SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
INFORME
Integrante: Jefferson Paúl Cuenca Tenecela
SEMESTRE: TERCERO
PARALELO: “C”
PRÁCTICA:#10
TEMA:
Operadores lógicos
OBJETIVO:
 Realizar la utilización de operadores lógicos y mejoramiento del uso del lenguaje de programación
“HTML”.
 Reconocer el uso de variables para el desarrollo del programa en “HTML”.
 Aprender a utilizar el nuevo lenguaje de programación de “HTML”.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 La mejor comprensión del uso de lenguaje HTML
 Correcto uso de operadores lógicos
 Utilización de las sentencias básicas
ACTIVIDADES:
- Realizar un programa que contenga todo lo que hemos aprendido en clase, la
- página debe tener un menú principal, y 4 submenús; en cada uno de ellos deberá
- ir textos con estilo, imágenes, videos y audios.
- PÁGINA 1
<hTML>
<head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<title>
Hardward y Software
</title>
</head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<center>
<P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = black> HARDWARE Y SOFTWARE</FONT></A>
</center>
<HR WIDTH= 100% COLOR=BLUE>
<P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN </A>
<P><A HREF="#COMPONENTES HARDWARE"> COMPONENTES HARDWARE</A>
<BODY>
<P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva
a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a>
</body>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=VIOLET> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5>
¿QUÉ ES HARDWARE?
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
</font>
</MARQUEE>
<body style="background-color:#2085b479;">
</body>
<P>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<PRE>
<P><A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>DEFINICIÓN</FONT></A>
</PRE>
El hardware es la parte física de una computadora, es decir, todo aquello que
puede ser tocado. Esto incluye el teclado, las tarjetas de red, el ratón o
mouse, el disco de DVD, el disco duro, las impresoras, etc.
Una computadora es un equipo electrónico que procesa gran cantidad de información
en un tiempo muy corto. Para esto requiere de unas instrucciones (el software) que
son realizadas por unos dispositivos o equipos (el hardware).
</P>
<A HREF="#MENU">Menú Principal</A>
<center>
<img src="Documentos web/97eb70571f10d010459dac9e826e6fba.gif""WIDTH="250" height="250"" alt="">
<img src="Documentos web/image.gif" "WIDTH="250" height="250"" alt="">
</center>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=VIOLET> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5>
COMPONENTES
</font>
</MARQUEE>
<PRE>
<P><A NAME="COMPONENTES HARDWARE"><FONT SIZE=9 COLOR = BLACK>COMPONENTES HARDWARE</FONT></A>
</PRE>
Existen diversos componentes de acuerdo a la actividad que cumplen en el hardware. Estos son:
<body>
<A HREF="#MENU"> Menú Principal </A>
<TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR=#ffa33b F>
<TH bgcolor=#ffa33b colspan="2"> EJEMPLOS DE OBJETOS HARDWARE</TH>
<TR><TD><a href="https://conceptodefinicion.de/tarjeta-madre/"> Main Board</a><br></TD><TD>
conecta a todos los elementos de la computadora.
Está hecha a base de fibra de vidrio, material que soporta el calor. En ella se encuentran
las ranuras o slots por los que se conectan las tarjetas controladoras, los chips de memoria
, el procesador, entre otros.</TD></TR>
<TR bgcolor= #ffa33b ><TD><a href="https://definicion.de/gabinete/#:~:text=En%20el%20%C3%A1
mbito%20de%20la%20inform%C3%A1tica%2C%20el%20gabinete%20es%20el,es%20proteger%20a%20est
os%20componentes."> El gabinete</a></TD><TD>Es la estructura que da soporte y protección
al equipo central. Puede ser horizontal, media torre o torre.</TD></TR>
<tr><td><a href="https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/mod/page/view.php?id=24
983"> El CPU o unidad central de proceso </a></td><td>Son aquellas partes que permiten
conectar el equipo central con los periféricos. Entre ellos tenemos: <br>
-Slots o ranuras de expansión. <br>
-Tarjetas controladoras: tarjetas de vídeo, de sonido, de red. <br>
-Puertos: puerto paralelo, puerto USB, infrarrojo. <br>
-Buses.</td></tr> <br>
<tr><td><a href="https://sites.google.com/site/estrucuradelacomputadora/equipo-central/uni
dad-de-memoria-principal"> La unidad de memoria principal </a></td><td>Existen dos tipos
de memoria: la memoria RAM y la memoria ROM. <br> <br>
-La memoria RAM es la memoria de acceso aleatorio, esto significa que el procesador puede
llegar a cualquier dato sin tener que pasar por los datos anteriores. Es un área temporal
de almacenamiento que permite que los programas ejecuten sus funciones. Mientras más RAM
tiene una computadora, más programas pueden correr al mismo tiempo. <br> <br>
-La memoria ROM, por su parte, es una memoria de sólo lectura que viene configurada en la
tarjeta madre y trae la información para arrancar la computadora cuando la encendemos. Esta
memoria no se puede alterar. <br> <br>
-La capacidad de memoria se mide en gigabytes (GB), que significa mil millones de bytes. Un
byte es la unidad de almacenamiento de información compuesto de 8 dígitos binarios o bit.
</td></tr> <br> <br>
<tr><td><a href="https://www.significados.com/dispositivos-de-entrada-y-salida/#:~:text=Los
%20dispositivos%20de%20entrada%20son,la%20funci%C3%B3n%20o%20informaci%C3%B3n%20deseada
.&text=Los%20dispositivos%20de%20salida%20son,la%20funci%C3%B3n%20o%20informaci%C3%B3n%20
deseada."> Las unidades de entrada y salida </a></td><td>-
Dispositivos de entrada: Comprende todos los equipos necesarios para introducir la
información a la computadora. Podemos mencionar el teclado, el mouse y los mandos
de juego. <br>
-Dispositivos de salida: Los resultados de los procesos realizados por la unidad central
de proceso son enviados a los dispositivos de salida. Estos son el monitor, la impresora,
las bocinas y el plotter o graficador. <br>
-Dispositivos de almacenamiento: En estos dispositivos se almacena la información y los
datos. Existen varios tipos, de los cuales podemos mencionar los siguientes. <br>
-Disco duro: El disco duro o hard drive es un dispositivo de almacenamiento magnético
conformado por platillos o discos que giran gracias a un motor eléctrico. La velocidad
a la que gira el motor se mide por revoluciones por minuto o rpm. Los discos actuales
tienen velocidades entre 4.000 rpm a 15.000 rpm. <br>
-Discos ópticos: La información en los discos ópticos se lee y se graba usando rayos
láser, para lo cual requieren una unidad de lectura. Los conocemos mejor por sus siglas:
CD (disco compacto) y DVD (disco versátil digital) y vinieron a sustituir los antiguos
disquetes. <br>
-Memoria externa: Es conocida como memoria flash o memoria USB, y más familiarmente como
pendrive. Se conecta al puerto USB de la computadora, y sirve para grabar y leer
información. Es también muy práctica de usar y transportar. <br>
</td></tr>
<tr><td><a href="https://tecnologia-facil.com/que-es/diferencia-dispositivos-entrada
-salida/"> Los dispositivos de entrada y salida </a></td><td>-Dispositivos de entrada
: Comprende todos los equipos necesarios para introducir la información a la
computadora. Podemos mencionar el teclado, el mouse y los mandos de juego. <br>
-Dispositivos de salida: Los resultados de los procesos realizados por la unidad central
de proceso son enviados a los dispositivos de salida. Estos son el monitor, la impresora
, las bocinas y el plotter o graficador.</td></tr> <br>
<tr><td><a href="https://www.dropbox.com/es/business/resources/storage-devices"> Los
dispositivos de almacenamiento </a></td><td>En estos dispositivos se almacena la
información y los datos. Existen varios tipos, de los cuales podemos mencionar
los siguientes: Disco duro, Discos ópticos, Memoria externa</td></tr>
</TABLE>
</body>
<center>
<marquee bgcolor=VIOLET width=1100 height=30 direction=right behavior=alternate
scrolldelay=1000>
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR </marquee>
</center>
<audio controls> <source src="audio/mac-miller-good-news-espanol.mp3">
</audio><br><br>
<h2>Video Recurso</h2>
<video src="Documentos web/que-es-hardware-definicion-animada-informatica-basica.mp4"WIDTH
="640" height="360"CONTROLS =""></video><br>
<h2>
<BODY>
<P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva
a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> ¿Qué es software?</a>
</body>
</BODY>
</h2>
<A HREF="#MENU"> Menú Principal </A>
<body background="Documentos web/nik-tucek-twenty-one-pilots-scaled-and-icy-nik-tucek.jpg">
</body>
</hTML>
-
CAPTURAS DEL PROGRAMA
PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
- PÁGINA 2
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>COMPONENTES</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<tt>
<h2><
<P><a href = "PÁGINA 1 .html"onMouseOver="window.status='Este link te
lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para ir a la
definición hardware</a>
<body style="background-color:#37a3d479;">
/h2>
</tt>
</body>
<p align="right">
<audio controls> <source src="Documentos web/post-malone-goodbyes-ft-
young-thug-sub-espanol.mp3"> </audio>
</p>
<body background="https://thumbs.gfycat.com/WindingThatBee-size_restricted.gif">
<body>
<body>
<tt>
<h4><
<P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a
las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para ir a la definición
software</a>
/h4>
</tt>
</body>
<br><br>
<br>
<br>
<body>
<tt>
<h4><
<P><a href = "PAGINA 4.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para conocer sobre CINEMA 4D</a>
/h4>
</tt>
</body>
<br>
<br>
<br>
<br>
<body>
<tt>
<h4><
<P><a href = "PAGINA 5.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para conocer sobre REDES </a>
/h4>
</tt>
</body>
</HTML>
CAPTURAS DEL PROGRAMA
PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
- PÁGINA 3
<hTML>
<head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<title>
Hardward y Software
</title>
</head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<center>
<P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = WHITE> ¿QUÉ ES SOFTWARE? </FONT></A>
</center>
<HR WIDTH= 100% COLOR=WHITE>
<P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN </A>
