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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL
UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO
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TALLER DE PRÁCTICA DOCENTE
PROFESORADO EN ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANICACIONES
TRABAJO PRACTICO N°6
PROFESORAS: Prof. Alvarado Llaipen, María Antonieta
Lic. Molina, Florencia
ALUMNA: Horvath Pamela
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2
PLANIFICACIÓN ÀULICA
ORIENTACIÓN: Bachillerato en Economía y Gestión de las Organizaciones
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: C.S.E.S N°12
ESPACIO CURRICULAR> Economía
CURSO: 3° año Ciclo Orientado “B”
FECHA: 20/05/2022
HORARIO: LUNES DE 9.50 A 11.10 HS
CANTIDAD ALUMNOS: 25
TIEMPO: 80 min.
CARÁCTER DE LA CLASE: ENSEÑANZA
Metodología: Aprendizaje Cooperativo
TEMA: “Variablesque generandesplazamientoenlacurvade lademanda”
ObjetivosEspecíficos:
-Analizar2variablesque desplazanlacurvade la demanda
CONTENIDOS:
Conceptual:
Variablesque desplazanlacurvade demanda:
Ingresosde losconsumidores
Gustos
Procedimentales:
Análisisdel gustode unbien enel comportamientode unfamoso.
Ejemplificadode distintosbienespormediode unlistado
Actitudinal:
Respeto hacia al docente y compañeros.
Atención de la clase y predisposición para las actividades propuestas.
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3
ACTIVIDADES:
INICIO: TIEMPO APROXIMADO DE 5 MINUTOS.
La docente iniciará la clase con un saludo.
La docente traerá al recuerdo de los estudiantes la clase donde se habló del movimiento de la
curva de demanda.
Se acuerdan de que dijimos, que laleyde demandadice que si el precio de un bien aumentala
cantidaddemandadade ese biendisminuye,ysi el preciodisminuye lacantidaddemandadade
ese bien aumenta,sintenerencuentaotrosfactoresque puedeninfluirenlademandade dicho
producto.
Porejemplo,si tuviéramosunquioscoenlaescuela,siaumentaelpreciode losalfajoresustedes
comprarían menos alfajores, en cambio sí disminuye el precio comprarían más. ¿Están de
acuerdo?Estoesloque cumple laLeyde demanda yocurre unmovimientoalolargode lacurva
de la demanda.
Ahora vamos a tener en cuenta los factores que antesno teníamos en cuenta,que no sea una
disminución o aumento del precio
La docente pondráel títuloenel pizarrón:“Desplazamientode lacurvade demanda”ylafecha.
La docente dibujara el siguiente cuadro
¿Qué factorespuedeninfluirenlademandade alfajoresque noseaunadisminuciónoaumento
del precio?
¿Qué haría que les interese comprar alfajores?
¿Qué haría que no les interese comprar alfajores?
Posibles respuestas
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Que son ricos los alfajores
Que sean feos
Que haya porción de torta a la venta
Tener menos dinero
No tener dinero
En caso de que los alumnosno muestreninterés, ladocente diráque hay que tener encuenta
otros factores que influyenenlademandade losbienes que noseanel aumentoodisminución
del preciode estos.Comoporejemplouncambiode gusto,envezde alfajorespodemospreferir
comprar una porción de torta, o por ejemplo tener más dinero para comprar más alfajores
aumentaría nuestra demanda de estos.
La docente explicará que la demanda de un bien puede ser influida por otros factores a parte
del precio. Y escribirá
Factores que influyen en la demanda de un bien que no sea el precio:
• Los ingresos de los consumidores.
• Los precios de los bienes relacionados.
• Los gustos o preferencias de los consumidores.
• El tamaño del mercado o número de consumidores.
Y explicará cómo se mueve y cambia la demandada por los factores mencionados con
anterioridad, al mismo precio se cambia la cantidad demandada de un bien. Si disminuye la
demanda, la curva de demanda se mueva cerca de origen y si aumenta se aleja del origen.
La docente pedirá que anoten lo que está en la pizarra, esperará 10 minutos y procederá al
dictado de lo siguiente”
“El desplazamiento de la curva de la demanda ocurre por factores distintos al precio, si la
cantidad demandada disminuye la curva se desplazará cerca del origen de coordenadas y si
aumenta se desplazará lejos del origen de coordenadas”
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La docente preguntará si tienen alguna duda o consulta.
La docente diráque ahora vana hablarde uno de los factoresque influye enlademandade un
bien, los ingresos de los consumidores:
Si yo tengo másdineroparacomprarcaramelos,suponiendoquehayaunquioscoenlaescuela,
¿compraría más?
Posibles respuestas:
Si, compraría más.
No, compraría otra cosa.
También el ingreso del consumidor va influir de acuerdo a el tipo de bien del que se trate.
Puede ser un bien inferior o un bien común.
Si se trata de un bieninferiorencaso de que yo tenga más ingresos,lademandaque tengade
ese bien va a disminuir porque voy a poder comprar uno de mayor calidad.
