Este documento describe una propuesta para realizar cuatro encuentros de "Diálogo de Saberes" con redes y colectivos de docentes en Bogotá. El objetivo es conceptualizar la noción de "comunidades de saber y práctica pedagógica" para reconocer la innovación educativa y el papel político de estas redes y contribuir al desarrollo de políticas públicas para fortalecerlas. Cada encuentro de cuatro horas incluirá diálogos sobre las experiencias y logros de las redes participantes, y se complementará con un espacio virtual

1. Diálogo de Saberes: Un camino
hacia el reconocimiento de Redes
y Colectivos pedagógicos en
Bogotá
IDEP – Corporación Magisterio

2. Sobre la Corporación Magisterio
• A lo largo de más de 20 años de experiencia, la Corporación Magisterio ha
desarrollado procesos de acompañamiento y formación dirigidos a docentes y
directivos docentes de Bogotá y del país. Esta experiencia acumulada posiciona a
la Corporación como un espacio natural para el encuentro y la reflexión en temas
de pedagógicos, sociales, de investigación social y de formación que son
reconocidos a nivel distrital, nacional y regional.
• El proyecto Magisterio es un espacio que de diversas maneras se ha dispuesto para que
comunidades educativas, académicas, de investigadores, estudiantes, entre otros,
logren ampliar su conocimiento y se fortalezcan a través del acceso a un importante
volumen de libros, documentos y diversidad de textos y materiales audiovisuales, que
sin duda son un apoyo esencial para los colectivos y las redes de maestros que
autónomamente se generan a lo largo de la ciudad y del país.

3. Motivación
La propuesta de “Diálogo de Saberes: Un camino hacia el
reconocimiento de Redes y Colectivos pedagógicos en
Bogotá”, parte de reconocer formas diversas de encuentro
de saberes, promovidos por maestros y maestras, muchos
de los cuales se han venido configurando a partir de
intereses comunes: situados, innovadores, reflexivos,
asociados con la experiencia y la práctica de la enseñanza, y
que indudablemente han contribuido en el mejoramiento de
la educación de los niños, niñas y jóvenes de Bogotá.

4. Objetivo
• Se pretende contribuir con la conceptualización de la categoría:
“comunidades de saber y práctica pedagógica” y, de esta manera,
resignificar el sentido de la innovación educativa y develar el
estatuto político de las Redes y Colectivos de docentes para
contribuir en la construcción de lineamientos de política pública para
su fortalecimiento.

5. 4 encuentros de diálogos de saberes
• 4 diálogos de saberes (4 horas cada uno) con las redes y
colectivos que respondan a la convocatoria (3 fechas por
definir)
• El desarrollo de los encuentros, a través de la modalidad
“diálogo de saberes”, será el medio para promover y
desplegar la participación activa de los convocados, en
torno a la reflexión sobre los alcances formativos de las
Redes y Colectivos de docentes.

6. Espacio Virtual
• Contaremos con un espacio virtual que nos permitirá
profundizar los tópicos abordados en cada encuentro
presencial.
• El espacio virtual permitirá visibilizar logros, retos y
osbtáculos de las redes y colectivos participantes de los
diálogos de saberes.
• Será un espacio en el que las redes y colectivos podrán
aprender unos de otros, en la medida en que compartan
sus experiencias.

7. @idepbogotadc
/ComunicacionesIdep
/idep.bogota
¡Gracias!
CORPORACIÒN MAGISTERIO