<P><A HREF="#CLASIFICACION"> CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE </A>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5>
¿QUÉ ES SOFTWARE?
</font>
</MARQUEE>
<BODY>
<B><FONT COLOR="WHITE">
<PRE>
<P><A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = white>DEFINICIÓN</FONT></A>
</PRE>
<br>
<br>
<A HREF="#MENU">Menú Principal</A>
<br>
<br>
El software forma parte de lo que denominamos un Sistema informático (SI), que son los
sistemas usados para elaborar, almacenar y procesar información; donde el software es
la parte lógica de estos sistemas (también denominados programas) en contraposición
a la parte física, el hardware.
<br>
<br>
Según la IEEE, Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas,
documentación y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un Sistema
de Informático; interaccionan con los recursos del sistema y buscan solucionar los
problemas planteados por el usuario final; motivo por el cual la amplia mayoría de
ellos están diseñados para que la comunicación e interacción con dicho usuario sea
posible de forma sencilla. Para plantear un ejemplo, nuestros lectores son el
usuario final del dispositivo donde estén leyendo estas líneas.
<br>
<br>
<center>
<img src="Documentos web/dd7a20_4a5674d23ecd438f8c7c2ebcff428d48_mv2.gif""WIDTH="250"
height="250"" alt="">
</center>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5>
CLASIFICACIÓN
</MARQUEE>
<PRE>
<P><A NAME="CLASIFICACION"><FONT SIZE=8 COLOR = white>CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE
</FONT></A>
</PRE>
<br>
<br>
<A HREF="#MENU">Menú Principal</A>
<P>
Como esta descripción es tan amplia, hay muchos elementos dentro de un Sistema
informático a lo que podríamos denominar software, por lo que es habitual su
diferenciación. Uno de los métodos de diferenciación más comunes y extendidos,
se realiza a raíz de la función de cada programa en un Sistema informático;
a saber:
</P>
<P>
<li>Se trata del programa de muy bajo nivel, no pensado para que el usuario
interaccione con él y que controla los circuitos electrónicos
de nuestro equipo. Es esencial para el reconocimiento del hardware en un
equipo y lo encontramos de muchas formas; una de las más
formas más habituales que podemos encontrar es la BIOS de nuestro sistema
(a la que le dedicamos su propio texto). </li>
</P>
<P>
<li>Sistema Operativo. Son un conjunto de programas encargados de gestionar el
hardware de un sistema; así como de aportar una interfaz
para comunicarse con el usuario final de dicho sistema. Windows 8 y Windows
10 son los sistemas operativos más extendidos actualmente.</li>
</P>
<p>
<li>Junto al sistema operativo, es el tipo de programa con el que más
interaccionamos los usuarios. Están destinados a resolver los
problemas planteados por los usuarios de un sistema de forma directa.
Adobe Photoshop podría ser un ejemplo de aplicación.</li>
</p>
Su función es realizar tareas en segundo plano para facilitar el funcionamiento
de otros programas; son un medio intermedio y los usuarios no tienen que interaccionar
directamente con ellos.
<p>
<li> </li>
</p>
<center>
<img src="https://www.mindmeister.com/images/download/4658363""WIDTH="250"
height="250"" alt="">
</center>
</FONT>
<br>
</BODY>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK
size=5>
UNIVESIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
</MARQUEE>
<body>
<audio controls> <source src="Documentos web/the-1975-robbers-official-video-
explicit.mp3"> </audio><br><br>
</body>
<B><FONT COLOR="white">
<h2>Video Recurso</h2>
<video src="Documentos web/El SOFTWARE.mp4"WIDTH="640" height="360"
CONTROLS =""></video><br>
</FONT>
<br>
<br>
<br>
<body background="https://i.imgur.com/9AFGcd2.gif">
</body>
<tr><td><a href="https://proyectocirculos.files.wordpress.com/
2013/11/software.pdf"> ¿QUIERES SABER MÁS? </a></td>
<BODY>
<P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este
link te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a>
</body>
CAPTURAS DEL PROGRAMA
PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
- PÁGINA 4
<hTML>
<head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<title>
ANIMACIÓN EN 3D
</title>
</head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<center>
<P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = black> ANIMACIÓN EN 3D</FONT></A>
</center>
<HR WIDTH= 100% COLOR=BLUE>
<P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN </A>
<P><A HREF="#CARACTERÍSTICAS"> CARACTERÍSTICAS DEL CINEMA 4D</A>
<BODY>
<P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este link te
lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a>
</body>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=GRIS> <font face= TIMESNEWROMAN color= WHITE size=5>
¿QUÉ ES CINEMA 4D?
</font>
</MARQUEE>
<body style="background-color:#2085b479;">
</body>
<P>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<PRE>
<P><A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>DEFINICIÓN</FONT></A>
</PRE>
Cinema 4D es una solución de software profesional de modelado, animación, simulación
y renderizado 3D. Su conjunto de herramientas rápido, potente, flexible y estable
hace que los flujos de trabajo 3D sean más accesibles y eficientes para el diseño,
gráficos en movimiento, VFX, AR/MR/VR, desarrollo de juegos y todo tipo de
profesionales de la visualización. Cinema 4D produce resultados asombrosos,
ya sea trabajando solo o en equipo.
</P>
<br>
<P>
El programa está muy valorado, ya que permite la creación de contenido complejo y
de calidad de una manera muy intuitiva, tal como exigen normalmente las curvas de
aprendizaje 3D. Muchos recomiendan Cinema 4D incluso para aquellos que aún no son
profesionales, pero quieren convertirse en artistas 3D. Su usabilidad es envidiable
en relación con sus competidores y sin duda es el programa que ofrece la mejor
interfaz gráfica.
</P>
<br>
<p>
Uno de los puntos fuertes de este software es MoGraph, un poderoso conjunto de
herramientas que pueden hacer gráficos en movimiento de manera tremendamente sencilla.
Sus características permiten, por ejemplo, clonar objetos, agregar efectos y crear
movimiento de manera más fácil y rápida. Goza de un éxito indiscutible entre los
creadores de gráficos en movimiento, porque tiene CINEWARE dentro del programa,
que permite integrar escenas 3D de Cinema 4D directamente en After Effects,
aplicación esta última que ha establecido un flujo de comunicación sólida en
las últimas versiones.
</p>
<br>
<p>
En definitiva, Cinema 4D es un software 3D fácil de aprender y muy potente. Tanto
los principiantes como los profesionales experimentados pueden beneficiarse de la
amplia gama de herramientas y funciones de Cinema 4D para alcanzar rápidamente
resultados impresionantes en sus escenas 3D. Además, junto con After Effects,
forma el paquete perfecto para artistas de motion graphics y posproductores
de vídeo en general.
</p>
<br>
<A HREF="#MENU">Menú Principal</A>
<center>
<img src="https://static.schoolofmotion.com/af60c173-c1db-47f3-8c35-1c325c86294
1/Cinema_4D_Graph_Editor_-Loop_Out_Offset.gif""WIDTH="250" height="250"" alt="">
</center>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=BLACK> <font face= TIMESNEWROMAN color= WHITE size=5>
CARACTERÍSTICAS DEL CINEMA 4D
</font>
</MARQUEE>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<PRE>
<P><A NAME="CARACTERÍSTICAS"><FONT SIZE=9 COLOR = BLACK>CARACTERÍSTICAS</FONT></A>
</PRE>
Existen diversos componentes que nos ayuden a hacer varias tareas que se
basen en modelado 3d. Estos son:
<body>
<TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR=#626464 F>
<A HREF="#MENU"> Menú Principal </A>
<TH bgcolor=#6BBBA4 colspan="2"> Características</TH>
<TR><TD><a href="https://www.maxon.net/es/features/polygonal-modeling/">
Modelado Poligonal</a><br></TD><TD>-Los polígonos son los componentes
básicos del 3D, unidos para crear los objetos imaginables. Con el
completo grupo de herramientas de modelado poligonal de Cinema 4D,
es fácil elaborar de todo, desde automóviles a personajes.</TD></TR>
<TR bgcolor= #626464 ><TD><a href="https://www.maxon.net/es/features/uvs/">
UVs</a></TD><TD>Cinema 4D R23 le brinda acceso a todas las poderosas
capacidades de edición UV introducidas en Cinema 4D S22. Además,
ahora tenemos nuevas herramientas orientadas principalmente a flujos
de trabajo UV para modelos de superficie dura./TD></TR>
<tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/parametric-modeling/">
Modelado Paramétrico </a></td><td>Mantenga sus visualizaciones 3D
flexibles hasta el final con el modelado paramétrico. Se pueden
hacer cambios en cualquier momento en escenas u objetos y Cinema
4D ofrece una amplia gama de opciones de modelado paramétrico
que hacen posible a los artistas hacer casi cualquier cambio
de última hora que pueda necesitar un cliente!
</td></tr> <br>
<tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/volume-modeling/">
Modelado por Volumen </a></td><td>Crea modelos complejos agregando
o restando formas básicas en operaciones de tipo booleano, o
cree efectos de crecimiento animados convirtiendo los ruidos
y los nuevos campos de MoGraph en geometría real, todo es
posible gracias al Generador de volúmenes y Mallado basado
en OpenVDB de Cinema 4D. el Modelado de Volúmenes ofrece una
forma completamente procesal de crear objetos que ni
siquiera podrías imaginar.</td></tr> <br> <br>
<tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/sculpting/">
Culpting</a></td><td>Modele superficies orgánicas e incremente
fácilmente el nivel de detalle en cualquier objeto con el
sistema Esculpir totalmente integrado en Cinema 4D. Simplemente
haga clic en Subdividir para aumentar el nivel de detalle,
transformando su malla en arcilla digital. Moldee su malla
con intuitivas herramientas para esculpir que estiran, suavizan,
aplastan, cortan y pellizcan la superficie. Aproveche las opciones
avanzadas de simetría, estampar, patrón y máscaras para crear
complejas esculturas y superficies detalladas.
</td></tr>
<tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/poly-pen/"> Polypen
</a></td><td>Pintar polígonos con la precisión de una navaja suiza en Cinema
4D, una estupenda herramienta para crear o retopolizar modelos 3D.</td></tr>
<tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/polygon-reduction/">
Reducción de Polígonos </a></td><td>La nueva herramienta de Reducción
de Polígonos de Cinema 4D trabaja cómo un generador, Así que es fácil
reducir jerarquías enteras. La reducción está pre-calculada, así que
ajustar la fuerza de reducción o el recuento de vértices deseado es
extremadamente rápido. Y lo mejor de todo es que la Reducción de
polígonos conserva los Mapas de Vértices, las etiquetas de selección
y las coordenadas UV, asegurando que las texturas continúen trazándose
correctamente y proporcionando control sobre áreas donde se conserva
el detalle del polígono.</td></tr>
</TABLE>
</body>
<center>
<marquee bgcolor=celeste width=1100 height=50 direction=right behavior=alternate
scrolldelay=1000>
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR </marquee>
</center>
<P>
<tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/cinema-4d/features/"> ¿QUIERES
CONOCER MÁS CARACTERÍSTICAS? DA CLICK AQUÍ </a></td>
</P>
<audio controls> <source src="audio/mac-miller-good-news-espanol.mp3">
</audio><br><br>
<h2>ALGUNOS TIPS DE CINEMA 4D</h2>
<video src="Documentos web/9convert.com - 10 Trucos y Tips Cinema 4D Tutorial_
480p.mp4"WIDTH="640" height="360"CONTROLS =""></video><br>
<h2>
<BODY>
<P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link
te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> ¿Qué es software?</a>
<P><a href = "PÁGINA 1 .html"onMouseOver="window.status='Este link
te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> ¿Qué es Hardware?</a>
</body>
</BODY>
</h2>
<A HREF="#MENU"> Menú Principal </A>
<body background="https://upload-assets.vice.com/files/2015/04/20/14295
47259tumblr_mz3wmmT9cp1qg4441o1_500.gif">
</body>
</hTML>
CAPTURAS DEL PROGRAMA
PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
- PÁGINA 5
<hTML>
<head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<title>
REDES
</title>
</head>
<METa charset="UTF-8"></METa>
<body>
<HR WIDTH= 100% COLOR=YELLOW>
<P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN</A>
<P><A HREF="#TIPOS">TIPOS DE REDES </A>
<BODY>
<P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este
link te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a>
</body>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN
color= BLACK size=5>
REDES
</font>
</MARQUEE>
</body>
<center>
<P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = black> REDES</FONT></A>
</center>
<center>
<PRE>
<A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>DEFINICIÓN</FONT></A>
</PRE>
<img src="https://clasificaciondelasredessite.files.wordpress.com/2017/05
/2e1ff-trani.gif?w=316&h=337""WIDTH="250" height="250"" alt="">
<img src="https://ik.imagekit.io/smdxc0e2g3/userscontent2-endpoint/images
/124ca99a-7070-424b-8726-ee1f826bc853/5e3a254e90714d364b4cd042ec9c7a43.gi
f?tr=w-400,rt-0""WIDTH="250" height="250"" alt="">
</center>
<FONT COLOR="WHITE">
<P>
<METa charset="UTF-8"></METa>
En informática, se entiende por red (usualmente red informática o red
de computadoras) a la interconexión de un número determinado de computadores
(o de redes, a su vez) mediante dispositivos alámbricos o inalámbricos que,
mediante impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas u otros medios físicos,
les permiten enviar y recibir información en paquetes de datos, compartir sus
recursos y actuar como un conjunto organizado.
</P>
<P>
Las redes cuentan con procesos de emisión y recepción de mensajes, así como de
una serie de códigos y estándares que garantizan su comprensión por los
computadores conectados a la red (y no por cualquier otro). A dichos estándares
de comunicación se los conoce como protocolos, y el más común de ellos
actualmente es el TCP/IP.
</P>
<p>
La construcción de una red permite administrar una comunicación interna, compartir
la ejecución de programas o el acceso a Internet, e incluso la administración de
periféricos como impresoras, escáneres, etc. Este tipo de sistemas de enjambre
sostienen actualmente muchos de los procesos de administración y procesamiento
de información en nuestros días, como son las redes de telecomunicaciones, la
Internet o las diversas Intranet empresariales o de organizaciones varias.
</p>
<p>
La aparición de las redes revolucionó el modo de comprender la informática y abrió
un nuevo campo dentro de esta disciplina para atender las necesidades de mejoría,
seguridad y operatividad de la comunicación informática.
</p>
<br>
</FONT>
<MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5>
TIPOS DE REDES
</font>
</MARQUEE>
<br><br>
<PRE>
<A NAME="TIPOS"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>TIPOS DE REDES</FONT></A>
</PRE>
<body>
<TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR= #DAE52F F>
<A HREF="#MENU"> Menú Principal </A>
<TH bgcolor=#0462CD colspan="2"> Tipos de red </TH>
<TR><TD><a href="https://www.ionos.es/digitalguide/servidores/know-how/lan/"> Lan</a><br>
</TD><TD>-Local Area Network (en inglés: “Red de Área Local”). Son las redes de menor
envergadura, como las que podemos instalar en nuestro departamento
</TD></TR>
<TR bgcolor= #DAE52F ><TD><a href="https://definicion.de/red-man/"> Man</a></TD><TD>
Metropolitan Area Network (en inglés: “Red de Área Metropolitana”). Se trata de
redes de tamaño mediano, óptimas para un campus universitario o el edificio de una
biblioteca o empresa de varios pisos, incluso para una porción de una ciudad
></TR>
<tr><td><a href="https://definicion.de/wan/#:~:text=WAN%20es%20la%20sigla%20de,WAN%20es
%20la%20propia%20Internet."> Wan </a></td><td>Wide Area Network (en inglés: “Red de
Área Amplia”). Aquí entran las redes de mayor tamaño y alcance, como las redes
globales o como Internet.
</td></tr> <br>
</TABLE>
</body>
<br>
<br>
<p>
Las redes también se pueden clasificar según el método físico que emplean para la
conexión, de la siguiente manera:
</p>
<FONT COLOR="WHITE">
<P>
</P>
<br>
</html>
</font>
<FONT COLOR="WHITE">
<P>
Las redes también se pueden clasificar según el método físico que emplean
para la conexión, de la siguiente manera:
</P>
<br>
</html>
</font>
<body>
<TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR= #DAE52F F>
<TH bgcolor=#0462CD colspan="2"> Tipos de red </TH>
<TR><TD><a href="https://ikastaroak.ulhi.net/edu/es/IEA/ICTV/ICTV09/es_IEA_
ICTV09_Contenidos/website_51_medios_guiados.html"> Redes de medios guiados
</a><br></TD><TD>Redes que enlazan las máquinas mediante sistemas físicos de
cables: par trenzado, coaxiales o fibra óptica. Tiene la ventaja de ser
más veloz, al no tener tanto ruido, pero ser menos cómodas y prácticas.
</TD></TR>
<TR bgcolor= #DAE52F ><TD><a href="https://bocetodak.wordpress.com/redes/r
edes-por-medios-no-guiados/"> Redes de medios no guiados </a></TD><TD>Redes
que establecen la conexión mediante sistemas dispersos y de alcance de
área: ondas de radio, señal infrarroja o microondas, como los sistemas
satelitales y el Wifi. Son un poco más lentas pero mucho más cómodas
y prácticas.
</TR>
</TABLE>
</body>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<audio controls> <source src="Documentos web/mana-eres-mi-religion-letra-
hd.mp3"> </audio><br><br>
<center>
<h2> VIDEO RECURSO DE REDES </h2>
<video src="Documentos web/9convert.com - CURSO de REDES 2020 para
PRINCIPIANTES 1 INTRODUCCIÓN_480p.mp4"WIDTH="640" height="360"
CONTROLS =""></video><br>
<h2>
</center>
<BODY>
<P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link
te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> ¿QUÉ ES SOFTWARE?</a>
<P><a href = "PÁGINA 1 .html"onMouseOver="window.status='Este link
te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> ¿QUÉ ES HARDWARE?</a>
<P><a href = "PAGINA 4.html"onMouseOver="window.status='Este
link te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> CONOCE SOBRE
CINEMA 4D</a>
</body>
<br>
<br>
<br>
<BODY>
<P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este
link te lleva a las definiciones
de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a>
</body>
<body background="https://fondosmil.com/fondo/44022.jpg">
</body>
</HTML>
-
CAPTURAS DEL PROGRAMA
Ejecución del programa, podemos observar que el programa ejecuta correctamente con la programación del
HTML dentro del servidor “XAMPP”.
Jefferson cuenca practica#10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Jefferson cuenca practica_b#2
Jefferson cuenca practica_b#2Jefferson cuenca practica_b#2
Jefferson cuenca practica_b#2paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#5
Jefferson cuenca trabajos_individuales#5Jefferson cuenca trabajos_individuales#5
Jefferson cuenca trabajos_individuales#5paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica_b#1
Jefferson cuenca practica_b#1Jefferson cuenca practica_b#1
Jefferson cuenca practica_b#1paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#10
Jefferson cuenca trabajos_individuales#10Jefferson cuenca trabajos_individuales#10
Jefferson cuenca trabajos_individuales#10paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica#6
Jefferson cuenca practica#6Jefferson cuenca practica#6
Jefferson cuenca practica#6paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#4
Jefferson cuenca trabajos_individuales#4Jefferson cuenca trabajos_individuales#4
Jefferson cuenca trabajos_individuales#4paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#2
Jefferson cuenca trabajos_individuales#2Jefferson cuenca trabajos_individuales#2
Jefferson cuenca trabajos_individuales#2paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#9
Jefferson cuenca trabajos_individuales#9Jefferson cuenca trabajos_individuales#9
Jefferson cuenca trabajos_individuales#9paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#11
Jefferson cuenca trabajos_individuales#11Jefferson cuenca trabajos_individuales#11
Jefferson cuenca trabajos_individuales#11paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica#3
Jefferson cuenca practica#3Jefferson cuenca practica#3
Jefferson cuenca practica#3paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#12
Jefferson cuenca trabajos_individuales#12Jefferson cuenca trabajos_individuales#12
Jefferson cuenca trabajos_individuales#12paulcuenca9
 

