Esquema del encuentro taller Fecha: 15/06/2006 www.pastoraleducativa.com carpeta ere

1. Esquema del encuentro taller: Práctica docente y textos de la
nueva visión de la E.R.E
Delegación de educación de la Arquidiócesis
Junio 15 de 2006
Objetivo general: Iniciar el proceso de seguimiento pedagógico de los textos de
la Nueva visión de la Educación religiosa escolar, abriendo un espacio para el
intercambio de inquietudes, experiencias y prácticas que desarrollan diversos
docentes de en instituciones académicas de nuestra ciudad.
Objetivos específicos:
•Escuchar inquietudes de tipo pedagógico, metodológico o didáctico, experiencias
y aportes, que nos permitan aproximarnos al diseño, contenidos y finalidades de
los textos.
•Determinar los lineamientos y contenidos pretextuales, textuales y contextuales
que trabaja la colección “El proyecto de nuestro Dios, persona, sociedad y
creación nuevas.
•Proponer la integración y desarrollo de una RED DE DOCENTES de la nueva
visión de la E.R.E en nuestra ciudad.
•Presentar diversos mecanismos y propuestas que permitan una comunicación
efectiva y significativa para el apoyo mutuo entre los miembros de dicha RED.

2. Algunas preguntas que nos ayudarán a desarrollar el encuentro. Rogamos el
favor de traerlas por escrito para el día del taller.
•¿Ha descubierto el horizonte de estos textos, en los contenidos que ha
desarrollado con las niñas y los niños?
•¿Cuál ha sido el impacto más significativo en las niñas y los niños hasta el
momento?
•¿Qué fortalezas y qué debilidades ha encontrado en este material?
•¿Cómo ha aprovechado las fortalezas de los libros de la colección en su práctica
educativa, y cómo ha afrontado sus debilidades?
•¿En qué aspectos puede asesorarle la delegación de educación de la
arquidiócesis, en esta propuesta experimental?
a) Fundamentación Pedagógica
b) Estándares y contenidos
c) Metodología y diseño didáctico de los textos
•¿Qué aportes específicos le haría a este trabajo, desde su experiencia
académica?
• ¿Qué utilidad didáctica ha tenido el material enviado para la parte celebrativa ?