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Descripción de la Carrera:
El Profesor en Educación Inicial
recibirá una formación integral como profesional, con
una mirada interdisciplinar y actualizada desde los
contenidos hasta las estrategias de enseñanza y las
nuevas tecnologías.
 Ejercer la docencia en el nivel inicial: primer ciclo, jardín maternal y en
el segundo ciclo, jardín de infantes.
 Diseñar, gestionar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje
en el nivel inicial.
 Desarrollar tareas docentes con niños/as en experiencias de
educación no formal.
 Desarrollar materiales curriculares para el nivel inicial.
 Valorar y promover la participación, el compromiso y el trabajo
compartido con otros: la gestión de proyectos interdisciplinarios y
comunitarios.
 Integrar equipos interdisciplinarios para el análisis e investigación de
problemáticas educativas relativas al nivel inicial.
 Trabajar en equipo con otros docentes para elaborar proyectos
áulicos, instituciones, distritales y regionales compartidos.
 Formular proyectos en experiencias de aprendizaje servicio.
La carrera de Profesorado de Educación Inicial consta de 4 años.
Los profesores se pueden desempeñar en los dos ciclos del Nivel
Inicial. El primer ciclo es el Jardín Maternal, el cual se ocupa de la
enseñanza a niños entre 45 días y 2 años, el segundo ciclo es el
Jardín de Infantes que implica a niños de 3años a 5años.
La formación docente está pensada, para que cada uno de los
estudiantes puedan encontrar el SER MAESTRO y acompañarlos
para que conozcan que :
 Seminario Introductorio al Campo Profesional
 Introducción a la Filosofía
 Epistemología
 Antropología Cultural
 Teorías Sociológicas
 Pedagogía
 Creatividad
 Juego
 Teorías Psicológicas
 Seminario I: Procesos de Subjetivación
 Psicología del Desarrollo Infantil I
 Taller: Inserción Profesional I
 Psicomotricidad I
 Adquisición de la Lengua Materna
 Psicología del Desarrollo Infantil II
 Literatura Infantil
 Psicomotricidad II
 Didáctica General
 Política y Legislación en Educación Inicial
 Taller: Inserción Profesional II
 Organización de Jardines Maternales
 Psicohigiene Institucional
 Práctica Profesional en el Nivel Superior
 Organización de Jardines de Infantes
 Tecnología y su Didáctica
 Elaboración y Evaluación de Proyectos
Educativos
 Seminario de Prevención y Salud
El graduado en carrera de Profesorado en Educación Inicial
es un egresado universitario que debe reunir los siguientes
requisitos
• Conocimientos en las áreas: filosófica, pedagógico - didáctica, antropológica, socio
- política, psicológica y en lenguajes verbales y no verbales.
• Conocimiento integral del niño y su relación con los procesos de enseñanza y
aprendizaje considerando diferentes espacios socio - culturales.
• Conocimiento de los campos teóricos y metodológicos referidos a la Educación
Inicial.
• Desempeñarse eficientemente como docente en Jardines Maternales y/o Jardines
de Infantes
• Capacitarse en forma permanente para posibilitar la generación de
transformaciones educativas en el ámbito de la Educación Inicial
• Participar en equipos interdisciplinarios en el área educativa, en ámbitos formales
y no formales.

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  • 1.
  • 2. Descripción de la Carrera: El Profesor en Educación Inicial recibirá una formación integral como profesional, con una mirada interdisciplinar y actualizada desde los contenidos hasta las estrategias de enseñanza y las nuevas tecnologías.
  • 3.  Ejercer la docencia en el nivel inicial: primer ciclo, jardín maternal y en el segundo ciclo, jardín de infantes.  Diseñar, gestionar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el nivel inicial.  Desarrollar tareas docentes con niños/as en experiencias de educación no formal.  Desarrollar materiales curriculares para el nivel inicial.  Valorar y promover la participación, el compromiso y el trabajo compartido con otros: la gestión de proyectos interdisciplinarios y comunitarios.  Integrar equipos interdisciplinarios para el análisis e investigación de problemáticas educativas relativas al nivel inicial.  Trabajar en equipo con otros docentes para elaborar proyectos áulicos, instituciones, distritales y regionales compartidos.  Formular proyectos en experiencias de aprendizaje servicio.
  • 4. La carrera de Profesorado de Educación Inicial consta de 4 años. Los profesores se pueden desempeñar en los dos ciclos del Nivel Inicial. El primer ciclo es el Jardín Maternal, el cual se ocupa de la enseñanza a niños entre 45 días y 2 años, el segundo ciclo es el Jardín de Infantes que implica a niños de 3años a 5años. La formación docente está pensada, para que cada uno de los estudiantes puedan encontrar el SER MAESTRO y acompañarlos para que conozcan que :
  • 5.  Seminario Introductorio al Campo Profesional  Introducción a la Filosofía  Epistemología  Antropología Cultural  Teorías Sociológicas  Pedagogía  Creatividad  Juego  Teorías Psicológicas
  • 6.  Seminario I: Procesos de Subjetivación  Psicología del Desarrollo Infantil I  Taller: Inserción Profesional I  Psicomotricidad I  Adquisición de la Lengua Materna  Psicología del Desarrollo Infantil II  Literatura Infantil  Psicomotricidad II  Didáctica General  Política y Legislación en Educación Inicial  Taller: Inserción Profesional II
  • 7.
  • 8.  Organización de Jardines Maternales  Psicohigiene Institucional  Práctica Profesional en el Nivel Superior  Organización de Jardines de Infantes  Tecnología y su Didáctica  Elaboración y Evaluación de Proyectos Educativos  Seminario de Prevención y Salud
  • 9. El graduado en carrera de Profesorado en Educación Inicial es un egresado universitario que debe reunir los siguientes requisitos • Conocimientos en las áreas: filosófica, pedagógico - didáctica, antropológica, socio - política, psicológica y en lenguajes verbales y no verbales. • Conocimiento integral del niño y su relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje considerando diferentes espacios socio - culturales. • Conocimiento de los campos teóricos y metodológicos referidos a la Educación Inicial. • Desempeñarse eficientemente como docente en Jardines Maternales y/o Jardines de Infantes • Capacitarse en forma permanente para posibilitar la generación de transformaciones educativas en el ámbito de la Educación Inicial • Participar en equipos interdisciplinarios en el área educativa, en ámbitos formales y no formales.