SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
DIRECCION GENERAL DE
TECNOLOGIAS EDUCATIVAS

ÁREA DE EVALUACIÓN Y
MONITOREO

MONITOREO EN TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS A LAS INSTANCIAS DE
GESTIÓN
EDUCATIVA
DESCENTRALIZADA (GR-DRE)-2014
OBJETIVOS DEL MONITOREO
GENERAL:
Monitorear a las Instancias de Gestión Educativas
Descentralizadas en la integración de Tecnologías Educativas para
proporcionar información confiable que pueda emplearse como
insumo para la toma de decisiones de la DIGETE, GR y DRE en el
ámbito nacional.
ESPECÍFICOS:
– Recoger y sistematizar información sobre la gestión y desarrollo de las
tareas y acciones programadas en base a productos y metas en
Tecnologías Educativas de las Instancias de Gestión Educativa
Descentralizada
– Generar información que contribuya a la toma de decisiones en
Tecnologías Educativas por parte de las Instancias de Gestión
Educativa Descentralizada (Gobierno Regional y Dirección Regional) y
de la DIGETE.
EJE :PLANIFICACION
•
•
•
•
•
•
•
•

•
•
•
•
•

% de DRE que han elaborado el Directorio Regional de Docentes Formadores
actualizado al 2014
% de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Primaria
% de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Secundaria
% de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Sistema Digital para el
Aprendizaje - PERUEDUCA
% de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Televisión Educativa
% de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Robótica Educativa
% de DRE que capacitan en mantenimiento preventivo a las UGEL
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop
XO Primaria
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop
XO Secundaria
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
PERUEDUCA
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
Televisión Educativa
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
Robótica Educativa
% de UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
mantenimiento preventivo
EJE :CAPACITACION
•
•
•
•
•
•
•
•

•
•
•
•

% de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Primaria
% de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Secundaria
% de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Sistema Digital para el
Aprendizaje - PERUEDUCA
% de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Televisión Educativa
% de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Robótica Educativa
% de DRE que capacitan en mantenimiento preventivo a las UGEL
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop
XO Primaria
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop
XO Secundaria
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
PERUEDUCA
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
Televisión Educativa
% DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
Robótica Educativa
% de UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre
mantenimiento preventivo
EJE :MONITOREO
• %
de Direcciones Regionales
que
Monitoreo por lo menos a una UGEL
• % de UGEL monitoreadas por cada DRE

realizan
EJE :SENSIBILIZACION
• % de DRE que realizan actividades de
sensibilización (charlas, seminarios,
videoconferencias, video fórum, panel , etc)
• % de DRE que realizan ferias en Tecnologías
Educativas
• % de UGEL beneficiadas con las actividades
de sensibilización
EJE :MANTENIMIENTO
• % de DRE que promueven mantenimiento
preventivo a los equipos de las IIEE, por parte
de las UGEL de su jurisdicción.
• % de DRE que registran la atención de
mantenimiento preventivo por parte de las
UGEL a las IIEE de su jurisdicción
EJE :CONVENIOS
• % de Gobiernos Regionales que han formulado
Proyectos de Inversión Pública (PIP) en Tecnologías
Educativas (TTEE)
• % DE GR que reciben asistencia técnica de la DIGETE para
la formulación de sus PIP
• % de GR que tienen su PIP sobre TTEE en la fase de pre
inversión
• % de GR que tienen su PIP sobre TTEE en la fase de
inversión
• % de GR que tienen su PIP sobre TTEE en la fase de post
inversión
• % de GR que han finalizado por lo menos un PIP en TTEE

Más contenido relacionado

Similar a Indicadores monitoreo

Asistencia Técnica_Día1 final.pptx
Asistencia Técnica_Día1 final.pptxAsistencia Técnica_Día1 final.pptx
Asistencia Técnica_Día1 final.pptxLAlbertoAlataNarvaez
 
Directiva Nº 15 - 2013
Directiva Nº 15 - 2013Directiva Nº 15 - 2013
Directiva Nº 15 - 2013Carmen Cunya
 
