La carta resume una solicitud de crédito hecha por el Ing. Gabino Castro a la empresa Fomento Industrial, S.A. Aunque la empresa no puede otorgar el crédito en este momento debido a dificultades económicas, ofrece enviar precios de nuevos productos de hule y plástico y mantener los precios sin aumentos. También indica que considerará otorgar el crédito una vez que mejore su situación financiera. El gerente de crédito, Sr. Carlos Garduño, es el remitente de la carta.

1. “2014.AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.19; TURNO VESPERTINO.
COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN II
EVALUACIÓN FINAL
TIEMPO DE APLICACIÓN: 120minutos.
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________PRIMER GRADO GRUPO:_______
N.L____________ No. ACIERTOS: _________________ CALIFICACIÓN: _________________
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas, seleccionando el inciso que conteste
correctamente cada una y márcala en la hoja de respuestas.
FOMENTO INDUSTRIAL, S.A.
Calle Alumnos 5, México, D.F., tel. 41-51-90-86
México, D.F., a 17 de marzo de 2009
Ing. Gabino Castro
Av. Aztecas 84,
Ciudad de México
[1]
Sirva la presente para saludarlo y para acusar de recibido su comunicado del pasado 7 de marzo, dirigido al C.P. Justino
Aguilar, que contiene una solicitud de crédito muy digna de ser tomada en consideración, debido a los hechos en que se
apoya.
[2]
Tiene usted razón al lamentarse de la escasa colaboración que los bancos prestan al comercio en la presente época.
Nosotros también sufrimos recientemente las consecuencias de eso al haber renovado gran parte de la maquinaria de
nuestra fábrica.
[3]
Precisamente, cuando el licenciado Alejandro Espinoza, del Departamento de Finanzas, recibió su carta, estábamos
preparándole a usted el envío de precios relativos a los productos que fabricaremos con la nueva maquinaria. Adjuntamos la
siguiente información:
─ Artículos de hule
(Como mangueras reforzadas y guantes flexibles para manipulaciones finas, cuyas especificaciones van anexas).
─ Bols as de plás tico
(Chicas y elegantes, muy diferentes a las que actualmente se encuentran en el mercado).
[4]
Asimismo, le informo que en apoyo a la economía de nuestros clientes, nos hemos abstenido de subir nuestros precios.
[5]
Respecto del interés principal de la presente, le informamos que cuando hayamos restablecido nuestra reg ularidad
económica, con todo gusto le concederemos el crédito, que por causas de fuerza mayor ahora no podemos otorgarle.
[6]
Agradeceré mucho nos haga saber su opinión con respecto al material informativo adjunto.
Atentamente
Sr. Carlos Garduño
Gerente de Crédito
c.c.p. Ing. Carlos Becerra, Gerente Comercial
c.c.p. C.P. Justino Aguilar, Departamento de Finanzas
1.- El asunto central de la carta es informar que:
A) no subirán los precios
de sus artículos
B) en la fábrica han
adquirido nueva maquinaria
C) están fabricando nuevos
productos de plástico
D) no es posible en este
momento conceder un
crédito
2 ¿Qué frase de despedida es congruente con el contenido del texto?
A) Esperamos seguir
B) Reciba nuestras más
contando con su preferencia
sinceras disculpas por las
y le agradecemos su
molestias que le
comprensión
ocasionamos
C) Le expresamos nuestro
más sincero agradecimiento
por su preferencia
D) Quedamos muy
agradecidos por su atención
y le ofrecemos todo nuestro
apoyo
3.- Ante la negativa de la empresa a la solicitud del Ing. Gabino Castro, ¿qué ofrecimientos se le hacen?
1. Abstenerse de subir los precios
2. Enviarle los precios relativos a los productos
3. Renovar gran parte de la maquinaria
4. Acusar de recibido su comunicado del 7 de marzo
5. Otorgarle el crédito una vez restablecida su economía
A) 1 y 2 B) 2 y 5 C) 2 y 3 D) 4 y 5
4.- ¿Quién es el remitente de esta carta?
