2. CONTENIDOSCONTENIDOS
EL NUEVO PARADIGMA DEEL NUEVO PARADIGMA DE
COMUNICACION.COMUNICACION.
LAS HERRAMIENTAS SINCRONICASLAS HERRAMIENTAS SINCRONICAS
DE COMUNICACION.DE COMUNICACION.
LAS HERRAMIENTASLAS HERRAMIENTAS
ASINCRONICAS DE COMUNICACION.ASINCRONICAS DE COMUNICACION.
LA EDUCACION A DISTANCIALA EDUCACION A DISTANCIA..
3. PARADIGMASPARADIGMAS
INTERACTIVIDAD: VINCULOINTERACTIVIDAD: VINCULO
BILATERAL.BILATERAL.
PERSONALIZACION:PERSONALIZACION:
DESMASIFICACION DE LADESMASIFICACION DE LA
COMUNICACION PUBLICA.COMUNICACION PUBLICA.
MULTIMEDIALIDAD:MULTIMEDIALIDAD:
INTEGRACION DE TODOS LOSINTEGRACION DE TODOS LOS
FORMATOS DE INFORMACIONFORMATOS DE INFORMACION
(AUDIO, IMAGEN, TEXTO,(AUDIO, IMAGEN, TEXTO,
ANIMACIONES, VIDEO).ANIMACIONES, VIDEO).
HIPERTEXTUALIDAD:HIPERTEXTUALIDAD:
DESARTICULACION DEL TEXTO.DESARTICULACION DEL TEXTO.
ACTUALIZACION:ACTUALIZACION:
TEMPORALIDAD MEDIATICATEMPORALIDAD MEDIATICA
CARACTERIZADA POR LACARACTERIZADA POR LA
VELOCIDAD E INMEDIATEZ.VELOCIDAD E INMEDIATEZ.
ABUNDANCIA: SIN LIMITES ENABUNDANCIA: SIN LIMITES EN
LA CANTIDAD DE MEDIOS NILA CANTIDAD DE MEDIOS NI
EN EL VOLUMEN DEEN EL VOLUMEN DE
INFORMACION.INFORMACION.
MEDIACION: MULTIPLICA ELMEDIACION: MULTIPLICA EL
NUMERO DE VOCES.NUMERO DE VOCES.
4. MASS MEDIAMASS MEDIA
MEDIOS DE COMUNICACION SOCIALMEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL
QUE PERMITEN DIFUNDIRQUE PERMITEN DIFUNDIR
INFORMACION DE MANERAINFORMACION DE MANERA
SIMULTANEA E INDISCRIMINADASIMULTANEA E INDISCRIMINADA
(PRENSA, RADIO, CAMPAÑAS(PRENSA, RADIO, CAMPAÑAS
PUBLICITARIAS, TV Y MAS TARDEPUBLICITARIAS, TV Y MAS TARDE
INTERNET).INTERNET).
5. INTERNETINTERNET
NACE A FINES DE LOS 60’.NACE A FINES DE LOS 60’.
POSIBILITA LAPOSIBILITA LA
COMUNICACION ACOMUNICACION A
DISTANCIA.DISTANCIA.
POSIBILITA LAPOSIBILITA LA
BUSQUEDA DEBUSQUEDA DE
INFORMACION.INFORMACION.
CANAL DE COMUNICACIONCANAL DE COMUNICACION
ASINCRONICA (CORREOASINCRONICA (CORREO
ELECTRONICO, FOROS).ELECTRONICO, FOROS).
CANAL DE COMUNICACIONCANAL DE COMUNICACION
SINCRONICA: WHATSAPP,SINCRONICA: WHATSAPP,
CHAT).CHAT).