Por ejemplo, en vez de comprar un alfajor doble, podría comprar uno triple.
Si se trata de unbiencomún,si misingresosaumentan,voyapreferircomprarmáscantidadde
este.
Con el ejemplode loscaramelospudimosverlo.Demandémáscaramelosal tenermásingresos
y lacurva se desplazólejosde lacoordenadade origen.Ladocente usaráel graficoenlapizarra
mientras explica.
La docente pedirá que anoten en sus carpetas lo siguiente
“El análisis de los cambios en la demanda cuando se altera el ingreso no solo ilustra los
desplazamientos en la curva de demanda, sino que permite clasificar los bienes en normales e
inferiores.
Bien normal:al aumentarelingreso delos consumidores,la cantidad demandada a cada uno de
los precios se incrementa. La curva de demanda se desplazará hacia la derecha.
Ejemplosdebienesnormalesson losautomóviles,losteléfonoscelulareso losdiscoscompactos.
Bien inferior:al aumentarelingreso de losconsumidores,la cantidad demandada a cada uno de
los precios disminuye. Hará que la curva se desplace hacia la izquierda
Ejemplosde bienes inferioresson los alimentosde baja calidad.Si nuestrosingresosaumentan,
quizássereduzca nuestro consumodecarnedemenorcalidady aumenteeldecarnedeprimera”
La docente diráque ahoravamosa tenerencuentaotrofactorque influyeenlademandade un
bien: EL gusto de los consumidores
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Por ejemplo, enel supuesto kioskode laescuelaya no se vendieranmásalfajores,perosi hay,
porque hayporcionesde tortaal mismoprecio,esporque elgustode losalumnosse inclinamas
por las porciones de torta, por lo tanto, el gusto es el que influye en la demanda de ambos
productos,enla demandade un biendisminuyeyenel otro aumenta.Por lotanto, el gustode
los consumidores es un factor para tener en cuenta en la demanda de un bien.
También puede ocurrir que la publicidad influya en los gustos en la adquisición de ciertos
productos o también en la no adquisición. Por ejemplo, cuando se advierte que se venden
productos no aprobados por la Anmat, (Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos
y Tecnología)
La docente le pedirá a la clase que copien lo que les dictará:
“Los gustos o preferencias probablemente sean el factor determinante más evidente de la
demanda, pues, por lo general, demandamos aquello que nos gusta.
Los gustos también experimentan alteraciones que ocasionan desplazamientos en la curva de
demanda. Las preferencias de los consumidores se pueden alterar simplemente porque los
gustossemodifican con el transcurso deltiempo,o bien porel efecto de campañaspublicitarias
dirigidasa cambiarlospatronesdeconsumo.Si,comoconsecuencia dela alteración delosgustos
los consumidoresdemandan una mayorcantidaddeun bien,la curva de demanda dedicho bien
se desplazará hacia la derecha; mientras que, si las preferencias cambian en sentido contrario,
la curva de demanda se desplazará hacia la izquierda..”
La docente preguntará a la clase si hay alguna duda o consulta
ACTIVIDAD 1
La docente les pedirá que se reúnan en grupo de 3 o 4 y les dará unas fotocopias con las
actividades que deben realizar:
TRABAJO PRACTICO GRUPAL
1. Dar ejemplos 5 ejemplos de bienes normales y bienes inferiores que compran
habitualmente ensuscasas. Tenerencuentaqueguardenunarelación.Ejemplosi tengo
pocos ingresos y quiero comprar para un asado que me invitaron, llevo ensalada y si
tengo más ingresos compro carne. En este caso el bien normal es la carne y el bien
inferior es la ensalada.
BIENES NORMALES BIENES INFERIORES
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2. Busca en internet la noticia titulada “Nicole Neumann eligió unas bucanerasplateadas
y cautivó a sus seguidores” y describir que producto demandó la famosa y poner ¿de
qué factor se trata? ¿Qué influyo en la demanda de ese bien?.
3. ¿Si la demanda de un bien aumenta la curva de demanda se desplaza a la izquierda o
derecha?
En caso de que los alumnos no tengan medios para leer la noticia la docente les dará una
copia de esta.
Tarea realizada por docente
1)
BIENES NORMALES BIENES INFERIORES
Jugo de naranja, exprimido de naranjas Jugo de sobre
Mesa de madera Mesa de plástico
Vasos de vidrio Vasos de plástico
Ajo natural Ajo en polvo
Encendedor Fosforo
2) Se trata de unas bucaneras plateadas conunmodeloestilotexanas,de texturacroco,
metalizadasencolorplataycon taco de madera.Las bucanerasson unmust entre lasitgirls.
Se trata del factorde gustosde losconsumidores,que influye enlademandade ese bien.
3) La curva de la demandase desplazahacialaderecha si aumenta.
La docente daráun tiempoparaque realicenlasactividades ypediráque lean,unrepreséntate
de cada grupo, un ejemplo por cada bien o bienes que se solicitó.