A) Sr. Carlos Garduño B) Ing. Gabino Castro C) Lic. Alejandro Espinoza D) C.P. Justino Aguilar
5.- ¿Quién debe responder a la información proporcionada en la carta?
A) Ing. Gabino Castro B) C.P. Justino Aguilar C) Ing. Carlos Becerra D) Sr. Carlos Garduño

2. La venganza
En el colegio un jorobadito hace sus estudios en camaradería con un simpático y gallardo joven, quien en un
baile, para burlarse de él, le coloca sobre la deforme espalda una mariposa de papel. El jorobado, conteniendo
su cólera, la guarda en su cartera.
Transcurre el tiempo. El jorobado inicia a su amigo en ciertas revelaciones de la vida ulterior. Le hace dudar. Le
muestra que el espíritu necesita de su liberación, alejado de la materia venal y torpe. Entonces le da a leer el
libro de Goethe, Werther. Y su amigo se suicida.
Antes de que vayan a llevarse el cadáver para el camposanto, el jorobado se acerca al féretro, saca de su
cartera la mariposa de papel y la coloca entre las manos cruzadas del cadáver.
1. ( D ) El presente texto es:
A. Expositivo. B. Argumentativo. C. Científico. D. Narrativo.
2. (BB ) ¿Qué es lo que guarda el jorobado en su billetera?
A. El dolor. B. La mariposa. C. La broma. D. El papel.
3. (A ) “(…) le coloca sobre la deforme espalda una mariposa de papel”. La palabra le reemplaza a:
A. Jorobadito. B. Joven. C. Mariposa. D. Burla.
4. (C ) “El jorobado, conteniendo su cólera, la guarda en su cartera.” La palabra conteniendo se
remplaza de la mejor manera con:
A. Deteniendo. B. Refrenar. C. Reprimiendo. D. Aguantar.
5. (C ) De la lectura de este texto se puede inferir que el libro Werther:
A. Trata de la vida del más allá. B. Trata de la espiritualidad del hombre.
C. Trata del suicidio. D. Trata de la verdadera amistad.
6. (D )¿Cuáles serían las características sicológicas del jorobadito de acuerdo al texto?
A. Jorobado, inteligente y vengativo. B. Hábil, gallardo y vengativo.
C. Inteligente, espiritual y vengativo. D. Rencoroso, paciente y vengativo.
Ciencia y tecnología
La expansión del conocimiento científico que tuvo lugar a principios del siglo XVII, se atribuye muy a menudo al
redescubrimiento del saber antiguo que alumbró el fenómeno del Renacimiento. Pero cuanto más estudia uno
esa explicación, menos correcta le parece. Entre Arquímedes y Eratóstenes hubo cuatrocientos años de
especulación sobre el mundo natural, llevada a cabo por algunas de las mejores mentes que la ciencia haya
conocido, pero no puede decirse que acumulasen un inmenso caudal de conocimientos sobre el funcionamient o
del mundo natural. Si la ciencia entre los años 1600 y 2000 se hubiera movido al mismo ritmo, partiendo del
conocimiento que poseían los griegos y usando sus mismas herramientas, no habríamos añadido mucho a los
conocimientos que heredamos de ellos. El redescubrimiento del saber antiguo nos proporcionó una excelente
plataforma de lanzamiento, por supuesto, pero se necesitó algo externo a la ciencia para situarla en órbita, algo
que no tuvieron los griegos, los árabes o los chinos. Ese algo es una tecnología adecuada.
La tecnología se define en muchos diccionarios como la ciencia aplicada, pero no es más significativo definir la
tecnología como ciencia aplicada que definir una gallina como un huevo aplicado. Las gallinas vienen de los
huevos, pero los huevos también provienen de las gallinas. Es cierto que gran parte de la nueva tecnología
surge de la aplicación de descubrimientos científicos, pero también es verdad que muchos de los
descubrimientos científicos han sido a menudo el resultado de aplicar nuevas tecnologías. La ciencia y la
tecnología son, simplemente, dos respuestas diferentes ante las fuerzas de la naturaleza. Mientras que la
ciencia es el intento de la humanidad por explicar esas fuerzas, la tecnología es el intento de la humanidad por
explotar y aprovechar esas fuerzas. Y el progreso en cualquiera de ellas puede ser fuente de progreso de la
otra.