8. LA EDUCACION ALA EDUCACION A
DISTANCIADISTANCIA::
ES UN SISTEMA O MODALIDAD
EDUCATIVA, EN EL QUE
ESTUDIANTES Y DOCENTES SE
ENCUENTRAN GEOGRÁFICAMENTE
SEPARADOS DE UN CENTRO DE
ENSEÑANZA, ES DECIR HAY UNA
DISTANCIA ESPACIAL Y MUCHAS
VECES TAMBIÉN TEMPORAL, LO
QUE DETERMINA, QUE PARA
COMUNICARSE DEBAN UTILIZAR
ALGÚN MEDIO TECNOLÓGICO QUE
SALVE ESA DISTANCIA Y TIEMPO.
9. TECNOLOGIAS QUE IMPACTARONTECNOLOGIAS QUE IMPACTARON
LA EDUC A DISTANCIALA EDUC A DISTANCIA::
TIC’S:TIC’S: SERVICIOS,
REDES, SOFTWARE Y
APARATOS , QUE
HACEN POSIBLE
GUARDAR, PROCESAR
Y DIFUNDIR
INFORMACIÓN:
INTERNET,
COMPUTADOR,
DIGITALIZACIÓN DE
REGISTROS DE
CONTENIDOS, ETC.
LOS MULTIMEDIA:LOS MULTIMEDIA:
MEDIOS
ELECTRÓNICOS Y
OTROS QUE UTILIZA
MÁS DE UNO DE
ESTAS FORMAS DE
CONTENIDO: TEXTO,
SONIDO, IMÁGINES,
ANIMACIÓN Y VIDEO.
10. MAS TECNOLOGIAS QUEMAS TECNOLOGIAS QUE
IMPACTARON EN LA EDUCACION AIMPACTARON EN LA EDUCACION A
DISTANCIA:DISTANCIA:
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
AUDIOVISUAL: RADIO
(1901) Y LA
TELEVISIÓN (1935)
SISTEMA
TECNOLÓGICO Y/O
VISUAL QUE PERMITE
EL INTERCAMBIO DE
MENSAJES ENTRE
PERSONAS.
EL SERVICIO POSTAL
MODERNO (1874):
SISTEMA DEDICADO A
TRANSPORTAR
DOCUMENTOS ESCRITOS
Y OTROS PAQUETES DE
TAMAÑO PEQUEÑO
ALREDEDOR DEL MUNDO.
TODO PAQUETE ENVIADO
A TRAVÉS DEL SISTEMA
POSTAL ES LLAMADO
CORREO O
CORRESPONDENCIA.
11. CARACTERISTICAS DE LACARACTERISTICAS DE LA
EDUCACION A DISTANCIA:EDUCACION A DISTANCIA:
SEPARACION FISICA ENTRESEPARACION FISICA ENTRE
PROFESOR- ALUMNO.PROFESOR- ALUMNO.
USO DE MEDIOS TECNICOS.USO DE MEDIOS TECNICOS.
TUTORIAS.TUTORIAS.
ALUMNO COMO CENTRO DEALUMNO COMO CENTRO DE
FORMACION INDEPENDIENTE YFORMACION INDEPENDIENTE Y
FLEXIBLE.FLEXIBLE.
COMUNICACION DE VIACOMUNICACION DE VIA
ASINCRONICA.ASINCRONICA.
12. LAS TICS NOS OFRECEN
DIVERSIDAD DE RECURSOS DE
APOYO A LA ENSEÑANZA
(MATERIAL DIDÁCTICO, ENTORNOS
VIRTUALES, INTERNET, BLOGS,
WIKIS, WEBQUEST, FOROS, CHAT,
MENSAJERIAS,
VIDEOSCONFERENCIAS, Y OTROS
CANALES DE COMUNICACIÓN Y
MANEJO DE INFORMACIÓN )
DESARROLLANDO CREATIVIDAD,
INNOVACIÓN, ENTORNOS DE
TRABAJO COLABORATIVO,
PROMOVIENDO EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO, ACTIVO Y
FLEXIBLE.
Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis,webquest, foros, chat, mensajerias, videosconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información ) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible.