La actualidad más candente (20)

Html 5
Html 5Html 5
Html 5
 
Jefferson cuenca practica_b#2
Jefferson cuenca practica_b#2Jefferson cuenca practica_b#2
Jefferson cuenca practica_b#2
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#5
Jefferson cuenca trabajos_individuales#5Jefferson cuenca trabajos_individuales#5
Jefferson cuenca trabajos_individuales#5
 
Jefferson cuenca practica_b#1
Jefferson cuenca practica_b#1Jefferson cuenca practica_b#1
Jefferson cuenca practica_b#1
 
15
1515
15
 
In 10
In 10In 10
In 10
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#10
Jefferson cuenca trabajos_individuales#10Jefferson cuenca trabajos_individuales#10
Jefferson cuenca trabajos_individuales#10
 
Jefferson cuenca practica#6
Jefferson cuenca practica#6Jefferson cuenca practica#6
Jefferson cuenca practica#6
 
4
44
4
 
I7
I7I7
I7
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#4
Jefferson cuenca trabajos_individuales#4Jefferson cuenca trabajos_individuales#4
Jefferson cuenca trabajos_individuales#4
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#2
Jefferson cuenca trabajos_individuales#2Jefferson cuenca trabajos_individuales#2
Jefferson cuenca trabajos_individuales#2
 
DOCUMENTO DOS DE PROGRAMACIÓN
DOCUMENTO DOS DE PROGRAMACIÓNDOCUMENTO DOS DE PROGRAMACIÓN
DOCUMENTO DOS DE PROGRAMACIÓN
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#9
Jefferson cuenca trabajos_individuales#9Jefferson cuenca trabajos_individuales#9
Jefferson cuenca trabajos_individuales#9
 
7
77
7
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#11
Jefferson cuenca trabajos_individuales#11Jefferson cuenca trabajos_individuales#11
Jefferson cuenca trabajos_individuales#11
 
In 28
In 28In 28
In 28
 
Informe1
Informe1Informe1
Informe1
 
Jefferson cuenca practica#3
Jefferson cuenca practica#3Jefferson cuenca practica#3
Jefferson cuenca practica#3
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#12
Jefferson cuenca trabajos_individuales#12Jefferson cuenca trabajos_individuales#12
Jefferson cuenca trabajos_individuales#12
 

Similar a Jefferson cuenca practica#10

Similar a Jefferson cuenca practica#10 (20)

Guia 2 de html titulos de nivel y estilos tipograficos
Guia 2 de html   titulos de nivel y estilos tipograficosGuia 2 de html   titulos de nivel y estilos tipograficos
Guia 2 de html titulos de nivel y estilos tipograficos
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Taller hardware
Taller hardware Taller hardware
Taller hardware
 
Christian
ChristianChristian
Christian
 
Hardware de las Computadoras
Hardware de las ComputadorasHardware de las Computadoras
Hardware de las Computadoras
 
estructura de la pc
estructura de la pcestructura de la pc
estructura de la pc
 
Cierre de competencia mantenimiento
Cierre de competencia   mantenimientoCierre de competencia   mantenimiento
Cierre de competencia mantenimiento
 
Qué es-una-computadora
Qué es-una-computadoraQué es-una-computadora
Qué es-una-computadora
 
Taller de tecnologia... el computador
Taller de tecnologia... el computador Taller de tecnologia... el computador
Taller de tecnologia... el computador
 
Clase de windows 1 informatica 1 usam
Clase de windows 1 informatica 1 usamClase de windows 1 informatica 1 usam
Clase de windows 1 informatica 1 usam
 