7. ( ) Este escrito es un ejemplo de:
A. Texto literario. B. Texto expositivo. C. Texto histórico. D. Texto argumentativo.
8. (D ) “(…) no habríamos añadido mucho a los conocimientos que heredamos de ellos”. La palabra
ellos se refiere a:
A. Los saberes antiguos. B. Los años 1600 y 2000. C. Los conocimientos. D. Los griegos
9. (A ) Se puede inferir que el saber antiguo no acumuló un inmenso caudal de conocimientos, pero
que estos:
A. Fueron extraordinarios. B. Provocaron la expansión del conocimiento científico.
C. Fueron innecesarios en el siglo XVII. D. Provocaron un cambio a partir del año 2000.
10. (C ) Las palabras claves en las definiciones de ciencia y tecnología son:

3. A. Explicar y explotar. B. Intentar y aprovechar.
C. Explicar e intentar. D. Explotar y aprovecha.
11. (B ) De acuerdo al escrito se puede concluir que entre la ciencia y la tecnología existe un cierto
grado de:
A. Progreso. B. Independencia. C. Interferencia. D. Retraso.
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y contesta las preguntas colocando en el paréntesis la respuesta
correcta. (Solo utilizando letras mayúsculas)
12. ( A) Proporciona información real proveniente de investigaciones que no han sufrido ninguna
modificación.
A. Fuentes primarias. B. Fuentes secundarias.
C. Investigación primaria. D. Documentos.
E.
13. ( B) Es una estructura que representa la pagina web visitada.
A. Ficha de sitio electrónico. B. Ficha cibergráfica.
C. Ficha de resumen. D. Ficha bibliográfica.
14. ( C) Es un registro que se obtiene a partir de referencias periodísticas o de revistas.
A. Ficha bibliográfica B. Ficha de trabajo.
C. Ficha hemerográfica. D. Ficha cibergráfica.
15. (B ) Se emplea para anotar los datos correspondientes a un libro inmediatamente después de
haberlo consultado.
A. Ficha de resumen. B. Ficha bibliográfica.
C. Ficha del libro. D. Ficha de paráfrasis.
16. ( B) Sirven para hacer registros de tipo analítico, critico y sintético.
A. Ficha de resumen. B. Ficha de trabajo.
C. Ficha de libro. D. Ficha bibliográfica.
17. ( A) Tiene la finalidad de incluir lo más importante de un tema abordado, en términos breves y
concisos.
A. Ficha de resumen. B. Ficha de trasmisión y comentario personal.
C. Ficha hemerográfica. D. Ficha bibliográfica.
18. ( A ) Son fragmentos de un escrito tal cual aparece en el texto consultado, además de una opinión
crítica adicional, respecto a dicha cita textual.
A. Ficha de paráfrasis. B. Ficha de trasmisión y comentario personal.
C. Ficha de hemerográfica. D. Ficha de resumen.
19. ( B ) Consiste en realizar una interpretación de un escrito y exponerla de manera crítica pero en
una forma más explicativa.
A. Paráfrasis. B. Comentario.
C. Trasmisión personal. D. Ideas principales.
20. ( A ) Son vocablos pertenecientes a determinadas ciencias o artes.
A. Tecnicismos. B. Locuciones latinas.
C. Objetivos. D. Expresiones.
21. ( B ) Es la expresión que se adelanta al final de la investigación, proponiendo un fundamento
temporal, basado en la observación de hechos relativos al tema de estudio.
