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60
Tecnología

WEB 1.0, 2.0 y 3.0

Nombres:
Zaira Angarita Rodríguez 01
Paola Muñoz Alfonso 22

Grado: 1102

I.E.M. San Juan Bautista de La Salle

Zipaquirá

2014-02-21

Paola Andrea Muñoz Alfonso

EXCELSIOR
60
INDICE

1.

Web 1.0

2.

Web 2.0

3.

Web 3.0

4.

Diferencias

Paola Andrea Muñoz Alfonso

EXCELSIOR
60

EXCELSIOR

Web 1.0
Es de sólo
Son
Todas sus
navegadores de lectura, el usuario páginas se crean
no puede
de forma fija y
sólo texto
interactuar con el
bastante
contenido de la muy pocas veces
se actualizan
rápidos
página

La web 1.0 es un tipo de web estática con documentos
que jamás se actualizaban y los contenidos dirigidos a la
navegación HTML y GIF.

Paola Andrea Muñoz Alfonso
60

EXCELSIOR

Origen:
La Web 1.0 empezó en los años 60's. De la forma más básica que
existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante
rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language)
que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros
navegadores visuales como IE, Netscape, etc.
La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con
el contenido de la página, (nada de comentarios, respuestas, citas,
etc.). Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la
página web.

Paola Andrea Muñoz Alfonso
60

EXCELSIOR

WEB 2.0
Origen:
El término Web 2.0 fue usado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999
en un artículo denominado "Fragmented Future". Allí se planteaba la
aparición de los primeros brotes de una Web dinámica que se concebía
como un mecanismo de transporte y no sólo como una colección de textos
y gráficas, que además permitía la interactividad ya fuera en la pantalla del
computador de escritorio, el tablero de instrumentos del automóvil, el
teléfono celular y quizás hasta en el horno microondas.
El concepto de Web 2.0 surgió de una sesión de lluvia de ideas entre Tim
O´Reilly y MediaLive International realizada en el año 2004. La ruptura de

Paola Andrea Muñoz Alfonso
60

EXCELSIOR

la burbuja punto.com ocurrida en el otoño del año 2001 marcó un punto de
quiebre en la Web. O´Reilly y Dale Dougherty notaron que en vez de caer y
desaparecer la Web se había tornado más importante que nunca y que
aparecían nuevas aplicaciones y sitios permanentemente. Además, las
compañías que habían sobrevivido a la ruptura punto.com, tenía algunas
características comunes. En conclusión este colapso había marcado un
punto de no retorno que le daba sentido al término Web 2.0 y fue así como
surgió la Web 2.0 Conference cuya primer versión se celebró en el 2004.

Características:
∞ Un software de escritorio transformado en una aplicación web.
∞ Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
∞ Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML).
∞ Implementación de Flash, Flex o Lazlo.
∞ Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.
∞ Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
∞ Se da control total a los usuarios en el manejo de su información.

Paola Andrea Muñoz Alfonso
60

Análisis del mapa de web

2.0

Paola Andrea Muñoz Alfonso

EXCELSIOR
60

EXCELSIOR

Aplicaciones de la web 2.0
en la educación

La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y alumnos sobre todo en base al trabajo
autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos,
crear conocimiento y aprender... Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden
elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los
comentarios de los

lectores. También proporciona

entornos

desarrollo de redes de centros

para

el

y profesores donde

reflexionar

Paola Andrea Muñoz Alfonso

sobre

los

temas
60

EXCELSIOR

educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

WEB 3.0
1) Aplicación Web con mucho AJAX.
2) Podrán trabajar todas juntas.
3) Serán relativamente pequeñas.
4) Gestionarán datos que estarán "en la nube".
5) Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc.).
6) Serán muy rápidas y muy personalizables.
7) Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de
mensajerías, etc.).

Aunque hay diferentes criterios para definir a la Web 3.0, a grandes rasgos y sin tecnicismos,
podemos decir que se intenta perfeccionar las barreras del lenguaje HTML y brindar a las máquinas
herramientas con las que puedan interactuar con una estructura similar al ser humano.
Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia de las
personas, a esto agrega: estado de conciencia del contexto en la Web Geoespacial, autonomía
respecto del navegador y construcción de la Web Semántica.

Origen:
La primera referencia a este futuro de la web, se acuñó en 2001, al aparecer publicado en un artículo
científico de la American Scientificy a su autor, Tim Berners-Lee, apuntando a un entorno online
idílico donde las máquinas pueden interpretar páginas web de la misma forma que los humanos.
Muchos son los expertos que han
la definición de Web 3.0, pero todavía
explicación clara, algo lógico teniendo en
una predicción del futuro en la que
tendencias que van apareciendo o

Paola Andrea Muñoz Alfonso

tratado de dar respuesta a
hoy no existe una
cuenta que se trata de
deben
considerarse
mejorando
60
continuamente.