Estructura del pc
Estructura del pcEstructura del pc
Estructura del pc
 
Informe final grupo_103380_5 (2)
Informe final grupo_103380_5 (2)Informe final grupo_103380_5 (2)
Informe final grupo_103380_5 (2)
 
ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO FASE 1
ENSAMBLE Y  MANTENIMIENTO FASE 1ENSAMBLE Y  MANTENIMIENTO FASE 1
ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO FASE 1
 
Empresa tedu
Empresa teduEmpresa tedu
Empresa tedu
 
1era. unidad el computador
1era. unidad el computador1era. unidad el computador
1era. unidad el computador
 
Trabajo fase 1
Trabajo fase 1Trabajo fase 1
Trabajo fase 1
 
Guia de repaso sistema de computo
Guia de repaso sistema de computoGuia de repaso sistema de computo
Guia de repaso sistema de computo
 
Software de Búsqueda
Software de BúsquedaSoftware de Búsqueda
Software de Búsqueda
 
El computador
El computadorEl computador
El computador
 
Ensamblaje de comp....completar
Ensamblaje de comp....completarEnsamblaje de comp....completar
Ensamblaje de comp....completar
 

Más de paulcuenca9

Informe grupal f_arinango_ cuenca
Informe grupal f_arinango_ cuencaInforme grupal f_arinango_ cuenca
Informe grupal f_arinango_ cuencapaulcuenca9
 
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertido
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertidoChatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertido
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertidopaulcuenca9
 
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica_b#7
Jefferson cuenca practica_b#7Jefferson cuenca practica_b#7
Jefferson cuenca practica_b#7paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica_b#6
Jefferson cuenca practica_b#6Jefferson cuenca practica_b#6
Jefferson cuenca practica_b#6paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica_b#5
Jefferson cuenca practica_b#5Jefferson cuenca practica_b#5
Jefferson cuenca practica_b#5paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica_b#4
Jefferson cuenca practica_b#4Jefferson cuenca practica_b#4
Jefferson cuenca practica_b#4paulcuenca9
 
Jefferson cuenca practica_b#3
Jefferson cuenca practica_b#3Jefferson cuenca practica_b#3
Jefferson cuenca practica_b#3paulcuenca9
 
Base de datos_-_php_myadmin_(3)
Base de datos_-_php_myadmin_(3)Base de datos_-_php_myadmin_(3)
Base de datos_-_php_myadmin_(3)paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#13
Jefferson cuenca trabajos_individuales#13Jefferson cuenca trabajos_individuales#13
Jefferson cuenca trabajos_individuales#13paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#8
Jefferson cuenca trabajos_individuales#8Jefferson cuenca trabajos_individuales#8
Jefferson cuenca trabajos_individuales#8paulcuenca9
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#7
Jefferson cuenca trabajos_individuales#7Jefferson cuenca trabajos_individuales#7
Jefferson cuenca trabajos_individuales#7paulcuenca9
 

Más de paulcuenca9 (20)

Informe grupal f_arinango_ cuenca
Informe grupal f_arinango_ cuencaInforme grupal f_arinango_ cuenca
Informe grupal f_arinango_ cuenca
 
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertido
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertidoChatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertido
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)-convertido
 
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)
Chatbot convertido compressed (1)-comprimido (3)
 
18
1818
18
 
017
017017
017
 
016
016016
016
 
Jefferson cuenca practica_b#7
Jefferson cuenca practica_b#7Jefferson cuenca practica_b#7
Jefferson cuenca practica_b#7
 
Jefferson cuenca practica_b#6
Jefferson cuenca practica_b#6Jefferson cuenca practica_b#6
Jefferson cuenca practica_b#6
 
Jefferson cuenca practica_b#5
Jefferson cuenca practica_b#5Jefferson cuenca practica_b#5
Jefferson cuenca practica_b#5
 
Jefferson cuenca practica_b#4
Jefferson cuenca practica_b#4Jefferson cuenca practica_b#4
Jefferson cuenca practica_b#4
 
Jefferson cuenca practica_b#3
Jefferson cuenca practica_b#3Jefferson cuenca practica_b#3
Jefferson cuenca practica_b#3
 
Base de datos_-_php_myadmin_(3)
Base de datos_-_php_myadmin_(3)Base de datos_-_php_myadmin_(3)
Base de datos_-_php_myadmin_(3)
 
Vector
VectorVector
Vector
 
15
1515
15
 
14
1414
14
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#13
Jefferson cuenca trabajos_individuales#13Jefferson cuenca trabajos_individuales#13
Jefferson cuenca trabajos_individuales#13
 
13
1313
13
 
12
1212
12
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#8
Jefferson cuenca trabajos_individuales#8Jefferson cuenca trabajos_individuales#8
Jefferson cuenca trabajos_individuales#8
 
Jefferson cuenca trabajos_individuales#7
Jefferson cuenca trabajos_individuales#7Jefferson cuenca trabajos_individuales#7
Jefferson cuenca trabajos_individuales#7
 

Último

Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webDecaunlz
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenajuniorcuellargomez
 
Las redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalLas redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalNayaniJulietaRamosRa
 
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señorkkte210207
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenadanielaerazok
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAdanielaerazok
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfisrael garcia
 
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdfedwinmelgarschlink2
 
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdfGuia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdflauradbernals
 

Último (9)

Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalena
 
Las redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalLas redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digital
 
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
 
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
 
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdfGuia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
 

