Plan aula castellano 6s primera actividad

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GOLONDRINAS
NIT. 805 027 344 DV 6
Sede Central Antiguo Satélite Santa Librada y Sede Antonio Barberena.
Corregimiento de Golondrinas, sector centro. Telefax: 5190896.
Correo electrónico: administrador@iegolondrinascali.edu.co
PLAN DE AULA
CODIG O: 4143.082-G AC-FOR -01 VERSIÓN:04 FECHA: 20 de enero de 2012.
Página 1 de 1. DOCUMENTO CONTROLADO POR MEDIO DIGITAL EN PDF. 15/03/2015 23:45:10.
Área: Humanidades.
Periodo: Segundo.
Asignatura: Lengua Castellana.
Grado: 6-1 (Eje temático: Empresa, solidaridad, país).
Docente: Paulo César Delgado Ordóñez
Semana No. 11. Del 13 al 17 de abril de 2015.
Competencia: Elaboro recopilaciones de fábulas y cuentos
propios y de partes de mi comunidad educativa; apropiando
textos institucionales y usando las TICs para divulgarlos.
Indicador de desempeño: Aprehender a conocer: 1. Lee y analiza
fábulas. 2. Maneja los diferentes elementos de la comunicación, desde el
lenguaje hasta el argot.
Enseñanzas Estrategias pedagógicas – Metodología Criterios de Evaluación
PLAN LECTOR Fase Afectiva: saludo, oración, información, ambientación propósitos dela clase.
Lectura de fábula con dramatización de varios personajes por parte del docente.
Fase Cognitiva:
Análisis de la fábula, para completar y relacionar con su cotidianidad.
Se abre instructivo en Word para construir un blog en cada computador, o en cada
tableta disponible.
Fase Destreza:
Subir al blog la Encuesta sobre saberes previos de las TICs.
1. ¿Conoce el computador? 2. ¿Conoce las tabletas? 3. ¿Conoce los celulares? 4.
¿Comprende que es Internet? 5. ¿Qué uso le doy al computador? 6. ¿Qué uso le doy a
las tabletas? 7. ¿Qué uso le doy a los celulares? 8. ¿Por qué creen que debemos evitar
comer cuando usamos computadores, tabletas, celulares? 9. ¿Por qué creen que
debemos hacer silencio cuando usamos computadores, tabletas, celulares en grupos
grandes?
Subir al blog la Encuesta sobre el Comportamiento en el aula
¿Gritan en el aula de informática? ¿Comen en el aula de informática? ¿Se salen del
aula sin permiso? ¿Corren en el aula? ¿Desobedecen? ¿Rayan el computador? ¿Se
paran del puesto?
Elabora Sopa de letras en el blog con educaplay, conteniendo:
1. No gritar. 2. No comer. 3. No salir. 4. No correr.5. Obedecer. 6. No Rayar el
computador. 7. No Pararse del puesto.
Didáctica: explicativa, lúdica
Aprehender a conocer:
1. Dramatiza fábulas.
2. Dramatiza diferentes
tipos de argot.
Observaciones: 6-1, Miércoles a la 4ª, 5ª, viernes 1ª, 2ª. 6-2, martes a la 1ª, 2ª, jueves 4ª, viernes 3ª. 6-3, lunes 5ª y 6ª, martes 3ª y 4ª.
21 horas efectivas de clase con 6-1. 20 horas efectivas de clase con 6-2. 20 horas efectivas de clase con 6-3 a la semana 6.