DIFERENCIAS

Paola Andrea Muñoz Alfonso

EXCELSIOR
60

Paola Andrea Muñoz Alfonso

EXCELSIOR
60

Paola Andrea Muñoz Alfonso

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  • 2. 60 INDICE 1. Web 1.0 2. Web 2.0 3. Web 3.0 4. Diferencias Paola Andrea Muñoz Alfonso EXCELSIOR
  • 3. 60 EXCELSIOR Web 1.0 Es de sólo Son Todas sus navegadores de lectura, el usuario páginas se crean no puede de forma fija y sólo texto interactuar con el bastante contenido de la muy pocas veces se actualizan rápidos página La web 1.0 es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF. Paola Andrea Muñoz Alfonso
  • 4. 60 EXCELSIOR Origen: La Web 1.0 empezó en los años 60's. De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscape, etc. La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página, (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.). Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página web. Paola Andrea Muñoz Alfonso
  • 5. 60 EXCELSIOR WEB 2.0 Origen: El término Web 2.0 fue usado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999 en un artículo denominado "Fragmented Future". Allí se planteaba la aparición de los primeros brotes de una Web dinámica que se concebía como un mecanismo de transporte y no sólo como una colección de textos y gráficas, que además permitía la interactividad ya fuera en la pantalla del computador de escritorio, el tablero de instrumentos del automóvil, el teléfono celular y quizás hasta en el horno microondas. El concepto de Web 2.0 surgió de una sesión de lluvia de ideas entre Tim O´Reilly y MediaLive International realizada en el año 2004. La ruptura de Paola Andrea Muñoz Alfonso
  • 6. 60 EXCELSIOR la burbuja punto.com ocurrida en el otoño del año 2001 marcó un punto de quiebre en la Web. O´Reilly y Dale Dougherty notaron que en vez de caer y desaparecer la Web se había tornado más importante que nunca y que aparecían nuevas aplicaciones y sitios permanentemente. Además, las compañías que habían sobrevivido a la ruptura punto.com, tenía algunas características comunes. En conclusión este colapso había marcado un punto de no retorno que le daba sentido al término Web 2.0 y fue así como surgió la Web 2.0 Conference cuya primer versión se celebró en el 2004. Características: ∞ Un software de escritorio transformado en una aplicación web. ∞ Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo. ∞ Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML). ∞ Implementación de Flash, Flex o Lazlo. ∞ Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas. ∞ Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. ∞ Se da control total a los usuarios en el manejo de su información. Paola Andrea Muñoz Alfonso
  • 7. 60 Análisis del mapa de web 2.0 Paola Andrea Muñoz Alfonso EXCELSIOR
  • 8. 60 EXCELSIOR Aplicaciones de la web 2.0 en la educación La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y alumnos sobre todo en base al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender... Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. También proporciona entornos desarrollo de redes de centros para el y profesores donde reflexionar Paola Andrea Muñoz Alfonso sobre los temas
  • 9. 60 EXCELSIOR educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos. WEB 3.0 1) Aplicación Web con mucho AJAX. 2) Podrán trabajar todas juntas. 3) Serán relativamente pequeñas. 4) Gestionarán datos que estarán "en la nube". 5) Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc.). 6) Serán muy rápidas y muy personalizables. 7) Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc.). Aunque hay diferentes criterios para definir a la Web 3.0, a grandes rasgos y sin tecnicismos, podemos decir que se intenta perfeccionar las barreras del lenguaje HTML y brindar a las máquinas herramientas con las que puedan interactuar con una estructura similar al ser humano. Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia de las personas, a esto agrega: estado de conciencia del contexto en la Web Geoespacial, autonomía respecto del navegador y construcción de la Web Semántica. Origen: La primera referencia a este futuro de la web, se acuñó en 2001, al aparecer publicado en un artículo científico de la American Scientificy a su autor, Tim Berners-Lee, apuntando a un entorno online idílico donde las máquinas pueden interpretar páginas web de la misma forma que los humanos. Muchos son los expertos que han la definición de Web 3.0, pero todavía explicación clara, algo lógico teniendo en una predicción del futuro en la que tendencias que van apareciendo o Paola Andrea Muñoz Alfonso tratado de dar respuesta a hoy no existe una cuenta que se trata de deben considerarse mejorando
  • 11. 60 Paola Andrea Muñoz Alfonso EXCELSIOR
  • 12. 60 Paola Andrea Muñoz Alfonso EXCELSIOR