Jefferson cuenca practica#10

  • 1. INFORME Integrante: Jefferson Paúl Cuenca Tenecela SEMESTRE: TERCERO PARALELO: “C” PRÁCTICA:#10 TEMA: Operadores lógicos OBJETIVO:  Realizar la utilización de operadores lógicos y mejoramiento del uso del lenguaje de programación “HTML”.  Reconocer el uso de variables para el desarrollo del programa en “HTML”.  Aprender a utilizar el nuevo lenguaje de programación de “HTML”. RESULTADOS DE APRENDIZAJE  La mejor comprensión del uso de lenguaje HTML  Correcto uso de operadores lógicos  Utilización de las sentencias básicas ACTIVIDADES: - Realizar un programa que contenga todo lo que hemos aprendido en clase, la - página debe tener un menú principal, y 4 submenús; en cada uno de ellos deberá - ir textos con estilo, imágenes, videos y audios. - PÁGINA 1 <hTML> <head> <METa charset="UTF-8"></METa> <title> Hardward y Software </title> </head> <METa charset="UTF-8"></METa> <center> <P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = black> HARDWARE Y SOFTWARE</FONT></A> </center> <HR WIDTH= 100% COLOR=BLUE> <P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN </A> <P><A HREF="#COMPONENTES HARDWARE"> COMPONENTES HARDWARE</A> <BODY> <P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a> </body> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=VIOLET> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5> ¿QUÉ ES HARDWARE? UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
  • 2. </font> </MARQUEE> <body style="background-color:#2085b479;"> </body> <P> <METa charset="UTF-8"></METa> <PRE> <P><A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>DEFINICIÓN</FONT></A> </PRE> El hardware es la parte física de una computadora, es decir, todo aquello que puede ser tocado. Esto incluye el teclado, las tarjetas de red, el ratón o mouse, el disco de DVD, el disco duro, las impresoras, etc. Una computadora es un equipo electrónico que procesa gran cantidad de información en un tiempo muy corto. Para esto requiere de unas instrucciones (el software) que son realizadas por unos dispositivos o equipos (el hardware). </P> <A HREF="#MENU">Menú Principal</A> <center> <img src="Documentos web/97eb70571f10d010459dac9e826e6fba.gif""WIDTH="250" height="250"" alt=""> <img src="Documentos web/image.gif" "WIDTH="250" height="250"" alt=""> </center> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=VIOLET> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5> COMPONENTES </font> </MARQUEE> <PRE> <P><A NAME="COMPONENTES HARDWARE"><FONT SIZE=9 COLOR = BLACK>COMPONENTES HARDWARE</FONT></A> </PRE> Existen diversos componentes de acuerdo a la actividad que cumplen en el hardware. Estos son: <body> <A HREF="#MENU"> Menú Principal </A> <TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR=#ffa33b F> <TH bgcolor=#ffa33b colspan="2"> EJEMPLOS DE OBJETOS HARDWARE</TH> <TR><TD><a href="https://conceptodefinicion.de/tarjeta-madre/"> Main Board</a><br></TD><TD> conecta a todos los elementos de la computadora. Está hecha a base de fibra de vidrio, material que soporta el calor. En ella se encuentran las ranuras o slots por los que se conectan las tarjetas controladoras, los chips de memoria , el procesador, entre otros.</TD></TR> <TR bgcolor= #ffa33b ><TD><a href="https://definicion.de/gabinete/#:~:text=En%20el%20%C3%A1
  • 3. mbito%20de%20la%20inform%C3%A1tica%2C%20el%20gabinete%20es%20el,es%20proteger%20a%20est os%20componentes."> El gabinete</a></TD><TD>Es la estructura que da soporte y protección al equipo central. Puede ser horizontal, media torre o torre.</TD></TR> <tr><td><a href="https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/mod/page/view.php?id=24 983"> El CPU o unidad central de proceso </a></td><td>Son aquellas partes que permiten conectar el equipo central con los periféricos. Entre ellos tenemos: <br> -Slots o ranuras de expansión. <br> -Tarjetas controladoras: tarjetas de vídeo, de sonido, de red. <br> -Puertos: puerto paralelo, puerto USB, infrarrojo. <br> -Buses.</td></tr> <br> <tr><td><a href="https://sites.google.com/site/estrucuradelacomputadora/equipo-central/uni dad-de-memoria-principal"> La unidad de memoria principal </a></td><td>Existen dos tipos de memoria: la memoria RAM y la memoria ROM. <br> <br> -La memoria RAM es la memoria de acceso aleatorio, esto significa que el procesador puede llegar a cualquier dato sin tener que pasar por los datos anteriores. Es un área temporal de almacenamiento que permite que los programas ejecuten sus funciones. Mientras más RAM tiene una computadora, más programas pueden correr al mismo tiempo. <br> <br> -La memoria ROM, por su parte, es una memoria de sólo lectura que viene configurada en la tarjeta madre y trae la información para arrancar la computadora cuando la encendemos. Esta memoria no se puede alterar. <br> <br> -La capacidad de memoria se mide en gigabytes (GB), que significa mil millones de bytes. Un byte es la unidad de almacenamiento de información compuesto de 8 dígitos binarios o bit. </td></tr> <br> <br> <tr><td><a href="https://www.significados.com/dispositivos-de-entrada-y-salida/#:~:text=Los %20dispositivos%20de%20entrada%20son,la%20funci%C3%B3n%20o%20informaci%C3%B3n%20deseada .&text=Los%20dispositivos%20de%20salida%20son,la%20funci%C3%B3n%20o%20informaci%C3%B3n%20 deseada."> Las unidades de entrada y salida </a></td><td>- Dispositivos de entrada: Comprende todos los equipos necesarios para introducir la información a la computadora. Podemos mencionar el teclado, el mouse y los mandos de juego. <br> -Dispositivos de salida: Los resultados de los procesos realizados por la unidad central de proceso son enviados a los dispositivos de salida. Estos son el monitor, la impresora, las bocinas y el plotter o graficador. <br> -Dispositivos de almacenamiento: En estos dispositivos se almacena la información y los datos. Existen varios tipos, de los cuales podemos mencionar los siguientes. <br> -Disco duro: El disco duro o hard drive es un dispositivo de almacenamiento magnético conformado por platillos o discos que giran gracias a un motor eléctrico. La velocidad a la que gira el motor se mide por revoluciones por minuto o rpm. Los discos actuales tienen velocidades entre 4.000 rpm a 15.000 rpm. <br> -Discos ópticos: La información en los discos ópticos se lee y se graba usando rayos láser, para lo cual requieren una unidad de lectura. Los conocemos mejor por sus siglas: CD (disco compacto) y DVD (disco versátil digital) y vinieron a sustituir los antiguos disquetes. <br> -Memoria externa: Es conocida como memoria flash o memoria USB, y más familiarmente como pendrive. Se conecta al puerto USB de la computadora, y sirve para grabar y leer información. Es también muy práctica de usar y transportar. <br> </td></tr> <tr><td><a href="https://tecnologia-facil.com/que-es/diferencia-dispositivos-entrada -salida/"> Los dispositivos de entrada y salida </a></td><td>-Dispositivos de entrada : Comprende todos los equipos necesarios para introducir la información a la
  • 4. computadora. Podemos mencionar el teclado, el mouse y los mandos de juego. <br> -Dispositivos de salida: Los resultados de los procesos realizados por la unidad central de proceso son enviados a los dispositivos de salida. Estos son el monitor, la impresora , las bocinas y el plotter o graficador.</td></tr> <br> <tr><td><a href="https://www.dropbox.com/es/business/resources/storage-devices"> Los dispositivos de almacenamiento </a></td><td>En estos dispositivos se almacena la información y los datos. Existen varios tipos, de los cuales podemos mencionar los siguientes: Disco duro, Discos ópticos, Memoria externa</td></tr> </TABLE> </body> <center> <marquee bgcolor=VIOLET width=1100 height=30 direction=right behavior=alternate scrolldelay=1000> UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR </marquee> </center> <audio controls> <source src="audio/mac-miller-good-news-espanol.mp3"> </audio><br><br> <h2>Video Recurso</h2> <video src="Documentos web/que-es-hardware-definicion-animada-informatica-basica.mp4"WIDTH ="640" height="360"CONTROLS =""></video><br> <h2> <BODY> <P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> ¿Qué es software?</a> </body> </BODY> </h2> <A HREF="#MENU"> Menú Principal </A> <body background="Documentos web/nik-tucek-twenty-one-pilots-scaled-and-icy-nik-tucek.jpg"> </body>
  • 5. </hTML> - CAPTURAS DEL PROGRAMA PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
  • 6. - PÁGINA 2 <HTML> <HEAD> <TITLE>COMPONENTES</TITLE> </HEAD> <BODY> <tt> <h2>< <P><a href = "PÁGINA 1 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para ir a la definición hardware</a> <body style="background-color:#37a3d479;"> /h2> </tt> </body> <p align="right"> <audio controls> <source src="Documentos web/post-malone-goodbyes-ft- young-thug-sub-espanol.mp3"> </audio> </p> <body background="https://thumbs.gfycat.com/WindingThatBee-size_restricted.gif"> <body> <body> <tt> <h4>< <P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones
  • 7. de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para ir a la definición software</a> /h4> </tt> </body> <br><br> <br> <br> <body> <tt> <h4>< <P><a href = "PAGINA 4.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para conocer sobre CINEMA 4D</a> /h4> </tt> </body> <br> <br> <br> <br> <body> <tt> <h4>< <P><a href = "PAGINA 5.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> Hipervinculo para conocer sobre REDES </a> /h4> </tt> </body> </HTML> CAPTURAS DEL PROGRAMA PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