Estudio de caso Colciencias y gestión de recursos de inversión
Estudio de caso  Colciencias y  gestión de recursos de inversiónEstudio de caso  Colciencias y  gestión de recursos de inversión
Estudio de caso Colciencias y gestión de recursos de inversiónRicardo Acosta
 
120523 PPT SIMULACROS con formato v1 (1).pptx
120523 PPT SIMULACROS con formato v1  (1).pptx120523 PPT SIMULACROS con formato v1  (1).pptx
120523 PPT SIMULACROS con formato v1 (1).pptxGloryEstefaniNavarro2
 
1 encuentro de rti perfil general modificado_2013
1 encuentro de rti perfil general modificado_20131 encuentro de rti perfil general modificado_2013
1 encuentro de rti perfil general modificado_2013emiliojury
 
Redes de Apoyo Tecnológico y más
Redes de Apoyo Tecnológico y másRedes de Apoyo Tecnológico y más
Redes de Apoyo Tecnológico y másMax Miguel Ayala
 
Presentación plan de gestion tics Robledo
Presentación  plan de gestion tics RobledoPresentación  plan de gestion tics Robledo
Presentación plan de gestion tics RobledoOrlando Robledo
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Hernan Serrato
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Hernan Serrato
 
Informe final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_okInforme final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_okNorma Chinchay
 
Informe final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_okInforme final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_okNorma Chinchay
 
Monitoreo ugel 5 power 1
Monitoreo ugel 5 power 1Monitoreo ugel 5 power 1
Monitoreo ugel 5 power 1AULASINNOVACION
 
Guiadeingmecatronica
GuiadeingmecatronicaGuiadeingmecatronica
GuiadeingmecatronicaFelix Miranda
 

Similar a Indicadores monitoreo (20)

Asistencia Técnica_Día1 final.pptx
Asistencia Técnica_Día1 final.pptxAsistencia Técnica_Día1 final.pptx
Asistencia Técnica_Día1 final.pptx
 
Directiva Nº 15 - 2013
Directiva Nº 15 - 2013Directiva Nº 15 - 2013
Directiva Nº 15 - 2013
 
Estudio de caso Colciencias y gestión de recursos de inversión
Estudio de caso  Colciencias y  gestión de recursos de inversiónEstudio de caso  Colciencias y  gestión de recursos de inversión
Estudio de caso Colciencias y gestión de recursos de inversión
 
PROYECTO ACERCA-TEC GUADALINFO
PROYECTO ACERCA-TEC GUADALINFOPROYECTO ACERCA-TEC GUADALINFO
PROYECTO ACERCA-TEC GUADALINFO
 
120523 PPT SIMULACROS con formato v1 (1).pptx
120523 PPT SIMULACROS con formato v1  (1).pptx120523 PPT SIMULACROS con formato v1  (1).pptx
120523 PPT SIMULACROS con formato v1 (1).pptx
 
Presentación adopción til (gae)
Presentación adopción til (gae)Presentación adopción til (gae)
Presentación adopción til (gae)
 
1.PPT_BALANCE_IIEE.pptx
1.PPT_BALANCE_IIEE.pptx1.PPT_BALANCE_IIEE.pptx
1.PPT_BALANCE_IIEE.pptx
 
1 encuentro de rti perfil general modificado_2013
1 encuentro de rti perfil general modificado_20131 encuentro de rti perfil general modificado_2013
1 encuentro de rti perfil general modificado_2013
 
Redes de Apoyo Tecnológico y más
Redes de Apoyo Tecnológico y másRedes de Apoyo Tecnológico y más
Redes de Apoyo Tecnológico y más
 
Presentación plan de gestion tics Robledo
Presentación  plan de gestion tics RobledoPresentación  plan de gestion tics Robledo
Presentación plan de gestion tics Robledo
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011
 
Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011Plan de sesion 23 marzo 2011
Plan de sesion 23 marzo 2011
 
Escuela instructores
Escuela instructoresEscuela instructores
Escuela instructores
 
Informe final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_okInforme final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_ok
 
Informe final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_okInforme final ooii_2013_vf_ok
Informe final ooii_2013_vf_ok
 