A. Tema. B. Hipótesis.
C. Objetivo principal. D. Esquema de trabajo.
22. ( C ) Se llama así a la estructura de contenidos temáticos para organizar, analizar, verificar y
complementar el contenido de un proyecto de investigación. Teniendo como función ayudar a valorar
aspectos de mayor trascendencia, eliminando así información repetitiva o poco útil.
A. Objetivos principales. B. Esquema de trabajo.
C. Justificación. D. Delimitación.
23. ( D ) Es un trabajo que consiste en dar a conocer el efecto o consecuencia de un estudio,
presentando por escrito el resultado de una investigación. La información obtenida es el producto de
una indagación basada en cuestionamientos.
A. Reporte. B. Monografía.

4. C. Bibliografía. D. Informe.
24. ( C ) Es la lista de fuentes consultadas para la recopilación de información teórica.
A. Reporte. B. Monografía.
C. Bibliografía. D. Informe.
25. ( C ) Es un escrito que habla acerca de la historia de la vida de una persona.
A. Bibliografía. B. Monografía.
C. Biografía. D. Historia de vida.
26. ( B ) Este texto utiliza un lenguaje propio de una especialidad, ciencia, arte o materia, pues se
hace referencia a la disposición y tratado de un solo tema.
A. Bibliografía. B. Monografía.
C. Biografía. D. Informe.
27. ( B ) Exposición detallada acerca de determinado estudio, lo que aconteció durante el proceso,
así como la trascendencia, alcance y efecto del mismo. Es un texto escrito en prosa científica, técnica o
comercial con el objetivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades
capacitadas para tomar decisiones.
A. Bibliografía. B. Monografía.
C. Biografía. D. Informe.
28. ( B ) Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del
autor y por consiguiente, sin conclusiones ni recomendaciones. Este informe puede ser aquel en que
se narre lo relacionado con la realización de una actividad que implique visitas a una empresa, centro de
producción, entrevistas, etc.
A. Informe interpretativo. B. Informe demostrativo.
C. Informe expositivo. D. Informe analítico.
29. ( A ) Este informe no contiene solamente narración de unos hechos, sino que interpreta y analiza
esas situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones.
A. Informe interpretativo. B. Informe demostrativo.
C. Informe expositivo. D. Informe analítico.
30. ( C ) Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del informe, la descripción
de todos los pasos que se han seguido para su demostración y las conclusiones obtenidas.
A. Informe interpretativo. B. Informe demostrativo.
C. Informe expositivo. D. Informe analítico.
31. ( ) Escrito que consiste en el análisis, interpretación o evaluación de un tema o asunto, desde una
perspectiva crítica y subjetiva. Tiene la finalidad de exponer una opinión basada en la traducción
significativa de un hecho observado u obra consultada. Posee una estructura libre y libertad temática.
A. Informe. B. Reporte.
C. Ensayo. D. Monografía.
32. ( B ) Se le conoce así a la descripción de hechos abarcando su temporalidad.
A. Topográfica. B. Cronográfica.
C. Pictórica. D. Cinematográfica.
33. ( ) Se le conoce así a lo que implica decir cómo es una persona, cosa, lugar o suceso, además
utiliza constantemente adjetivos.
A. Descripción. B. Narración.
C. Paisaje o topografía. D. Retrato.
34. ( C ) Es la descripción de un lugar o paisaje.
A. Etopeya. B. Prosopografía.
C. Topográfica. D. Retrato.
35. ( B ) Es la descripción externa de una persona, es decir, sólo de sus rasgos físicos.
A. Etopeya. B. Prosopografía.
C. Topográfica. D. Retrato.
36. ( A ) Es la descripción moral de una persona como sentimientos, valores, vicios, entre otros.
A. Etopeya. B. Prosopografía.
C. Topográfica. D. Retrato.

5. 37. ( D ) Es la descripción física y moral de una persona, es decir la descripción total.
A. Etopeya. B. Prosopografía.
C. Topográfica. D. Retrato.
38. ( B ) Documento a través del cual se establece una comunicación entre dos personas (remitente -
destinatario). Se clasifican de acuerdo a su contenido y su función.