Y anotará las respuestas en la pizarra.
La docente preguntará¿si hay algunaduda o consulta?¿si entendieronque el desplazamiento
de la curva de la demanda ocurre por cuestiones distintas al precio?
En caso de que sobre tiempoladocente pediráa la clase,si llegana tenerlosmediospara usar
internet:
- Buscar algún gusto por algún producto, de algún famoso de su preferencia.
-Buscar publicidad negativa que influye en la disminución de la demanda de un producto.
Sino hay medios para usar internet. La ultima actividad se remplazará por buscar 3 ejemplos
más, de bienes normales e inferiores que compran en sus casas.
Cierre 5 minutos:
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En estaclase vimosdos factoresque influyenenlademanda,losingresosde losconsumidores
y los gustos de los consumidores.
El ingreso de los consumidores va a influir en la demanda de bienes, dependiendosi se tratan
de bienes inferiores o de bienes normales.
Los gustos de los consumidores condicionanla demanda de bienes y a veces es influidopor la
publicidad en contra o a favor en la compra de ese bien o bienes.
La curva de demandase desplazará por estosfactores,si la demandaaumentase desplazaráa
laderechaysi disminuye sedesplazaráalaizquierda.Lapróximaclase seguiremosconlosdemás
factores.
EVALUACIÓN:
Criterios:
Participación en clases
Terminación de las actividades.
Instrumentos:
Planilla de seguimiento.
Trabajo Practico
Indicadores:
Participa activamente de la clase.
Ejemplifica de manera correcta.
Realiza las actividades.
RECURSOS:
Pizarra
Fibrón
Fotocopia con actividades.
Fotocopia de Noticia
BIBLIOGRAFIA:
Para el estudiante:
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9
MOCHON Francisco y BEKER Víctor A. (2008) “Economía principio y
aplicaciones” Cuarta Edición Ed. Mac Graw Hill Interamericana. México D.F
Marco teórico Desplazamiento de la curva de demanda
Comose haseñalado,laconstrucciónde lacurvade demandase realizasegúnlacláusulaceteris
paribus,esdecir,suponiendoque todaslasvariablespermanecenconstantes, exceptoelprecio.
Vamosahora a analizarde qué formase ve afectadala curva de demandadel mercadocuando
varían algunos de dichos factores. Como seguidamente comprobaremos, las alteraciones de
estos factores, distintos del precio, originan desplazamientos de la curva de demanda. Más
concretamente puedeafirmarse que,cuandolacurvade demandasealejaensudesplazamiento
del origende ordenadas,decimosque se ha producidoun incrementoenla demanda.Cuando
se desplaza hacia el origen de ordenadas decimos que se ha producido una disminuciónde la
demanda (Figura 2.2)
La curvade demandase desplazacuandose alteracualquierade losfactores(distintodel precio)
que inciden en la demanda de dicho bien.
Es importante no confundir los movimientos de la curva de demanda, que obedecen a
alteraciones en los factores que inciden sobre la demanda distintos del precio del bien, con
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10
movimientosenla curva de demanda,que se debena modificacionesenel preciodel bien.En
el primer caso, se desplaza toda la curva de demanda; en el segundo permanece igual; lo que
tiene lugar es un movimiento desde un punto de la curva a otro. De los factores distintos del
precioque desplazanlacurvade demanda,losmásimportantes,tal comovimosenel apartado
anterior, son:
 Los ingresos de los consumidores.
 Los precios de los bienes relacionados.
 Los gustos o preferencias de los consumidores.
 El tamaño del mercado o número de consumidores.
En la Figura 2.3 se distingue lo que es un movimiento a lo largo de la curva de demanda, por
ejemplo, desde A hastaB,que tiene lugarcuandose reduce el precio,de undesplazamientode
lacurva de demanda,que se produce cuandose alteraunavariable distintadelprecio,tal como
seguidamente se analizará.
El ingreso de los consumidores
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11
Cuandotienenlugaraumentosenelingresomediode losconsumidores,estospuedenconsumir
más de todos los bienes, cualquiera sea el precio; en este caso, la curva de demanda se
desplazará hacia la derecha (Figura 2.2). Por el contrario, cuando el ingreso se reduce, cabe
esperarque losindividuosdeseendemandarunacantidadmenorparacada precio,locual hará
que la curva se desplace hacia la izquierda.
El análisis de los cambios en la demanda cuando se altera el ingreso no solo ilustra los
desplazamientos en la curva de demanda,sino que permite clasificar los bienes en normales e
inferiores.
Biennormal:al aumentarel ingresode losconsumidores,lacantidaddemandadaacadaunode
los precios se incrementa.
Ejemplos de bienes normales son los automóviles, los teléfonos celulares o los discos
compactos.
Bieninferior:al aumentarel ingresodelosconsumidores,lacantidaddemandadaacadaunode
los precios disminuye.