  • 8. - PÁGINA 3 <hTML> <head> <METa charset="UTF-8"></METa> <title> Hardward y Software </title> </head> <METa charset="UTF-8"></METa> <center> <P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = WHITE> ¿QUÉ ES SOFTWARE? </FONT></A> </center> <HR WIDTH= 100% COLOR=WHITE> <P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN </A> <P><A HREF="#CLASIFICACION"> CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE </A> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5> ¿QUÉ ES SOFTWARE? </font> </MARQUEE> <BODY> <B><FONT COLOR="WHITE"> <PRE> <P><A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = white>DEFINICIÓN</FONT></A> </PRE> <br> <br> <A HREF="#MENU">Menú Principal</A> <br> <br> El software forma parte de lo que denominamos un Sistema informático (SI), que son los sistemas usados para elaborar, almacenar y procesar información; donde el software es la parte lógica de estos sistemas (también denominados programas) en contraposición a la parte física, el hardware.
  • 9. <br> <br> Según la IEEE, Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un Sistema de Informático; interaccionan con los recursos del sistema y buscan solucionar los problemas planteados por el usuario final; motivo por el cual la amplia mayoría de ellos están diseñados para que la comunicación e interacción con dicho usuario sea posible de forma sencilla. Para plantear un ejemplo, nuestros lectores son el usuario final del dispositivo donde estén leyendo estas líneas. <br> <br> <center> <img src="Documentos web/dd7a20_4a5674d23ecd438f8c7c2ebcff428d48_mv2.gif""WIDTH="250" height="250"" alt=""> </center> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5> CLASIFICACIÓN </MARQUEE> <PRE> <P><A NAME="CLASIFICACION"><FONT SIZE=8 COLOR = white>CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE </FONT></A> </PRE> <br> <br> <A HREF="#MENU">Menú Principal</A> <P> Como esta descripción es tan amplia, hay muchos elementos dentro de un Sistema informático a lo que podríamos denominar software, por lo que es habitual su diferenciación. Uno de los métodos de diferenciación más comunes y extendidos, se realiza a raíz de la función de cada programa en un Sistema informático; a saber: </P> <P> <li>Se trata del programa de muy bajo nivel, no pensado para que el usuario interaccione con él y que controla los circuitos electrónicos de nuestro equipo. Es esencial para el reconocimiento del hardware en un equipo y lo encontramos de muchas formas; una de las más formas más habituales que podemos encontrar es la BIOS de nuestro sistema (a la que le dedicamos su propio texto). </li> </P> <P> <li>Sistema Operativo. Son un conjunto de programas encargados de gestionar el hardware de un sistema; así como de aportar una interfaz
  • 10. para comunicarse con el usuario final de dicho sistema. Windows 8 y Windows 10 son los sistemas operativos más extendidos actualmente.</li> </P> <p> <li>Junto al sistema operativo, es el tipo de programa con el que más interaccionamos los usuarios. Están destinados a resolver los problemas planteados por los usuarios de un sistema de forma directa. Adobe Photoshop podría ser un ejemplo de aplicación.</li> </p> Su función es realizar tareas en segundo plano para facilitar el funcionamiento de otros programas; son un medio intermedio y los usuarios no tienen que interaccionar directamente con ellos. <p> <li> </li> </p> <center> <img src="https://www.mindmeister.com/images/download/4658363""WIDTH="250" height="250"" alt=""> </center> </FONT> <br> </BODY> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5> UNIVESIDAD CENTRAL DEL ECUADOR </MARQUEE> <body> <audio controls> <source src="Documentos web/the-1975-robbers-official-video- explicit.mp3"> </audio><br><br> </body> <B><FONT COLOR="white"> <h2>Video Recurso</h2> <video src="Documentos web/El SOFTWARE.mp4"WIDTH="640" height="360" CONTROLS =""></video><br>
  • 11. </FONT> <br> <br> <br> <body background="https://i.imgur.com/9AFGcd2.gif"> </body> <tr><td><a href="https://proyectocirculos.files.wordpress.com/ 2013/11/software.pdf"> ¿QUIERES SABER MÁS? </a></td> <BODY> <P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a> </body> CAPTURAS DEL PROGRAMA PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
  • 12. - PÁGINA 4 <hTML> <head> <METa charset="UTF-8"></METa> <title> ANIMACIÓN EN 3D </title> </head> <METa charset="UTF-8"></METa> <center> <P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = black> ANIMACIÓN EN 3D</FONT></A> </center> <HR WIDTH= 100% COLOR=BLUE> <P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN </A> <P><A HREF="#CARACTERÍSTICAS"> CARACTERÍSTICAS DEL CINEMA 4D</A> <BODY> <P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este link te
  • 13. lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a> </body> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=GRIS> <font face= TIMESNEWROMAN color= WHITE size=5> ¿QUÉ ES CINEMA 4D? </font> </MARQUEE> <body style="background-color:#2085b479;"> </body> <P> <METa charset="UTF-8"></METa> <PRE> <P><A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>DEFINICIÓN</FONT></A> </PRE> Cinema 4D es una solución de software profesional de modelado, animación, simulación y renderizado 3D. Su conjunto de herramientas rápido, potente, flexible y estable hace que los flujos de trabajo 3D sean más accesibles y eficientes para el diseño, gráficos en movimiento, VFX, AR/MR/VR, desarrollo de juegos y todo tipo de profesionales de la visualización. Cinema 4D produce resultados asombrosos, ya sea trabajando solo o en equipo. </P> <br> <P> El programa está muy valorado, ya que permite la creación de contenido complejo y de calidad de una manera muy intuitiva, tal como exigen normalmente las curvas de aprendizaje 3D. Muchos recomiendan Cinema 4D incluso para aquellos que aún no son profesionales, pero quieren convertirse en artistas 3D. Su usabilidad es envidiable en relación con sus competidores y sin duda es el programa que ofrece la mejor interfaz gráfica. </P> <br> <p> Uno de los puntos fuertes de este software es MoGraph, un poderoso conjunto de herramientas que pueden hacer gráficos en movimiento de manera tremendamente sencilla. Sus características permiten, por ejemplo, clonar objetos, agregar efectos y crear movimiento de manera más fácil y rápida. Goza de un éxito indiscutible entre los creadores de gráficos en movimiento, porque tiene CINEWARE dentro del programa, que permite integrar escenas 3D de Cinema 4D directamente en After Effects, aplicación esta última que ha establecido un flujo de comunicación sólida en las últimas versiones. </p> <br> <p> En definitiva, Cinema 4D es un software 3D fácil de aprender y muy potente. Tanto los principiantes como los profesionales experimentados pueden beneficiarse de la amplia gama de herramientas y funciones de Cinema 4D para alcanzar rápidamente resultados impresionantes en sus escenas 3D. Además, junto con After Effects, forma el paquete perfecto para artistas de motion graphics y posproductores de vídeo en general. </p> <br>
  • 14. <A HREF="#MENU">Menú Principal</A> <center> <img src="https://static.schoolofmotion.com/af60c173-c1db-47f3-8c35-1c325c86294 1/Cinema_4D_Graph_Editor_-Loop_Out_Offset.gif""WIDTH="250" height="250"" alt=""> </center> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=BLACK> <font face= TIMESNEWROMAN color= WHITE size=5> CARACTERÍSTICAS DEL CINEMA 4D </font> </MARQUEE> <METa charset="UTF-8"></METa> <PRE> <P><A NAME="CARACTERÍSTICAS"><FONT SIZE=9 COLOR = BLACK>CARACTERÍSTICAS</FONT></A> </PRE> Existen diversos componentes que nos ayuden a hacer varias tareas que se basen en modelado 3d. Estos son: <body> <TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR=#626464 F> <A HREF="#MENU"> Menú Principal </A> <TH bgcolor=#6BBBA4 colspan="2"> Características</TH> <TR><TD><a href="https://www.maxon.net/es/features/polygonal-modeling/"> Modelado Poligonal</a><br></TD><TD>-Los polígonos son los componentes básicos del 3D, unidos para crear los objetos imaginables. Con el completo grupo de herramientas de modelado poligonal de Cinema 4D, es fácil elaborar de todo, desde automóviles a personajes.</TD></TR> <TR bgcolor= #626464 ><TD><a href="https://www.maxon.net/es/features/uvs/"> UVs</a></TD><TD>Cinema 4D R23 le brinda acceso a todas las poderosas capacidades de edición UV introducidas en Cinema 4D S22. Además, ahora tenemos nuevas herramientas orientadas principalmente a flujos de trabajo UV para modelos de superficie dura./TD></TR> <tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/parametric-modeling/"> Modelado Paramétrico </a></td><td>Mantenga sus visualizaciones 3D flexibles hasta el final con el modelado paramétrico. Se pueden hacer cambios en cualquier momento en escenas u objetos y Cinema 4D ofrece una amplia gama de opciones de modelado paramétrico que hacen posible a los artistas hacer casi cualquier cambio de última hora que pueda necesitar un cliente! </td></tr> <br>
