1. Examen Bimestral de Español III
Nombre del Alumno:_______________________________________________________________ Grupo.- _______ No. De L. ____
LEE Y OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO
1.
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3.
4.
5.
Introducción
Materiales
Procedimiento
Resultados y explicación
Conclusiones
INTRODUCCIÓN
En este nos daremos cuenta de las consecuencias que puede provocar el denominado "efecto invernadero" que aunque no es
perjudicial, ya que depende de él que existan las temperaturas adecuadas para la vida en la Tierra, en la actualidad se está volviendo
un serio problema ya que se están aumentando la cantidad de contaminantes y esto provoca que el grosor de la capa de ozono
aumente y retenga más calor en la Tierra.
OBJETIVOS.
En este experimento lograremos identificar las condiciones que generan el efecto invernadero de la Tierra, simulando los efectos del
Sol en los seres vivos. De esta manera podemos entender qué parte de la radiación electromagnética que proviene del Sol es la que
nos ayuda a crecer y cuál produce el calentamiento.
MATERIALES
-Una caja de acrílico o plástico transparente.
-2 plantas pequeñas.
-2 termómetros.
-Vasos de plástico.
- Un reloj.
PROCEDIMIENTO
1. Primero construimos una caja transparente que simula las condiciones de la Tierra en el espacio. Puede hacerse de acrílico o
plástico transparente.
2. Necesitamos cultivar dos plantas de porotos (u otro vegetal) en vasos plásticos, las que nos servirán para visualizar los cambios de
temperatura. Cuando tengan aproximadamente 15 cm de altura, están listas para realizar el experimento.
3. La actividad hay que realizarlo durante un día soleado y cerca del mediodía para que haya mucha radiación solar. Colocar las
plantas y los termómetros como se indica en la primera figura. MUY IMPORTANTE: hay que poner el bulbo del termómetro (la bolita
que encierra el mercurio) en la sombra del vaso plástico donde está la planta. De esta manera, a ninguno de los termómetros le da el
sol directo, y pueden medir la temperatura del ambiente.
4. Anotar la temperatura inicial de los termómetros. Cada 2 minutos registrar la temperatura de los termómetros y la hora de la
medición. Después de unos 15 a 20 minutos, la temperatura al interior de la caja va a estar mucho más alta que la exterior. Registrar
también una descripción del estado de ambas plantas.
5. Se realiza un gráfico de las temperaturas en función del tiempo, con el tiempo en la ordenada y la temperatura en la abscisa.
6. Repetir el experimento dentro de una sala con baja iluminación,
I.- CONTESTA LO QUE SE TE PIDA
1.- Según las características del anterior texto es …
A) Resumen
B) Rúbrica
C) Informe
2.- En los Objetivos de este texto está marcadas unas oraciones llamadas…
a) O. Yuxtapuestas
B) O. Subordinadas
C) O. Subordinadas
3.- Lasoraciones subrayadas en el numero 2están unidas por
A) Coordinación
B) Yuxtaposición
C) Subordinación
D) Ensayo
D) O. Compuestas
D) Es simple

2. 4.- En el numero 5 del texto anterior se usa un pronombre para menejar la oración de manera que se entienda que lo puede hacer
cualquiera
A) General
B) Impersonal
C) Específica
D) Objetiva
5.- Es un examen práctico que se realiza para comprobar la eficacia de una cosa o examinar sus propiedades
A) Resumen
B) Experimento
C) Informe
D) Paráfrasis
II.- ESCRIBE EL NOMBRE A CADA IMAGEN SEGÚN LO QUE VISTE EN CLASE
6.- ______________diagrama_______________________
7.- ______________tabla__________________________
8.- ___________grafica__________________________
III.- CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA
9.- Es la presentación de un tema ante un grupo de personas, es necesario elaborar un guion en el que sinteticen las ideas y se eviten
dispersiones.- ______Exposición_______________________________
10.- Se forma con el verbo ser y un verbo transitivo en participio
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IV.- LEE CADA RESUMEN Y ESCRIBE EL NOMBRE DONDE CORRESPONDA
A)
Es una novelaespañola anónima, escrita en primera persona. En ella se cuenta de forma autobiográfica la vida de un niño, , en
el siglo XVI, desde su nacimiento y mísera infancia hasta su matrimonio, ya en la edad adulta. Es considerada precursora de la
novela picaresca por elementos como el realismo, la narración en primera persona, la estructura itinerante, el servicio a varios
amos y la ideología moralizante y pesimista.es un esbozo irónico y despiadado de la sociedad del momento, de la que se
muestran sus vicios y actitudes hipócritas, sobre todo las de los clérigos y religiosos

3. Es un cantar de gesta anónimo que relata hazañas heroicas inspiradas libremente en los últimos años de la vida del
caballerocastellanoRodrigo Díaz . Se trata de la primera obra narrativa extensa de la literatura española en una lengua
romance, y destaca por el alto valor literario de su estilo. Fue compuesto —según la gran mayoría de la crítica actual—
alrededor del año 1200.
C) Es una novela escrita por el españolMiguel de Cervantes Saavedra. Publicada su primera a comienzos de 1605, es una de las
obras más destacadas de la literatura española y la literatura universal, y una de las más traducidas..Fue la primera obra
genuinamente desmitificadora de la tradición caballeresca y cortés, por el tratamiento burlesco que da a la misma. Representa
la primera obra literaria que se puede clasificar como novela moderna y también la primera novela polifónica, y como tal,
ejerció un influjo abrumador en toda la narrativa europea posterior
B)
11.- _________B______________
12.- __________C____________
13.- ______________A________________
IV.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
14.- Es el periodo de la historia europea comprendido entre la caída del imperio Romano en 476 y la toma de Constantinopla por los
Turcos en 1453
A) Renacimiento
B) La Ilustración
C) La Edad Media
D) RevoluciónIndustrial
15.- Es el proceso de indagación o búsqueda que tiene como finalidad un conocimiento o su ampliación
A) Método científico
B) Investigación
C) Conferencia
D) Exposición
16.- Se le llama así a las diferencias ortográficas, morfológicas y de vocabulario entre el Español antiguo y el contemporáneo
A) Variantes Léxicas
B) Gramática estructural C) Arcaísmos
D) Variantes sintácticas
17.- Participan como expositores de 4 a 6 integrantes y cuentan mas o menos con 10 mins. Para exponer su punto de vista.
A) Debate
B) Lluvia de Ideas
C) Exposición
D) Mesa Redonda
18.- Eran personas que durante la Edad Media se ganaban la vida actuando ante el público, cantando, recitando etc.
A) Poetas
B) Declamadores
C) Juglares
D) Oradores
19.- Están relacionadas con aspectos de coordinación unión de palabras para formar las oraciones y expresar conceptos.
A) Variantes Semánticas
B) Variantes Sintácticas C) Variantes Gramaticales
D) Variantes Dialectales
20.- Es el escrito que se refiere a una obra determinada, con el fin de darla a conocer o facilitar su comprensión.
A) Resumen
B) Exposición
C) Ensayo
D) Comentario