Ejemplosde bienesinferioressonlosalimentosde bajacalidad.Si nuestrosingresosaumentan,
quizás se reduzca nuestro consumo de carne de menor calidad y aumente el de carne de
primera.
Los precios de los bienes relacionados
Las alteracionesenel preciodeunbiennosoloincidiránenlacantidaddemandadade estebien;
tambiénpuedenocasionardesplazamientosenlacurvade demandade otrosbienes.Pensemos,
porejemplo,queaumentael preciodelpetróleo.Comoconsecuenciadeeste aumento,lagente
tendrámenosinterésencompraraquellosbienesquese utilizanconjuntamente conproductos
derivadosdel petróleo,porejemplo,losautomóviles.Así,lacurva de demandade automóviles
tenderá a desplazarse hacia la izquierda. El aumento del precio del petróleo causará, sin
embargo, un efecto contrario sobre las cantidades demandadas de otros productos que se
utilizan en forma alternativa, tales como el carbón o la energía eólica.
De nuevo,el sentidodel cambiopermite introducirunanuevaclasificaciónde losbienes:bienes
complementarios, bienes sustitutivos y bienes independientes.
Bienes complementarios: al aumentar el precio de uno de ellos, se reduce la cantidad
demandada del otro, cualquiera sea el precio.
Bienes sustitutivos: al aumentar el precio de uno de ellos, la cantidad demandada del otro se
incrementa, cualquiera sea el precio.
Bienes independientes: no guardan ninguna relación entre sí, de modo que la variación del
precio de uno de ellos no afecta la cantidad demandada del otro.
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12
Los gustos o preferencias de los consumidores
Los gustos o preferencias probablemente sean el factor determinante más evidente de la
demanda, pues, por lo general, demandamos aquello que nos gusta.
Los gustos también experimentan alteraciones que ocasionan desplazamientos en la curva de
demanda. Las preferencias de los consumidores se pueden alterar simplemente porque los
gustosse modificanconel transcursodel tiempo,obienporel efectode campañaspublicitarias
dirigidas a cambiar los patrones de consumo. Si, como consecuencia de la alteración de los
gustos los consumidores demandan una mayor cantidad de un bien, la curva de demanda de
dichobiense desplazaráhaciala derecha;mientrasque,si laspreferenciascambianensentido
contrario, la curva de demanda se desplazará hacia la izquierda.
Buenaparte de lastécnicaspublicitariasse basaenlainfluenciade losgustosenlademanda.Si
con anuncios en los medios de comunicación hacemos que los gustos o preferencias de los
consumidores se vuelvan más favorables hacia el bieno servicio que anunciamos, la demanda
se verá incrementada. La publicidad también puede influir para desanimar el consumo de un
bien. La campaña "Drogas, no" trata de disminuir la demanda de estupefacientes prohibidos y
nocivos mediante un cambio en las preferencias de los posibles consumidores.
El tamaño del mercado y otros factores
Ademásde losfactorescitados,hayotros elementosque incidensobre lademanda,entreellos
el tamaño del mercado y las expectativas. Con respecto al primero, la demanda de un
determinado bien en un país que tiene el doble de población que otro será significativamente
mayor. En cuanto a las expectativassobre loque puede ocurriren el futuro,si hay indicadores
de que en pocas semanasel preciode determinadamarcade motocicletas experimentaráuna
brusca suba, es de esperar que la demanda de estas se incremente, anticipándose así al
aumento. Lo mismo ocurre cuando se espera una suba del precio de la nafta: muchos
consumidores hacen cola en las estaciones de servicio para llenar el tanque.
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NOTICIA NICOL NEWMAN
Nicole Neumann eligió unas bucaneras
plateadas y cautivó a sus seguidores
Fanática del brillo, lució un modelo con textura croco que
fue el centro de atención: lo combinó con un minivestido y
accesorios XL.
14 de abril 2022, 13:15hs
¿El resto del look? Un minivestido estilo camisola decolor rosa pálido bien clarito,con estampado de
rombos en la misma gama y volados en las mangas.Por supuesto, los accesoriosacompañaron la
apuesta: anillos plateados y pulserasgruesas.
Además, en la seriede fotos le dedicó un plano detallea su beauty look: llevó el pelo recogido en una
ponytail tirantey maquillajeen tonos neutros, a juego con el vestuario:máscara depestañas,
NicoleNeumann con un vestido plateado de pedrería
En la misma publicación en la que compartió el look con bucaneras plateadas,la conductora mostró otro
de sus outfits para el programa,en el que el color plateado también fue el protagonista.
El minivestido elegido es ajustado al cuerpo y está adornado en su totalidad con pedrería en color plata
y algunos destellos decolores.Además, el modelo rindehonor a otras de las tendencias del momento:
tiene una abertura cut out en uno de los lateralesdel vientre y escote irregular con una sola manga.
