expo

1. Centro Regional de Educación
Normal Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán
Pensamiento cuantitativo
Hercy Báez Cruz
MATEMATICAS PARA LA EDUCACION NORMAL.
Masami Isoda, Tenoch Cedillo.
Tomo III
Vol. 2
‘’Punto, Línea recta, Plano, Tipos de ángulos y
Propiedades de Cuadrados Triángulos y Rectángulos’’
Integrantes:
*Laura Aideé
*María de Jesús
*Hilda Paloma
*Ariadna Huerta
*Lisset Pamela

2. - Construcción de Figuras Geométricas a partir
de conocimientos Previos
- Motricidad Fina
- Identificación de la cantidad de lados
19

3. - Construcción de Figuras Geométricas a
partir de conocimientos Previos
-Motricidad Fina
- Reconocimiento de Figuras
Geométricas
19

4. 20

5. ¿conoces el ángulo recto?
21

6. Te voy a enseñar de que otras formas se puede
presentar un ángulo recto.
21

7. Con ayuda de la escuadra, dibujaremos
ángulos rectos, como las formas que
observamos
21

8. ¿Qué aprendemos y desarrollamos con esta
actividad?
• Identificar los ángulos dándoles relación en los objetos
que se observan en la vida cotidiana.
• Identificando términos concretos.
21

9. 22

10. Compara la longitud de los lados opuestos de un
rectángulo.
3
Los lados opuestos de un rectángulo tienen la misma
longitud.
23

11. Dibuja un rectángulo cuyos
lados midan 2cm y 4 cm
de longitud.
4
23

12. -Ubicaciónespacial
-Relaciónconobjetosdelentorno
-Reconocimientodefiguras
geométricas
-Motricidadfina
Aprendizajeesperado:Relaciona
figurasgeométricasconobjetosde
lavidacotidiana
24

13. -Reconocecuerposgeométricos
-Ubicaciónespacial
-Reconocelíneasrectasiguales
Aprendizajeesperado:Reconocelos
cuadriláterosquetienenlados
iguales.
24

14. -Motricidadfina
-Reconocefigurasgeométricas
-Reconoceladosiguales
-Reconocelosángulos
Aprendizajesesperados:
Reconocetriángulorectángulo,
ángulos
25

15. -Reconocefigurasgeométricas
-Motricidadfina
-Imaginación
Aprendizajesesperados:Creaciónde
figurasconlageometría.
25