A. Circular. B. Carta.
C. Oficio. D. Memorándum.
39. ( A ) Este documento se emplea para enviar un comunicado a determinado sector social, a varias
personas de manera simultánea.
A. Circular. B. Carta.
C. Oficio. D. Memorándum.
40. ( D ) Es un comunicado breve que se utiliza para hacer un recordatorio o dar instrucciones
simples. Se emplea entre departamentos u oficinas de una misma dependencia.
A. Circular. B. Carta.
C. Oficio. D. Memorándum.
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y contesta las preguntas colocando en el paréntesis la respuesta
correcta. (Solo utilizando letras mayúsculas)
La casa de Asterión
Y la reina dio a luz un hijo que
se llamo Asterión
Apolodoro, Biblioteca, III, I
Sé que me acusan de soberbia, y tal vez misantropía, y tal vez de locura. Tales acusaciones (que yo castigaré a
su debido tiempo) son irrisorias. Es verdad que no salgo de mi casa, pero también es verdad que sus puertas
(cuyo número es infinito*) están abiertas día y noche a los hombres y también a los animales. Que entre el que
quiera. No hallará pompas mujeriles aquí ni en el bizarro aparato de los palacios, pero sí la quietud y la soledad.
Asimismo hallará una casa como no hay otra en la faz de la Tierra. (Mienten los que declaran que en Egipto
hay una parecida.) Hasta mis detractores admiten que no hay un solo mueble4 en casa. Otra especie ridícula es
que yo, Asterión, soy un prisionero. ¿Repetiré que no hay una puerta cerrada, añadiré que no hay una
cerradura? Por lo demás, algún atardecer he pisado la calle; si antes de la noche volví, lo hice por el temor que
me infundieron las caras de la plebe, caras descoloridas y aplanadas, como la mano abierta. Ya se había
puesto el sol, pero el desvalido llanto de un niño y las toscas plegarias de la grey dijeron que me habían
reconocido. La gente oraba, huía, se prosternaba; unos se encamaraban al estilóbato del templo de las hachas,
otros juntaban piedras. Alguno, creo, se oculto bajo el mar.
No en vano fue una reina mi madre; no puedo confundirme con el vulgo, aunque mi modestia lo quiera.
El hecho es que soy único. No me interesa lo que un hombre pueda transmitir a otros hombres; como el filósofo,
pienso que nada es comunicable para el arte de la escritura. Las enojosas y triviales minucias no tienen cabida
en mi espíritu, que está capacitado para lo grande; jamás he retenido la diferencia entre una letra y otra. Cierta
impaciencia generosa no ha conseguido que yo aprendiera a leer. A veces lo deploro porque las noches y los
días son largos.
Claro que no me faltan distracciones. Semejante al carnero que me va embestir, corro por las galerías de piedra
hasta rodar al suelo, mareado. Me agazapo a la sombra de un aljibe o la vuelta de un corredor y juego a que
me buscan. Hay azoteas desde las que me dejo caer, hasta ensangrentarme. A cualquier hora puedo jugar a
estar dormido, con los ojos cerrados y la respiración poderosa. (A veces me duermo realmente, a veces ha
cambiado el color del día cuando he abierto los ojos). Pero de tantos juegos el que prefiero es el de otro
Asterión. Finjo a que viene a visitarme y que yo le muestro la casa. Con grandes reverencias le digo: Ahora
volvemos a la encrucijada anterior o Ahora desembocamos en otro patio o Bien decía yo que te gustaría la
canaleta o Ahora verás cisterna que llenó de arena o Ya verás cómo el sótano se bifurca. A veces me equivoco
y nos reímos buenamente los dos.
No solo he imaginado esos juegos; también he meditado sobre la casa. Todas las partes de las cas as están
muchas veces, cualquier lugar es otro lugar. No hay un aljibe, un patio, un abrevadero, un pesebre; son catorce
(son infinitos) los pesebres, abrevaderos, patios, aljibes.