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14
“Siempre brillando”,escribió como piedefoto de la publicación,reafirmando su fanatismo por lasprendas
con brillos,y recibió el visto bueno de sus seguidores:sellenó de“Me Gusta”, además de múltiples emojis
de corazones y caritas enamoradas en la sección de comentarios. Experta en moda y tendencias, Nicole
siempre comparte los hits del momento con sus fans.

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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 1 TALLER DE PRÁCTICA DOCENTE PROFESORADO EN ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANICACIONES TRABAJO PRACTICO N°6 PROFESORAS: Prof. Alvarado Llaipen, María Antonieta Lic. Molina, Florencia ALUMNA: Horvath Pamela
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 2 PLANIFICACIÓN ÀULICA ORIENTACIÓN: Bachillerato en Economía y Gestión de las Organizaciones INSTITUCIÓN EDUCATIVA: C.S.E.S N°12 ESPACIO CURRICULAR> Economía CURSO: 3° año Ciclo Orientado “B” FECHA: 20/05/2022 HORARIO: LUNES DE 9.50 A 11.10 HS CANTIDAD ALUMNOS: 25 TIEMPO: 80 min. CARÁCTER DE LA CLASE: ENSEÑANZA Metodología: Aprendizaje Cooperativo TEMA: “Variablesque generandesplazamientoenlacurvade lademanda” ObjetivosEspecíficos: -Analizar2variablesque desplazanlacurvade la demanda CONTENIDOS: Conceptual: Variablesque desplazanlacurvade demanda: Ingresosde losconsumidores Gustos Procedimentales: Análisisdel gustode unbien enel comportamientode unfamoso. Ejemplificadode distintosbienespormediode unlistado Actitudinal: Respeto hacia al docente y compañeros. Atención de la clase y predisposición para las actividades propuestas.
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 3 ACTIVIDADES: INICIO: TIEMPO APROXIMADO DE 5 MINUTOS. La docente iniciará la clase con un saludo. La docente traerá al recuerdo de los estudiantes la clase donde se habló del movimiento de la curva de demanda. Se acuerdan de que dijimos, que laleyde demandadice que si el precio de un bien aumentala cantidaddemandadade ese biendisminuye,ysi el preciodisminuye lacantidaddemandadade ese bien aumenta,sintenerencuentaotrosfactoresque puedeninfluirenlademandade dicho producto. Porejemplo,si tuviéramosunquioscoenlaescuela,siaumentaelpreciode losalfajoresustedes comprarían menos alfajores, en cambio sí disminuye el precio comprarían más. ¿Están de acuerdo?Estoesloque cumple laLeyde demanda yocurre unmovimientoalolargode lacurva de la demanda. Ahora vamos a tener en cuenta los factores que antesno teníamos en cuenta,que no sea una disminución o aumento del precio La docente pondráel títuloenel pizarrón:“Desplazamientode lacurvade demanda”ylafecha. La docente dibujara el siguiente cuadro ¿Qué factorespuedeninfluirenlademandade alfajoresque noseaunadisminuciónoaumento del precio? ¿Qué haría que les interese comprar alfajores? ¿Qué haría que no les interese comprar alfajores? Posibles respuestas
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 4 Que son ricos los alfajores Que sean feos Que haya porción de torta a la venta Tener menos dinero No tener dinero En caso de que los alumnosno muestreninterés, ladocente diráque hay que tener encuenta otros factores que influyenenlademandade losbienes que noseanel aumentoodisminución del preciode estos.Comoporejemplouncambiode gusto,envezde alfajorespodemospreferir comprar una porción de torta, o por ejemplo tener más dinero para comprar más alfajores aumentaría nuestra demanda de estos. La docente explicará que la demanda de un bien puede ser influida por otros factores a parte del precio. Y escribirá Factores que influyen en la demanda de un bien que no sea el precio: • Los ingresos de los consumidores. • Los precios de los bienes relacionados. • Los gustos o preferencias de los consumidores. • El tamaño del mercado o número de consumidores. Y explicará cómo se mueve y cambia la demandada por los factores mencionados con anterioridad, al mismo precio se cambia la cantidad demandada de un bien. Si disminuye la demanda, la curva de demanda se mueva cerca de origen y si aumenta se aleja del origen. La docente pedirá que anoten lo que está en la pizarra, esperará 10 minutos y procederá al dictado de lo siguiente” “El desplazamiento de la curva de la demanda ocurre por factores distintos al precio, si la cantidad demandada disminuye la curva se desplazará cerca del origen de coordenadas y si aumenta se desplazará lejos del origen de coordenadas”
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 5 La docente preguntará si tienen alguna duda o consulta. La docente diráque ahora vana hablarde uno de los factoresque influye enlademandade un bien, los ingresos de los consumidores: Si yo tengo másdineroparacomprarcaramelos,suponiendoquehayaunquioscoenlaescuela, ¿compraría más? Posibles respuestas: Si, compraría más. No, compraría otra cosa. También el ingreso del consumidor va influir de acuerdo a el tipo de bien del que se trate. Puede ser un bien inferior o un bien común. Si se trata de un bieninferiorencaso de que yo tenga más ingresos,lademandaque tengade ese bien va a disminuir porque voy a poder comprar uno de mayor calidad. Por ejemplo, en vez de comprar un alfajor doble, podría comprar uno triple. Si se trata de unbiencomún,si misingresosaumentan,voyapreferircomprarmáscantidadde este. Con el ejemplode loscaramelospudimosverlo.Demandémáscaramelosal