SENA-Educación Media integración datos operaciones
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
DATOS Y OPERACIONES
CLAUDIA ANDREA OME VILLANUEVA
10ºB
INSTITUCÒN EDUCATIV GABRIELA MISTRAL
TECNICO EN SISTEMAS
BELÈN CAQUETÀ 13-08-2013
TALLER EN CLASE Nº2
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
TEMA: DATOS Y OPERACIONES BÁSICAS ALGORÍTMOS
FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________
Objetivo: Identificar los diferentes tipos de datos y operaciones que se utilizan en el
desarrollo de programas.
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios, acorde a cada uno de los enunciados.
Forma de entrega
Los ejercicios deben ser resueltos y después de ser calificados deben ser corregidos y
entregados como un trabajo escrito digital: (portada, contenido y conclusiones).
1. Cuáles de las siguientes identificadores son válidos y cuales no son válidos:
Renta __________________
Suma - Alumn __________________
A+Notas __________________
SalarioBásico __________________
Nom_Apell __________________
R2D2 __________________
4Suma __________________
N __________________
SALB1 __________________
2. Evaluar las siguientes expresiones:
2*3+5: ______________________________________________________
(8+3)*(40-(7*4)): _______________________________________________
5+6/2+3 _______________________________________________
7*10-15mod3*4+9 ______________________________________________
25div7 _______________________________________________________
3+6*14 ______________________________________________________
4*7+2^3/4-5 ___________________________________________________
5+(3*8)+1 _____________________________________________________
6/3*8/2 _______________________________________________________
25mod7 ______________________________________________________
8+7*3+4*6 ______________________________________________________
(7*(10-5)mod3)*4+9_______________________________________________
5*(75/15)+4*(4-1)+2*(7+4) _________________________________________
2^3+5*3^2 _____________________________________________________
3+4*(8+2) ______________________________________________________
(3+2)*(8+2) _____________________________________________________
5mod5 _________________________________________________________
8/2*3/6 _________________________________________________________
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
(2+3)^3+3 ______________________________________________________
3. Convertir las siguientes expresiones en forma algorítmicas:
M+N/P
Q−R/5
_______________________________________________________
−𝐵+√𝐵2−4AC
2A
___________________________________________________
M+
N
P−Q
_____________________________________________________
5(X+Y) _______________________________________________________
A2
+B2
_______________________________________________________
(
3
5
+
2
7
)3 __________________________________________________
EXPRESIONES LÓGICAS
Deducir el valor lógico de las siguientes expresiones
X=7, Z=5
(4,5>x) Y (Z<X+7,5) ________________________________________
(1>0) Y(3=3) ________________________________________
No (Z<>Z) ________________________________________
(Z<=X) Y (2>4) ________________________________________
(0<Z) O (0>Z) ________________________________________
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