La casa es del tamaño del mundo; mejor dicho, es el mundo. Sin embargo, a fuerza de fatigar patios con un
aljibe y polvorientas galerías de piedras gris he alcanzado la calle y he visto el templo de las hachas y el mar.

6. Eso no lo entendí hasta que una visión de la noche me reveló que también son catorce (son infinitos) los mares
y los templos. Todo está muchas veces, catorce veces, pero dos cosas hay en el mundo que parecen estar una
sola vez: arriba, en el trincado sol; abajo, Asterión. Quizá yo he creado las estrellas y el sol y la enorme casa,
pero ya no me acuerdo. Cada nueve años entran en la casa nueve hombres para que yo los libere de todo mal.
Oigo sus pasos o su voz en el fondo de las galerías de piedra y corro alegremente a buscarlos. La ceremonia
dura pocos minutos. Uno tras otro caen sin que yo me ensangriente las manos. Donde cayeron, quedan, y los
cadáveres ayudan a distinguir una galería de las otras. Ignoro quiénes son, pero sé que uno de ellos profetizó,
en la hora de su muerte, que, alguna vez llegaría mi redentor. Desde entonces no me duele la soledad, por que
se que vive mi redentor y al fin se levantara sobre el polvo. Si mi oído alcanza todos los rumores del mundo, yo
percibiría sus pasos. Ojalá y me lleve a un lugar con menos galerías y menos puertas. ¿Cómo será mi
redentor?, me pregunto. ¿Será un toro o un hombre? ¿Será tal vez un toro con cara de hombre? ¿O será como
yo?
El sol de la mañana reverberó en la espada del bronce. Ya no quedaba ni un vestigio de sangre.
-¿Lo creerás, Ariadna? –Dijo Teseo- , El minotauro apenas se defendió.
*El original dice catorce, pero sobran motivos para inferir que en la boca de Asterión, es adjetivo numeral vale por inf initos.
Jorge Luis Borges “La casa de Asterión”, “El Aleph. Madrid, Alianza, 1971, pp. 69-72.
INSTRUCCIONES: Coloca en el paréntesis correspondiente el número que corresponda a la relación de
palabra con frase.
41. Rechaza el trato con las personas. Huída ( 43 )
42. Mienten los que dicen que en Egipto hay una parecida. Ensangrentarme ( 47 )
43. La gente oraba. Visitarme ( 48 )
44. Mi madre es la. Voz ( 49 )
45. Soy semejante al carnero que va. Casa ( 42 )
46. Me agazapo a la. Embestir ( 45 )
47. Hay azoteas desde las que me dejo caer, hasta. Reina ( 44 )
48. Finjo que viene a. Cadáveres ( 50 )
49. Oigo sus pasos o su. Sombra ( 46 )
50. Donde cayeron, quedan los. Asterión ( 41 )
51. ( A ) Son infinitas las puertas las cuales están abiertas de día y de noche.
A. Casa de Asterión. B. El pesebre.
C. El patio. D. Las puertas de Asterión.
52. ( D ) No le faltan distracciones, corre por la galería hasta rodar por el suelo.
A. El narrador. B. El toro.
C. El hombre. D. Asterión.
53. ( A ) ¿Con quién pelea Teseo?
A. Ariadna. B. Minotauro.
C. Un hombre. D. No pelea.
54. ( ) La arquitectura de la casa es.
A. un abrevadero, patio, un aljibe y
galerías.
B. Un sótano que sus patios se bifurcan, es un
laberinto.
C. Un patio, con abrevadero. D. Un aljibe.
55. ( D ) Habita en la casa de día y de noche.
A. Un hombre. B. Un animal.
C. Teseo. D. Asterión.
56. ( B ) Cada nueve años entran a la casa unos hombres.
A. A dormir. B. A liberarse.
C. A comer. D. A estar solos.
57. ( A ) La madre de Asterión es.
A. Una reina. B. Una mujer.
C. Una doncella. D. No tiene.
58. ( B ) Se deja caer desde la azotea hasta.