  • 15. <tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/volume-modeling/"> Modelado por Volumen </a></td><td>Crea modelos complejos agregando o restando formas básicas en operaciones de tipo booleano, o cree efectos de crecimiento animados convirtiendo los ruidos y los nuevos campos de MoGraph en geometría real, todo es posible gracias al Generador de volúmenes y Mallado basado en OpenVDB de Cinema 4D. el Modelado de Volúmenes ofrece una forma completamente procesal de crear objetos que ni siquiera podrías imaginar.</td></tr> <br> <br> <tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/sculpting/"> Culpting</a></td><td>Modele superficies orgánicas e incremente fácilmente el nivel de detalle en cualquier objeto con el sistema Esculpir totalmente integrado en Cinema 4D. Simplemente haga clic en Subdividir para aumentar el nivel de detalle, transformando su malla en arcilla digital. Moldee su malla con intuitivas herramientas para esculpir que estiran, suavizan, aplastan, cortan y pellizcan la superficie. Aproveche las opciones avanzadas de simetría, estampar, patrón y máscaras para crear complejas esculturas y superficies detalladas. </td></tr> <tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/poly-pen/"> Polypen </a></td><td>Pintar polígonos con la precisión de una navaja suiza en Cinema 4D, una estupenda herramienta para crear o retopolizar modelos 3D.</td></tr> <tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/features/polygon-reduction/"> Reducción de Polígonos </a></td><td>La nueva herramienta de Reducción de Polígonos de Cinema 4D trabaja cómo un generador, Así que es fácil reducir jerarquías enteras. La reducción está pre-calculada, así que ajustar la fuerza de reducción o el recuento de vértices deseado es extremadamente rápido. Y lo mejor de todo es que la Reducción de polígonos conserva los Mapas de Vértices, las etiquetas de selección y las coordenadas UV, asegurando que las texturas continúen trazándose correctamente y proporcionando control sobre áreas donde se conserva el detalle del polígono.</td></tr> </TABLE> </body> <center> <marquee bgcolor=celeste width=1100 height=50 direction=right behavior=alternate scrolldelay=1000> UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR </marquee> </center> <P> <tr><td><a href="https://www.maxon.net/es/cinema-4d/features/"> ¿QUIERES CONOCER MÁS CARACTERÍSTICAS? DA CLICK AQUÍ </a></td> </P>
  • 16. <audio controls> <source src="audio/mac-miller-good-news-espanol.mp3"> </audio><br><br> <h2>ALGUNOS TIPS DE CINEMA 4D</h2> <video src="Documentos web/9convert.com - 10 Trucos y Tips Cinema 4D Tutorial_ 480p.mp4"WIDTH="640" height="360"CONTROLS =""></video><br> <h2> <BODY> <P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> ¿Qué es software?</a> <P><a href = "PÁGINA 1 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> ¿Qué es Hardware?</a> </body> </BODY> </h2> <A HREF="#MENU"> Menú Principal </A> <body background="https://upload-assets.vice.com/files/2015/04/20/14295 47259tumblr_mz3wmmT9cp1qg4441o1_500.gif"> </body> </hTML> CAPTURAS DEL PROGRAMA PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
  • 18. <hTML> <head> <METa charset="UTF-8"></METa> <title> REDES </title> </head> <METa charset="UTF-8"></METa> <body> <HR WIDTH= 100% COLOR=YELLOW> <P><A HREF="#DEFINICIÓN "> DEFINICIÓN</A> <P><A HREF="#TIPOS">TIPOS DE REDES </A> <BODY> <P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a> </body> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5> REDES </font> </MARQUEE> </body> <center> <P><A NAME="MENU"> <FONT SIZE=12 COLOR = black> REDES</FONT></A> </center> <center> <PRE> <A NAME="DEFINICIÓN"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>DEFINICIÓN</FONT></A> </PRE> <img src="https://clasificaciondelasredessite.files.wordpress.com/2017/05 /2e1ff-trani.gif?w=316&h=337""WIDTH="250" height="250"" alt=""> <img src="https://ik.imagekit.io/smdxc0e2g3/userscontent2-endpoint/images /124ca99a-7070-424b-8726-ee1f826bc853/5e3a254e90714d364b4cd042ec9c7a43.gi f?tr=w-400,rt-0""WIDTH="250" height="250"" alt=""> </center> <FONT COLOR="WHITE"> <P>
  • 19. <METa charset="UTF-8"></METa> En informática, se entiende por red (usualmente red informática o red de computadoras) a la interconexión de un número determinado de computadores (o de redes, a su vez) mediante dispositivos alámbricos o inalámbricos que, mediante impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas u otros medios físicos, les permiten enviar y recibir información en paquetes de datos, compartir sus recursos y actuar como un conjunto organizado. </P> <P> Las redes cuentan con procesos de emisión y recepción de mensajes, así como de una serie de códigos y estándares que garantizan su comprensión por los computadores conectados a la red (y no por cualquier otro). A dichos estándares de comunicación se los conoce como protocolos, y el más común de ellos actualmente es el TCP/IP. </P> <p> La construcción de una red permite administrar una comunicación interna, compartir la ejecución de programas o el acceso a Internet, e incluso la administración de periféricos como impresoras, escáneres, etc. Este tipo de sistemas de enjambre sostienen actualmente muchos de los procesos de administración y procesamiento de información en nuestros días, como son las redes de telecomunicaciones, la Internet o las diversas Intranet empresariales o de organizaciones varias. </p> <p> La aparición de las redes revolucionó el modo de comprender la informática y abrió un nuevo campo dentro de esta disciplina para atender las necesidades de mejoría, seguridad y operatividad de la comunicación informática. </p> <br> </FONT> <MARQUEE WIDTH=100% BGCOLOR=YELLOW> <font face= TIMESNEWROMAN color= BLACK size=5> TIPOS DE REDES </font> </MARQUEE> <br><br>
  • 20. <PRE> <A NAME="TIPOS"><FONT SIZE=8 COLOR = BLACK>TIPOS DE REDES</FONT></A> </PRE> <body> <TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR= #DAE52F F> <A HREF="#MENU"> Menú Principal </A> <TH bgcolor=#0462CD colspan="2"> Tipos de red </TH> <TR><TD><a href="https://www.ionos.es/digitalguide/servidores/know-how/lan/"> Lan</a><br> </TD><TD>-Local Area Network (en inglés: “Red de Área Local”). Son las redes de menor envergadura, como las que podemos instalar en nuestro departamento </TD></TR> <TR bgcolor= #DAE52F ><TD><a href="https://definicion.de/red-man/"> Man</a></TD><TD> Metropolitan Area Network (en inglés: “Red de Área Metropolitana”). Se trata de redes de tamaño mediano, óptimas para un campus universitario o el edificio de una biblioteca o empresa de varios pisos, incluso para una porción de una ciudad ></TR> <tr><td><a href="https://definicion.de/wan/#:~:text=WAN%20es%20la%20sigla%20de,WAN%20es %20la%20propia%20Internet."> Wan </a></td><td>Wide Area Network (en inglés: “Red de Área Amplia”). Aquí entran las redes de mayor tamaño y alcance, como las redes globales o como Internet. </td></tr> <br> </TABLE> </body> <br> <br> <p> Las redes también se pueden clasificar según el método físico que emplean para la conexión, de la siguiente manera: </p> <FONT COLOR="WHITE"> <P> </P>
  • 21. <br> </html> </font> <FONT COLOR="WHITE"> <P> Las redes también se pueden clasificar según el método físico que emplean para la conexión, de la siguiente manera: </P> <br> </html> </font> <body> <TABLE BORDER=2 ALIGN="LEFT" width="80%"BGCOLOR= #DAE52F F> <TH bgcolor=#0462CD colspan="2"> Tipos de red </TH> <TR><TD><a href="https://ikastaroak.ulhi.net/edu/es/IEA/ICTV/ICTV09/es_IEA_ ICTV09_Contenidos/website_51_medios_guiados.html"> Redes de medios guiados </a><br></TD><TD>Redes que enlazan las máquinas mediante sistemas físicos de cables: par trenzado, coaxiales o fibra óptica. Tiene la ventaja de ser más veloz, al no tener tanto ruido, pero ser menos cómodas y prácticas. </TD></TR> <TR bgcolor= #DAE52F ><TD><a href="https://bocetodak.wordpress.com/redes/r edes-por-medios-no-guiados/"> Redes de medios no guiados </a></TD><TD>Redes que establecen la conexión mediante sistemas dispersos y de alcance de área: ondas de radio, señal infrarroja o microondas, como los sistemas satelitales y el Wifi. Son un poco más lentas pero mucho más cómodas y prácticas. </TR> </TABLE> </body> <br> <br>
  • 22. <br> <br> <br> <br> <br> <br> <audio controls> <source src="Documentos web/mana-eres-mi-religion-letra- hd.mp3"> </audio><br><br> <center> <h2> VIDEO RECURSO DE REDES </h2> <video src="Documentos web/9convert.com - CURSO de REDES 2020 para PRINCIPIANTES 1 INTRODUCCIÓN_480p.mp4"WIDTH="640" height="360" CONTROLS =""></video><br> <h2> </center> <BODY> <P><a href = "PÁGINA 3.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> ¿QUÉ ES SOFTWARE?</a> <P><a href = "PÁGINA 1 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> ¿QUÉ ES HARDWARE?</a> <P><a href = "PAGINA 4.html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> CONOCE SOBRE CINEMA 4D</a> </body> <br> <br> <br> <BODY> <P><a href = "PAGINA 2 .html"onMouseOver="window.status='Este link te lleva a las definiciones de los hipervinculos internos';return true"> VOLVER AL INICIO </a> </body>
  • 23. <body background="https://fondosmil.com/fondo/44022.jpg"> </body> </HTML> - CAPTURAS DEL PROGRAMA Ejecución del programa, podemos observar que el programa ejecuta correctamente con la programación del HTML dentro del servidor “XAMPP”.