Este documento presenta un mapa conceptual sobre la planificación educativa creado por un estudiante. El mapa conceptual contiene seis elementos clave de la planificación: contenidos, indicadores de logro, actividades de aprendizaje, evaluación, recursos y tiempo. Cada elemento se define brevemente.

1. Universidad Mariano Galvez de Retalhuleu
Profesorado en Educacion Media
y
Administrasion Educativa.
“2do”
Semestre
“Lic”
Albertico Herlindo
Bolaños López
“Curso”:
Tecnología Educativa “1”
“Mapa conceptual”.
Sobre.
Planificación
“Estudiante”.
HECXEL HAROLDO RIOS HERNANDEZ
“No. De carnet”.
5671-13-15452
“Sección”.
B.
“Fecha de entrega Asignada”
Para el tercer parcial.

2. Planificación
Educativa.
Contenido
s
Son los temas de
enseñanza
aprendizaje que se
les da a conocer a los
alumnos.
Indicador
de logro.
Nos permite evaluar el
rendimiento que los
estudiantes van
alcanzando según los
temas que se les
presenta.
.permite llevar un
control sobre los temas
que se les da a conocer
a los alumnos.
.Actividade
s de
Aprendizaj
e.
Es toda aquella actividad
que se realizara con los
alumnos de acorde al tema
de los contenidos. Que se
les dio a conocer.
.Evaluació
n
Recursos
Es fundamental para
ver cuánto van
aprendiendo los
estudiantes, se puede
aplicar después de
cada clase como al
final de bimestre.
Es todo aquel material
didáctico que se utiliza para
dar a conocer el
aprendizaje.
Tiempo
Para cada clase hay que
planificar el tiempo, esto
no permite llevar un
determinado orden.