El documento habla sobre la planeación de la vida personal y profesional a través de un proyecto de vida. Explica que un proyecto de vida involucra establecer metas y planes basados en las pasiones y habilidades de cada persona para lograr su desarrollo integral. También menciona que es un proceso individual que puede ajustarse a los cambios de cada etapa de la vida.

1. Mtra. Olivia Pérez Bravo
Febrero de 2011

2. Es la planeación de la realización personal y
profesional; se basa en el derecho de toda
persona a la libertad y al desarrollo integral
de su personalidad. Es muy sencillo, tiene
que ver con tus metas, planes y sueños, con
pasiones y la posibilidad de
realizarlas

3. Solamente tu lo puedes construir y definir, ajustarlo o
cambiarlo, pues depende del momento en que te encuentres y
del significado que le atribuyas a tus actos. Muchas cosas
cambian con el paso del tiempo y otras permanecen iguales; lo
que parecía impensable puede de pronto ocupar tus reflexiones
más importantes; tu puedes seguir siendo la misma persona y al
mismo tiempo experimentar cambios muy sustantivos en tu
vida interior o en tus prácticas y conductas más visibles y
cotidianas.

4.  El proyecto de vida puede ser totalmente individual, o
bien, compartirse o definirse en compañía de una
pareja o de otros integrantes de tu familia; todo
depende de las condiciones y la etapa por la que
atraviesas.

5.  Sí, son muy amplias las
posibilidades e
instancias para
realizarlas.
 Te gustaría ser
chef, ingeniero, médico
o periodista?
 Infórmate para poder
encontrar el camino que
se ajusta más a tu
personalidad

6.  En la adolescencia se
cuenta con todas las
capacidades intelectuales
para anticiparse a los
hechos
 Es una etapa vital en la
que muchas de las
decisiones que tomes
pueden ser
determinantes para lo
que ocurra en tu futuro

7. 1.
2.
3.
4.
5.
Lograr independencia
como persona
Conocerse a sí misma o a sí
mismo
Jerarquizar necesidades y
establecer prioridades en la
vida.
Reconocer habilidades
innatas y otras a desarrollar
Lograr la autodisciplina y el
aprendizaje

8. 6. Lograr un equilibrio entre la
vida personal, familiar,
laboral y social
7. Adquirir un nivel social y
económico
8. Aprender a asumir que las
metas son acordes con el
ciclo de vida.
9. Mejorar tu autoestima y tu
capacidad de decisión.
10. Tener un estilo de vida
propio.

9. PROFESIONAL:
Se refiere a la planeación de tu
actividad laboral, ocupación o
carrera a partir de tus habilidades e
intereses personales
AFECTIVA:
La forma de dar y recibir amor, el
de tu familia de origen, con tu
pareja, tus amigas y
amigos, compañeras y
compañeros de trabajo
CULTURAL RECREATIVA
Se refiere a tus planes en cuanto a tu
deseo de aprender e investigar los
aspectos culturales y a reflexionar sobre
tus aficiones a inclinaciones para
divertirte y sentirte a gusto.
ESPIRITUAL
Tiene que ver con la forma de
entender tu vida interior y la
manifestación de la misma por
medio de tus actitudes y acciones
MATERIAL:
Son los bienes materiales que deseas y
que se requieren para satisfacer, por lo
menos, tus necesidades básicas:
vivienda, alimentación, salud, educació
n, entre otras.
FISICA
Se refiere a tu bienestar físico, hacer
ejercicio, tener una dieta
adecuada, cuidar de tu salud
POLITICA
Es la posibilidad de participar
activamente en los cambios que
requieren tu ciudad y tu país.
SOCIAL:
Se refiere a la forma de
relacionarte con tus amigos y
amigas, compañeros y
compañeras, personas conocidas
y desconocidas
SEXUAL:
Permite la planeación
de tu vida sexual.

10.  Cuando se presentan obstáculos o
momentos de crisis, hay decepción,
enojo o desilusión respecto a tus
metas.
 Es el momento de realizar ajustes,
reacomodar metas de acuerdo con
el momento por el que estás
pasando
 El proyecto avanza también en los
momentos de crisis. Se construye de
acuerdo a tus intereses, condiciones
y posibilidades.
 Construir proyectos reflexivos,
analíticos, creativos y viables, te
permite contribuir a la creación de
una sociedad más armónica y
humana.