1. CONCEPTUALIZACIÒN DE E-LEARNING Y B-LEARNING. Grupo ·2 INTEGRANTES MARCIA GAVILANEZ PATRICIO MORALES YOLANDA BENAVIDEZ YOLANDA RAMIREZ
2.
3. E-LEARNIG E: viene del inglés “electronic learnig” Aprendizaje electrónico Manera flexible y poderosa de adquirir conocimientos y destrezas con apoyo de tecnología de redes de computadores. Es utilizada en el campo de la educación a distancia.
7. PERMITE TOMAR CLASES EN ONLINEAHORRO DE COSTESINTERRELACIÓN ENTRE PROFESOR-ALUMNOALUMO-ALUMNOHERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE.ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDOS.ELIMINA BARRERAS DE TIEMPO, DISTANCIA, ECONÓMICAS Y SOCIALES.
8. PRÁCTICA DE HABILIDADES INDIVIDUALES O EQUIPOS VIRTUALES RESPONSABILIDAD ORDEN ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN AUTOESTUDIO
12. En términos de enseñanza virtual se traduce como: ENSEÑANZA COMBINADA o ENSEÑANZA MIXTAENSEÑANZA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL QUE INCLUYE FORMACIÓN NO PRESENCIAL.
13. FORMACIÓN PRESENCIAL. SE USA TÉCNICAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE EN EL SALÓN DE CLASE FÍSICO AGREGANDO UNA PRESENCIA VIRTUAL EN UNA WEB –SOCIAL. DIMÁMICA ENTRE LAS TECNOLOGÍAS PERMITIENDO EL APROVECHAMIENTO OPORTUNO Y EXPEDITO. AYUDA A ENCAMINAR CON VISIÓN FUTURISTA EN EL CONTEXTO. VENTAJAS
14. AUMENTA EL INTERÉS DEL ALUMNOPROMUEVE EL PENSAMIENTO CRÍTICO. ADQUIERE DESTREZA SOCIALES.PROMUEVE LA COMUNICACIÓN, COORDINACIÓN E INTERACCIÓN.MEJORA EL LOGRO ACADÉMICOESTIMULA EL USO DEL LENGUAJE EN LA NARRATIVA.
15. DESARROLLA LA AUTOESTIMA Y AUTODESCUBRIMIENTO.SINERGIA EN EJECUCIÓN DE TAREAS.EXPLICITOS CON OTROS: EN METAS, PLANES, ENGTENDIMIENTO DE TAREAS.
16. CUANDO NO HAN TRABAJADO CORPORATIVAMENTE SE LES TORNARÁ DIFICILES POR LAS PRÁCTICAS ANTERIORES HASTA ROMPER HÁBITOS ADQUIRIDOS. INFRAESTRUCTURA DE TECNOLOGIA NO ES APROPIADA. ACCESO A INTERNET. PROCESAMIENTO DE SERVIDORES ANCHO DE BANDA DESVENTAJAS