Monitoreo ugel 5 power 1
Monitoreo ugel 5 power 1Monitoreo ugel 5 power 1
Monitoreo ugel 5 power 1
 
Ficha 2
Ficha 2Ficha 2
Ficha 2
 
Guiadeingmecatronica
GuiadeingmecatronicaGuiadeingmecatronica
Guiadeingmecatronica
 
AT LAG-RVM 049-2022.pptx
AT LAG-RVM 049-2022.pptxAT LAG-RVM 049-2022.pptx
AT LAG-RVM 049-2022.pptx
 
Inducción proceso de informatica
Inducción proceso de informaticaInducción proceso de informatica
Inducción proceso de informatica
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Indicadores monitoreo

  • 1. DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS ÁREA DE EVALUACIÓN Y MONITOREO MONITOREO EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS A LAS INSTANCIAS DE GESTIÓN EDUCATIVA DESCENTRALIZADA (GR-DRE)-2014
  • 2. OBJETIVOS DEL MONITOREO GENERAL: Monitorear a las Instancias de Gestión Educativas Descentralizadas en la integración de Tecnologías Educativas para proporcionar información confiable que pueda emplearse como insumo para la toma de decisiones de la DIGETE, GR y DRE en el ámbito nacional. ESPECÍFICOS: – Recoger y sistematizar información sobre la gestión y desarrollo de las tareas y acciones programadas en base a productos y metas en Tecnologías Educativas de las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada – Generar información que contribuya a la toma de decisiones en Tecnologías Educativas por parte de las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada (Gobierno Regional y Dirección Regional) y de la DIGETE.
  • 3. EJE :PLANIFICACION • • • • • • • • • • • • • % de DRE que han elaborado el Directorio Regional de Docentes Formadores actualizado al 2014 % de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Primaria % de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Secundaria % de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Sistema Digital para el Aprendizaje - PERUEDUCA % de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Televisión Educativa % de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Robótica Educativa % de DRE que capacitan en mantenimiento preventivo a las UGEL % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop XO Primaria % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop XO Secundaria % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre PERUEDUCA % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Televisión Educativa % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Robótica Educativa % de UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre mantenimiento preventivo
  • 4. EJE :CAPACITACION • • • • • • • • • • • • % de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Primaria % de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Laptop XO Secundaria % de DRE que Capacitan a especialistas de UGEL en Sistema Digital para el Aprendizaje - PERUEDUCA % de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Televisión Educativa % de DRE que capacitan a especialistas de UGEL en Robótica Educativa % de DRE que capacitan en mantenimiento preventivo a las UGEL % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop XO Primaria % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Laptop XO Secundaria % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre PERUEDUCA % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Televisión Educativa % DE UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre Robótica Educativa % de UGEL que participan en capacitaciones organizadas por la DRE sobre mantenimiento preventivo
  • 5. EJE :MONITOREO • % de Direcciones Regionales que Monitoreo por lo menos a una UGEL • % de UGEL monitoreadas por cada DRE realizan
  • 6. EJE :SENSIBILIZACION • % de DRE que realizan actividades de sensibilización (charlas, seminarios, videoconferencias, video fórum, panel , etc) • % de DRE que realizan ferias en Tecnologías Educativas • % de UGEL beneficiadas con las actividades de sensibilización
  • 7. EJE :MANTENIMIENTO • % de DRE que promueven mantenimiento preventivo a los equipos de las IIEE, por parte de las UGEL de su jurisdicción. • % de DRE que registran la atención de mantenimiento preventivo por parte de las UGEL a las IIEE de su jurisdicción
  • 8. EJE :CONVENIOS • % de Gobiernos Regionales que han formulado Proyectos de Inversión Pública (PIP) en Tecnologías Educativas (TTEE) • % DE GR que reciben asistencia técnica de la DIGETE para la formulación de sus PIP • % de GR que tienen su PIP sobre TTEE en la fase de pre inversión • % de GR que tienen su PIP sobre TTEE en la fase de inversión • % de GR que tienen su PIP sobre TTEE en la fase de post inversión • % de GR que han finalizado por lo menos un PIP en TTEE