tenermásingresos y lacurva se desplazólejosde lacoordenadade origen.Ladocente usaráel graficoenlapizarra mientras explica. La docente pedirá que anoten en sus carpetas lo siguiente “El análisis de los cambios en la demanda cuando se altera el ingreso no solo ilustra los desplazamientos en la curva de demanda, sino que permite clasificar los bienes en normales e inferiores. Bien normal:al aumentarelingreso delos consumidores,la cantidad demandada a cada uno de los precios se incrementa. La curva de demanda se desplazará hacia la derecha. Ejemplosdebienesnormalesson losautomóviles,losteléfonoscelulareso losdiscoscompactos. Bien inferior:al aumentarelingreso de losconsumidores,la cantidad demandada a cada uno de los precios disminuye. Hará que la curva se desplace hacia la izquierda Ejemplosde bienes inferioresson los alimentosde baja calidad.Si nuestrosingresosaumentan, quizássereduzca nuestro consumodecarnedemenorcalidady aumenteeldecarnedeprimera” La docente diráque ahoravamosa tenerencuentaotrofactorque influyeenlademandade un bien: EL gusto de los consumidores
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 6 Por ejemplo, enel supuesto kioskode laescuelaya no se vendieranmásalfajores,perosi hay, porque hayporcionesde tortaal mismoprecio,esporque elgustode losalumnosse inclinamas por las porciones de torta, por lo tanto, el gusto es el que influye en la demanda de ambos productos,enla demandade un biendisminuyeyenel otro aumenta.Por lotanto, el gustode los consumidores es un factor para tener en cuenta en la demanda de un bien. También puede ocurrir que la publicidad influya en los gustos en la adquisición de ciertos productos o también en la no adquisición. Por ejemplo, cuando se advierte que se venden productos no aprobados por la Anmat, (Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología) La docente le pedirá a la clase que copien lo que les dictará: “Los gustos o preferencias probablemente sean el factor determinante más evidente de la demanda, pues, por lo general, demandamos aquello que nos gusta. Los gustos también experimentan alteraciones que ocasionan desplazamientos en la curva de demanda. Las preferencias de los consumidores se pueden alterar simplemente porque los gustossemodifican con el transcurso deltiempo,o bien porel efecto de campañaspublicitarias dirigidasa cambiarlospatronesdeconsumo.Si,comoconsecuencia dela alteración delosgustos los consumidoresdemandan una mayorcantidaddeun bien,la curva de demanda dedicho bien se desplazará hacia la derecha; mientras que, si las preferencias cambian en sentido contrario, la curva de demanda se desplazará hacia la izquierda..” La docente preguntará a la clase si hay alguna duda o consulta ACTIVIDAD 1 La docente les pedirá que se reúnan en grupo de 3 o 4 y les dará unas fotocopias con las actividades que deben realizar: TRABAJO PRACTICO GRUPAL 1. Dar ejemplos 5 ejemplos de bienes normales y bienes inferiores que compran habitualmente ensuscasas. Tenerencuentaqueguardenunarelación.Ejemplosi tengo pocos ingresos y quiero comprar para un asado que me invitaron, llevo ensalada y si tengo más ingresos compro carne. En este caso el bien normal es la carne y el bien inferior es la ensalada. BIENES NORMALES BIENES INFERIORES
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 7 2. Busca en internet la noticia titulada “Nicole Neumann eligió unas bucanerasplateadas y cautivó a sus seguidores” y describir que producto demandó la famosa y poner ¿de qué factor se trata? ¿Qué influyo en la demanda de ese bien?. 3. ¿Si la demanda de un bien aumenta la curva de demanda se desplaza a la izquierda o derecha? En caso de que los alumnos no tengan medios para leer la noticia la docente les dará una copia de esta. Tarea realizada por docente 1) BIENES NORMALES BIENES INFERIORES Jugo de naranja, exprimido de naranjas Jugo de sobre Mesa de madera Mesa de plástico Vasos de vidrio Vasos de plástico Ajo natural Ajo en polvo Encendedor Fosforo 2) Se trata de unas bucaneras plateadas conunmodeloestilotexanas,de texturacroco, metalizadasencolorplataycon taco de madera.Las bucanerasson unmust entre lasitgirls. Se trata del factorde gustosde losconsumidores,que influye enlademandade ese bien. 3) La curva de la demandase desplazahacialaderecha si aumenta. La docente daráun tiempoparaque realicenlasactividades ypediráque lean,unrepreséntate de cada grupo, un ejemplo por cada bien o bienes que se solicitó. Y anotará las respuestas en la pizarra. La docente preguntará¿si hay algunaduda o consulta?¿si entendieronque el desplazamiento de la curva de la demanda ocurre por cuestiones distintas al precio? En caso de que sobre tiempoladocente pediráa la clase,si llegana tenerlosmediospara usar internet: - Buscar algún gusto por algún producto, de algún famoso de su preferencia. -Buscar publicidad negativa que influye en la disminución de la demanda de un producto. Sino hay medios para usar internet. La ultima actividad se remplazará por buscar 3 ejemplos más, de bienes normales e inferiores que compran en sus casas. Cierre 5 minutos:
