GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
Trabajo 3
1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de San Miguelito CRUSAM
Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación
Licenciatura en Informática para Gestión Educativa y Empresarial
SEMINARIO COMO OPCIÓN A TESIS:
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
Y
LOS NEGOCIOS
PROFESORA CATHIA CUAN
MÓDULO NO. 2: LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
EN LA EDUCACIÓN DE LA ENSEÑANZA
ASISTIDA POR COMPUTADORAS AL E-LEARNING
PRESENTADO POR:
ARACELY SALAZAR C.
03 / 10 / 2017
II SEMESTRE
2. E-LEARNING / ELECTRONIC
LEARNING
Se posiciona como la forma de
capacitación predominante en
el futuro.
Ha transformado la
educación al aprendizaje
individual y organizacional
Procesos de enseñanza-aprendizaje
que se llevan a cabo a través de
Internet, caracterizados por una
separación física entre profesorado y
estudiantes, pero con el predominio de
una comunicación tanto síncrona
como asíncrona, a través de la cual se
lleva a cabo una interacción didáctica
continuada.
3. Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar
un curso en su casa o lugar de trabajo.
El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa
de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad
para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta,
guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el
que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.
Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas
que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de
estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las
enseñanzas estén totalmente actualizadas.
4. E-LEARNING / ELECTRONIC
LEARNING
EL PEDAGÓGICO:
Referido a la Tecnología Educativa
como disciplina de las ciencias de la
educación, vinculada a los medios
tecnológicos, la psicología educativa
y la didáctica.
EL TECNOLÓGICO:
Referido a la Tecnología de la
Información y la Comunicación,
mediante la selección, diseño,
personalización, implementación,
alojamiento y mantenimiento de
soluciones en dónde se integran
tecnologías propietarias y de
código abierto
Reúne a las diferentes
tecnologías, y a los aspectos
pedagógicos de la enseñanza y
el aprendizaje.
5.
6.
7. MOODL
E
Es una plataforma
sumamente flexible en la
que, gracias a extensiones,
módulos y temas, puedes
crear un entorno a tu
medida.
CHAMIL
O
Es un software que permite
crear un campus virtual
para la impartición de
formación online o semi-
presencial.
8. CAROLI
NE
Esta es un software libre
que no requiere de
habilidades especiales para
hacer las clases. Su gestión
es bastante simple e
intuitiva.
ATUTOR
Surge de la necesidad de
llevar educación a
personas con
discapacidades esto hace
que tanto generar como
ofrecer cursos aquí sea
sencillo.
9.
10. Reducción de costos: permite reducir y hasta
eliminar gastos de traslado, alojamiento,
material didáctico, etc.
Acceso just-in-time: los usuarios pueden
acceder al contenido desde cualquier conexión
a Internet, cuando les surge la necesidad.
Flexibilidad de la agenda: no se requiere que
un grupo de personas coincidan en tiempo y
espacio.
Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a
través de sistemas en la red confiere rapidez y
agilidad a las comunicaciones.
11. CONCLUSIÓN
Los aspectos pedagógicos son como el alma del E-LEARNING
y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al principio
sean los menos tangibles, pero serán al final los componentes
más relevantes en términos de eficacia de los objetivos de
enseñanza y aprendizaje fijados.