3. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
MÉTODOS DE ESTUDIO DEL INTERIOR DE LA TIERRA
1) ESTUDIO DE LOS METEORITOS
2) GRAVIMÉTRICO
3) GEOTÉRMICO
5) SÍSMICO
MÉTODOS DIRECTOS
1) PROSPECCIONES
2) ESTUDIO DEL MAGMA
4) MAGNETOMÉTRICO
MÉTODOS INDIRECTOS
4. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
MÉTODOS DE ESTUDIO
Los métodos empleados para determinar la composición y estructura de la
Tierra, se clasifican en:
MMééttooddooss ddiirreeccttooss
Se basan en la observación directa de los materiales que componen la Tierra. Sólo
proporcionan información de los primeros kilómetros, por lo que es muy limitada.
Los más destacados son:
Análisis de rocas existentes en la superficie
Rocas formadas en superficie:Estudio directo de rocas sedimentarias Accesibilidad
inferior a 8 Km
Rocas formadas en el interior: Rocas ígneas: (metamórficas, plutónicas y
Filonianas Formadas entre 15 y 20 Km. Puestas al descubierto por
erosión de los materiales existentes encima Rocas volcánicas: A veces poseen
XENOLITOS = roca extranjera (fragmentos de roca arrancados del manto) Formadas a
mayor profundidad Arrojadas al exterior mediante erupciones volcánica
5. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
MÉTODOS DIRECTOS
1) PROSPECCIONES. Desventajas: incremento de temperatura con la profundidad,
dificultades para maniobrar. El pozo más profundo que se ha logrado perforar es
el sondeo de la península de Kola, en la antigua Unión Soviética en su frontera
con Finlandia, que alcanzó algo más de 12 km.
2) ESTUDIO DEL MAGMA: Toma de muestras no consolidadas de magma en el
momento de la erupción y enfriadas rápidamente para el estudio de su
composición mineralógica.
6. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
MÉTODOS INDIRECTOS
LLooss mmééttooddooss iinnddiirreeccttooss se basan en cálculos y deducciones obtenidos al estudiar las
propiedades físicas y químicas que posee la Tierra.
Se trata de métodos geoquímicos y geofísicos.
Estos métodos solamente proporcionan gráficas, que interpretadas, permiten sugerir hipótesis
sobre la composición y estructura del interior de la Tierra.
Para su estudio, se han agrupado en:
métodos no sísmicos
Se trata de rocas formadas en el exterior del planeta, que llegan a la superficie de la Tierra en forma de
meteoritos
Métodos sísmicos
Los meteoritos son cuerpos celestes que se han formado junto con el resto del Sistema Solar, a partir de la
misma nebulosa, hace unos 4.500 millones de años, por lo que su composición debe ser similar.
7. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
MÉTODOS INDIRECTOS: 1. ESTUDIO DE LOS METEORITOS
Los meteoritos ayudan a estudiar la composición y
estructura de los planetas
8. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
Método sísmico
Se basa en el estudio de la vibración de las ondas sísmicas, detectadas
en unos dispositivos llamados sismógrafos.
Este es un ejemplo de un antiguo sismógrafo chino. Cuando se daba una
pequeña vibración en la tierra, las bolas colocadas en las bocas de los
dragones, caían a las bocas de las ranas, provocando un ruido que
alertaba a la población de un posible terremoto
9. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
MÉTODOS INDIRECTOS: 5. SÍSMICO
Consiste en el estudio del comportamiento de las ondas sísmicas al atravesar
las distintas capas de la Tierra después de un seísmo. Es el método más
importante.
FALLA
EPICENTRO
HIPOCENTRO
“RAYO
SÍSMICO”
(dirección perpendicular a
la superficie de onda)
Ondas mecánicas
esféricas en su origen
10. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
TIPOS DEONDAS SÍSMICAS
1) ONDAS “RAYLEIGH”
2) ONDAS “LOVE”
GENERADAS DESDE EL
HIPOCENTRO
1) ONDAS P, PRIMARIAS O LONGITUDINALES
2) ONDAS S, SECUNDARIAS O TRANSVERSALES
SUPERFICIALES GENERADAS AL
LLEGAR LAS ANTERIORES AL
EPICENTRO
12. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
TIPOS DE ONDAS SÍSMICAS GENERADAS DESDE EL HIPOCENTRO
Ondas P,
“primarias” o
“longitudinales”
Ondas S,
“secundarias” o
“transversales”
13. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
Ondas superficiales: Cuando las ondas P y S llegan a la superficie se originan ondas
superficiales (Rayleigh y Love) desde el epicentro, muy similares a las que se forman en la
superficie del agua de un recipiente al que le golpeamos un lateral. Los daños causados por los
terremotos y los maremotos son consecuencia de estas ondas de baja frecuencia y gran
longitud de onda. Desde el punto de vista de la estructura del interior de la Tierra no aportan
información.
Las ondas superficiales “Rayleigh” producen una vibración de las partículas con movimiento
elíptico y retrógado en sentido vertical al terreno (parecido al oleaje del mar).
Las ondas superficiales “Love” producen una vibración de las partículas en sentido transversal
y horizontal al terreno (parecido a las ondas S).
Ondas superficiales “Rayleigh”
20. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
LITOSFERA
(Corteza + 50 km
manto sup.)
(hasta 60 km en zonas
oceánicas y 100 km en las
continentales)
MANTO SUP.
(hasta los 1000 km)
MANTO INF.
(hasta los 2900 km)
NUCLEO EXT.
(hasta los 5100 km)
NUCLEO INT.
(hasta los 6371 km)
22. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
La LITOSFERA : capa exterior sólida y rígida que llega hasta los 100 km
de profundidad en las zonas continentales y 50 en las oceánicas.
Está fragmentada en PLACAS LITOSFÉRICAS que descansan en la Astenosfera,
parte del manto en estado fundido - semilíquido que llega hasta los 700 km
de profundidad. En la astenosfera se producen las corrientes de convección
responsables del movimiento de las placas.
23. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
CORTEZA
CONTINENTAL
ESTRUCTURA DE LA LITOSFERA
LITOSFERA SÓLIDA
ASTENOSFERA FUNDIDA Y SEMILÍQUIDA
MANTO SUPERIOR
(hasta los 1000 km de profundidad)
CORTEZA
OCEÁNICA
DEPÓSITOS
SEDIMENTARIOS
32. GEOLOGÍA 4º E.S.O.
Diferencias entre corteza oceánica y continental
· Corteza Oceánica:
- Formada por rocas volcánicas (basaltos) en superficie y plutónicas (gabros) en profundidad.
- Su espesor varía entre 5 y 10 km. - No supera los 180 millones de años de antigüedad.
- La superficie es muy homogénea (llanura abisal). Alterada sólo por las grandes cordilleras oceánicas (dorsales
centrooceánicas) y por las fosas marinas.
· Corteza Continental:
- Formada por rocas de todo tipo. En las zonas más profundas predominan las rocas metamórficas.
- Puede llegar a espesores de 70 km.
- En los continentes podemos encontrar rocas de ¡más de 3.500 millones de años de antigüedad!
- La superficie es heterogénea: valles, montañas mesetas...