  • 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 8 En estaclase vimosdos factoresque influyenenlademanda,losingresosde losconsumidores y los gustos de los consumidores. El ingreso de los consumidores va a influir en la demanda de bienes, dependiendosi se tratan de bienes inferiores o de bienes normales. Los gustos de los consumidores condicionanla demanda de bienes y a veces es influidopor la publicidad en contra o a favor en la compra de ese bien o bienes. La curva de demandase desplazará por estosfactores,si la demandaaumentase desplazaráa laderechaysi disminuye sedesplazaráalaizquierda.Lapróximaclase seguiremosconlosdemás factores. EVALUACIÓN: Criterios: Participación en clases Terminación de las actividades. Instrumentos: Planilla de seguimiento. Trabajo Practico Indicadores: Participa activamente de la clase. Ejemplifica de manera correcta. Realiza las actividades. RECURSOS: Pizarra Fibrón Fotocopia con actividades. Fotocopia de Noticia BIBLIOGRAFIA: Para el estudiante:
  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 9 MOCHON Francisco y BEKER Víctor A. (2008) “Economía principio y aplicaciones” Cuarta Edición Ed. Mac Graw Hill Interamericana. México D.F Marco teórico Desplazamiento de la curva de demanda Comose haseñalado,laconstrucciónde lacurvade demandase realizasegúnlacláusulaceteris paribus,esdecir,suponiendoque todaslasvariablespermanecenconstantes, exceptoelprecio. Vamosahora a analizarde qué formase ve afectadala curva de demandadel mercadocuando varían algunos de dichos factores. Como seguidamente comprobaremos, las alteraciones de estos factores, distintos del precio, originan desplazamientos de la curva de demanda. Más concretamente puedeafirmarse que,cuandolacurvade demandasealejaensudesplazamiento del origende ordenadas,decimosque se ha producidoun incrementoenla demanda.Cuando se desplaza hacia el origen de ordenadas decimos que se ha producido una disminuciónde la demanda (Figura 2.2) La curvade demandase desplazacuandose alteracualquierade losfactores(distintodel precio) que inciden en la demanda de dicho bien. Es importante no confundir los movimientos de la curva de demanda, que obedecen a alteraciones en los factores que inciden sobre la demanda distintos del precio del bien, con
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 10 movimientosenla curva de demanda,que se debena modificacionesenel preciodel bien.En el primer caso, se desplaza toda la curva de demanda; en el segundo permanece igual; lo que tiene lugar es un movimiento desde un punto de la curva a otro. De los factores distintos del precioque desplazanlacurvade demanda,losmásimportantes,tal comovimosenel apartado anterior, son:  Los ingresos de los consumidores.  Los precios de los bienes relacionados.  Los gustos o preferencias de los consumidores.  El tamaño del mercado o número de consumidores. En la Figura 2.3 se distingue lo que es un movimiento a lo largo de la curva de demanda, por ejemplo, desde A hastaB,que tiene lugarcuandose reduce el precio,de undesplazamientode lacurva de demanda,que se produce cuandose alteraunavariable distintadelprecio,tal como seguidamente se analizará. El ingreso de los consumidores
  • 11. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 11 Cuandotienenlugaraumentosenelingresomediode losconsumidores,estospuedenconsumir más de todos los bienes, cualquiera sea el precio; en este caso, la curva de demanda se desplazará hacia la derecha (Figura 2.2). Por el contrario, cuando el ingreso se reduce, cabe esperarque losindividuosdeseendemandarunacantidadmenorparacada precio,locual hará que la curva se desplace hacia la izquierda. El análisis de los cambios en la demanda cuando se altera el ingreso no solo ilustra los desplazamientos en la curva de demanda,sino que permite clasificar los bienes en normales e inferiores. Biennormal:al aumentarel ingresode losconsumidores,lacantidaddemandadaacadaunode los precios se incrementa. Ejemplos de bienes normales son los automóviles, los teléfonos celulares o los discos compactos. Bieninferior:al aumentarel ingresodelosconsumidores,lacantidaddemandadaacadaunode los precios disminuye. Ejemplosde bienesinferioressonlosalimentosde bajacalidad.Si nuestrosingresosaumentan, quizás se reduzca nuestro consumo de carne de menor calidad y aumente el de carne de primera. Los precios de los bienes relacionados Las alteracionesenel preciodeunbiennosoloincidiránenlacantidaddemandadade estebien; tambiénpuedenocasionardesplazamientosenlacurvade demandade otrosbienes.Pensemos, porejemplo,queaumentael preciodelpetróleo.Comoconsecuenciadeeste aumento,lagente tendrámenosinterésencompraraquellosbienesquese utilizanconjuntamente conproductos derivadosdel petróleo,porejemplo,losautomóviles.Así,lacurva de demandade automóviles tenderá a desplazarse hacia la izquierda. El aumento del precio del petróleo causará, sin embargo, un efecto contrario sobre las cantidades demandadas de otros productos que se utilizan en forma alternativa, tales como el carbón o la energía eólica. De nuevo,el sentidodel cambiopermite introducirunanuevaclasificaciónde losbienes:bienes complementarios, bienes sustitutivos y bienes independientes. Bienes complementarios: al aumentar el precio de uno de ellos, se reduce la cantidad demandada del otro, cualquiera sea el precio. Bienes sustitutivos: al aumentar el precio de uno de ellos, la cantidad demandada del otro se incrementa, cualquiera sea el precio. Bienes independientes: no guardan ninguna relación entre sí, de modo que la variación del precio de uno de ellos no afecta la cantidad demandada del otro.