A. Cansarse. B. Ensangrentarse.
C. Fatigarse. D. Llorar.
59. ( ) ¿A quién mato Teseo?
A. A un hombre. B. A un animal.
C. Asterión. D. A nadie.

7. 60. ( B ) La ceremonia en la que los hombres llegan para ser liberados dura.
A. 9 años. B. Pocos minutos.
C. Un día. D. Una noche.
INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta correctamente colocando una “V” si es verdadera y
argumenta porqué, coloca una “F” si es falsa.
61. El reportaje pertenece al género híbrido debido a que maneja información y opinión.
_______________________________________________________________________________
( F )
62. La noticia pertenece al género interpretativo por la interpretación del suceso.
_______________________________________________________________________________
( F )
63. La entrevista se encuentra en el género informativo porque su propósito es recoger datos reales.
_______________________________________________________________________________
( V )
64. El artículo de opinión, la entrevista y la crónica pertenece al género interpretativo.
_______________________________________________________________________________
( V )
65. La crónica y la crítica son textos pertenecientes al género periodístico llamado hibrido.
_______________________________________________________________________________
( F)
66. La epopeya pertenece al género narrativo.
_______________________________________________________________________________
( F)
67. El cuento es una narración basada en una realidad imaginaria escrito en prosa.
_______________________________________________________________________________
( V )
68. La novela pertenece al género dramático debido a que tiene la finalidad de causar efecto en el ánimo o
sensibilidad en el lector, ya sea de placer, aflicción o emoción.
_______________________________________________________________________________
( F )
69. La leyenda es una narración breve acerca de un hecho increíble y que se trasmite de generación en
generación.
_______________________________________________________________________________
( V)
70. La elegía, sátira, égloga, y oda son ejemplos de subgéneros líricos.
_______________________________________________________________________________
( V)
INSTRUCCIONES: RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA, COLOCANDO LA RESPUESTA DELANTE
DEL CUESTIONAMIENTO. (VALOR 10 REACTIVOS)
HORIZONTAL VERTICAL
1...Sección del periódico que contiene los aspectos de
juego _____________________
2...Parte del periódico en la que aparece el lema
__________________________
3…Género periodístico cuya finalidad es obtener
datos más precisos sobre un tema, este se obtiene a
través de una conversación _____________________
4…Escrito elaborado a partir de cualquier tipo de
presentación o espectáculo público en el que se
expone un juicio de un experto. __________________
5…Parte de la noticia que indica la fecha en que tuvo
lugar el hecho _______________________
1…Género que se caracteriza por exponer un
conjunto de acontecimientos en un contexto real o
imaginario a través de una historia _______________
2…Narración basada en una realidad imaginaria.
___________________
3…Narración a cerca de un hecho increíble, pero que
ha sido adoptado como real por una población.
___________________
4…Texto que posee una extensión corta, contiene
finalidad didáctica; es decir moraleja______________
5…Texto que se envía a un destinatario determinado
para dar a conocer diversas situaciones, también se le
conoce como carta. _________________

8. 5 1
1 E N T R E T E N I M I E N T O
P A
4 C R I T I C A R
5
S
R
T I E M P O A
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E N T R E V I S T A
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“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACION”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.19
HOJA DE RESPUESTAS
ALUMNO: _____________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ______
N.L________________ ACIERTOS: _____________________ CALIFICACIÓN: ________________
1. 21. 41. 61.
2. 22. 42. 62.

9. 3. 23. 43. 63.
4. 24. 44. 64.
5. 25. 45. 65.
6. 26. 46. 66.
7. 27. 47. 67.
8. 28. 48. 68.
9. 29. 49. 69.
10. 30. 50. 70.
11. 31. 51. 71.
12. 32. 52. 72.
13. 33. 53. 73.
14. 34. 54. 74.
15. 35. 55. 75.
16. 36. 56. 76.
17. 37. 57. 77.
18. 38. 58. 78.
19. 39. 59. 79.
20. 40. 60. 80.
