría de ellas
son benéficas, aunque también son prejudiciales, sin
embargo esto depende el uso que le demos en la vida
cotidiana y con que frecuencia la usemos ,además el
objetivo de su uso es “mejorar nuestra vida "no echarla
a perder por lo que debemos estar consientes de sus
diversos riesgos y beneficios ya mencionados sostener
una postura realmente sobre si tiene efectos positivos o
negativos para la sociedad.