  • 12. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 12 Los gustos o preferencias de los consumidores Los gustos o preferencias probablemente sean el factor determinante más evidente de la demanda, pues, por lo general, demandamos aquello que nos gusta. Los gustos también experimentan alteraciones que ocasionan desplazamientos en la curva de demanda. Las preferencias de los consumidores se pueden alterar simplemente porque los gustosse modificanconel transcursodel tiempo,obienporel efectode campañaspublicitarias dirigidas a cambiar los patrones de consumo. Si, como consecuencia de la alteración de los gustos los consumidores demandan una mayor cantidad de un bien, la curva de demanda de dichobiense desplazaráhaciala derecha;mientrasque,si laspreferenciascambianensentido contrario, la curva de demanda se desplazará hacia la izquierda. Buenaparte de lastécnicaspublicitariasse basaenlainfluenciade losgustosenlademanda.Si con anuncios en los medios de comunicación hacemos que los gustos o preferencias de los consumidores se vuelvan más favorables hacia el bieno servicio que anunciamos, la demanda se verá incrementada. La publicidad también puede influir para desanimar el consumo de un bien. La campaña "Drogas, no" trata de disminuir la demanda de estupefacientes prohibidos y nocivos mediante un cambio en las preferencias de los posibles consumidores. El tamaño del mercado y otros factores Ademásde losfactorescitados,hayotros elementosque incidensobre lademanda,entreellos el tamaño del mercado y las expectativas. Con respecto al primero, la demanda de un determinado bien en un país que tiene el doble de población que otro será significativamente mayor. En cuanto a las expectativassobre loque puede ocurriren el futuro,si hay indicadores de que en pocas semanasel preciode determinadamarcade motocicletas experimentaráuna brusca suba, es de esperar que la demanda de estas se incremente, anticipándose así al aumento. Lo mismo ocurre cuando se espera una suba del precio de la nafta: muchos consumidores hacen cola en las estaciones de servicio para llenar el tanque.
  • 13. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 13 NOTICIA NICOL NEWMAN Nicole Neumann eligió unas bucaneras plateadas y cautivó a sus seguidores Fanática del brillo, lució un modelo con textura croco que fue el centro de atención: lo combinó con un minivestido y accesorios XL. 14 de abril 2022, 13:15hs ¿El resto del look? Un minivestido estilo camisola decolor rosa pálido bien clarito,con estampado de rombos en la misma gama y volados en las mangas.Por supuesto, los accesoriosacompañaron la apuesta: anillos plateados y pulserasgruesas. Además, en la seriede fotos le dedicó un plano detallea su beauty look: llevó el pelo recogido en una ponytail tirantey maquillajeen tonos neutros, a juego con el vestuario:máscara depestañas, NicoleNeumann con un vestido plateado de pedrería En la misma publicación en la que compartió el look con bucaneras plateadas,la conductora mostró otro de sus outfits para el programa,en el que el color plateado también fue el protagonista. El minivestido elegido es ajustado al cuerpo y está adornado en su totalidad con pedrería en color plata y algunos destellos decolores.Además, el modelo rindehonor a otras de las tendencias del momento: tiene una abertura cut out en uno de los lateralesdel vientre y escote irregular con una sola manga.
  • 14. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL UNIDAD ACADEMICA RÍO TURBIO 14 “Siempre brillando”,escribió como piedefoto de la publicación,reafirmando su fanatismo por lasprendas con brillos,y recibió el visto bueno de sus seguidores:sellenó de“Me Gusta”, además de múltiples emojis de corazones y caritas enamoradas en la sección de comentarios. Experta en moda y tendencias, Nicole siempre comparte los hits del momento con sus fans.