INSTRUCCIONES: COLOCA LAS RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS ANTERIORES, UTILIZANDO SOLO
MAYUSCULAS EN EL SIGUENTE RECUADRO.
INSTRUCCIONES: RELACIONA CON UNA LÍNEA LAS PALABRAS DE LA PRIMERA COLUMNA CON SU SINÓNIMO
EN LA SEGUNDA COLUMNA. DESPUÉS RELACIONA LAS PALABRAS DE LA SEGUNDA COLUMNA CON SU
ANTÓNIMO EN LA TERCERA (VALOR 10 REACTIVOS)
1. Quitar 1. Sombra 1. Poner
2. Encender
2. Confiado 2. Apagar
3. Grato
3. Invalidez 3. Desabrido
4. Sincero
4. Macizo 4. Falso
5. Verdad
5. Labor 5. Mentira

10. 6. Trabajo
6. Autenticidad 6. Juego
7. Compacto
7. Franco 7. Fofo
8. Nulidad
8. Agradable 8. Válido
9. Suspicaz
9. Prender 9. Desconfiado
10. Penumbra
10. Retirar 10. Luminosidad
INSTRUCCIONES: CÓLOCA EL NOMBRE DE LAS PARTES DEL PERIÓDICO EN LA FLECHA CORRESPONDIENTE.
(VALOR 10 REACTIVOS)
CABEZA FECHARIO
LEMA COLUMNA
LOGOTIPO PIE DE FOTO O GRABADO
ENCABEZADO CINTILLO
BALAZO
ZAPATILLA
INSTRUCCIONES: Lee con atención los siguientes problemas y resuelve; marca en la hoja de
respuestas el inciso que responda correctamente.

11. 101. Omar pidió a sus papás un celular como regalo, fueron al local y eligió el celular que más le
gusta cuyo precio es de $2016. Si su papá lo compra a 6 meses sin intereses, ¿cuánto pagará
cada mes?
A. $207 B. $335
C. $308 D. $336
102.-Guadalupe tiene un reloj de pared con manecillas para horas y minutos respectivamente,
cuando la manecilla que indica los minutos recorre la quinta parte de una vuelta ¿Cuántos
segundos han transcurrido?
A. 10 B. 72
C. 12 D. 720
103.-Un vendedor gana $ 9.00 por cada 5 helados que vende. ¿Cuántos helados tiene que vender
para ganar $144.00?
A. 32 B. 48
C. 80 D. 112
104.-Si vas al cine con tres amigos, de las entradas son $144 y compran dos combo-amigos por
$196 y además del estacionamiento son $24, ¿cuánto debe pagar cada uno?
A. $78.5 B. $81
C. $91 D. $182
105.-Si me sacara $ 2,500 en la Lotería tendría $5,634. Mi hermano tiene $936 menos que yo, y mi
prima $893 menos que mi hermano y yo juntos, ¿cuánto dinero tenemos entre los tres?
A. $ 7,771 B. $ 9,971
C. $ 9,771 D. $ 7,991
106¿Qué cantidad se obtiene al resolver la siguiente operación?
3[(2-5)2 - 4(3/2 - 10/4)3 ] + 3 (7/9) - 49
A. 40/3 B. 103/3
C. 166/3 D. 169/3
107.-¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 7/12 + ¼ + 3/8
A. 5/8 B. 11/24
C. 5/12 D. 29/24
108.-¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 4/9 x 2/5 x 3 2/7
A. 16/315 B. 48/315
C. 80/315 D. 184/315
109.-Un ejército, al iniciar un combate avanza 6 kilómetros por noche y por día retrocede 2
kilómetros. ¿A qué distancia del punto inicial se encuentra al finalizar el quito día?
A. 19 B. 20
C. 21 D. 22
110.-Un auto compacto usa gasolina que cuesta $1.25 por litro y cada litro rinde 9 kilómetros.
¿Cuánto dinero debe de pagar de gasolina por un recorrido de 99 kilómetros?
A. 11.25 B. 13.75