SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
 De modo general es definida como el
 tipo de interacción humana que se
 manifiesta en aquellas conductas o
 situaciones que, de forma deliberada,
 provocan, o amenazan con hacerle, un
 daño o sometimiento grave (físico, sexual
 o psicológico) a un individuo o una
 colectividad.
 Por norma general, se considera violenta
 a la persona irrazonable, que se niega a
 dialogar y se obstina en actuar pese a
 quien pese, y caiga quien caiga. Suele
 ser de carácter dominantemente egoísta,
 sin ningún ejercicio de la empatía.
 Nuestroinstinto implica que nosotros nos
 complementemos con sentimientos
 característicos: el miedo, la pasión, el celo,
 la cobardía, el dolor, el rencor, la tristeza,; y
 algunos de estos nos llevan a reaccionar
 impulsivamente por medio de violencia,
 aunque también esta aquella violencia
 usada con libre albedrío y sin
 consideración alguna y sin embargo, somos
 seres racionales que no tenemos por qué
 usar este medio para resolver diferencias o
 problemas.
 Haymuchos tipos de violencia pero cada
 uno de ellos llegan a lo mismo: dañar la
 integridad del individuo.; la violencia nos
 asusta cada día más y es considerada,
 ahora, un problema de salud pública en
 el mundo.
    Son sólo unos pocos titulares que
    diariamente nos encontramos en los
    medios de comunicación para no olvidar
    (si es que ya estábamos cayendo en la
    indiferencia o la resignación de convivir
    a diario con la violencia) que estamos
    invadidos de una oleada de crímenes o
    situaciones en cuyas entrañas no hay otro
    protagonista que la violencia.
   Tomemos en cuenta que ya rebaso totalmente los
    límites donde se pensaría comúnmente que la
    violencia está presente ahora ya no sólo se limita
    a delincuencia, crimen organizado y crímenes;
    va más allá: comienza a invadir escuelas por
    medio del llamado “bullyng”, en los hogares
    donde es practicada a veces ya sin motivo sólo
    por los arranques e impulsos de uno de los
    integrantes de la familia... y así cada vez se
    expande más y más en cada ámbito de nuestra
    sociedad. Se manifiesta con la violencia
    psicológica y física con el cónyuge, el maltrato
    infantil y el abuso de los niños.
 Esla que venimos sufriendo diariamente y
 se caracteriza básicamente por el no
 respeto de las reglas, no respeto de una
 cola, maltrato en el transporte público, la
 larga espera para ser atendido en los
 hospitales, cuando nos mostramos
 indiferentes al sufrimiento humano, los
 problemas de seguridad ciudadana y
 accidentes. Todos aportamos y vamos
 siendo parte de una lucha cuyo escenario
 se convierte en una selva urbana.
 Es aquella que surge de los grupos
 organizados ya sea que estén en el poder o
 no. El estilo tradicional del ejercicio político,
 la indiferencia del ciudadano común ante
 los acontecimientos del país, la no
 participación en las decisiones, así como la
 existencia de las llamadas coimas como:
 manejo de algunas instituciones y las
 prácticas de Nepotismo institucional.
 También la violencia producida por la
 respuesta de los grupos alzados en armas.
 Que es reflejada en situaciones de
 pobreza y marginalidad de grandes
 grupos de la población: desempleo,
 subempleo, informalidad; todo esto
 básicamente reflejado en la falta o
 desigualdad de oportunidad de acceso a
 la educación y la salud.
 Laexistencia de conductas racistas,
 discriminatorias o en contra de la
 integridad comunidades nativas y
 campesinas, son distorsiones de los
 valores de identidad nacional y facilitan
 estilos de vida poco saludables.
 Robo, estafa, narcotráfico, es
                              decir,
 conductas que asumen medios ilegítimos
 para alcanzar bienes materiales. Toda
 forma de conducta individual u
 organizada que rompe las reglas sociales
 establecidas para vivir en grupo.
   * Rechazar la violencia como método de resolver
    diferencias.
    * Superar mitos y creencias que ponen en desventaja a las
    mujeres y justifican el uso de la violencia en su contra,
    reconociendo que las causas son las relaciones desiguales
    de poder entre hombres y mujeres. (en el caso de la
    violencia de género).
   *La auténtica educación tiene como fin el desarrollo integral
    de la persona; por eso debe proporcionar, además de
    conocimientos, valores, creencias y actitudes frente a
    distintas situaciones.
   * La comunicación es prevención porque nos posibilita
    encontrar un espacio, ser protagonistas, el aprender a
    respetar al otro; posibilita la capacidad de aceptar el error
    como incentivo para la búsqueda de otras alternativas
    válidas y ayuda a superar las dificultades que se presenten.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonioViolencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonioAnny Jimenez Torrano
 
Tipos y causas de la violencia de género
Tipos y causas de la violencia de géneroTipos y causas de la violencia de género
Tipos y causas de la violencia de géneromartinana
 
Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer Alexander Dueñas
 
Maltrato a la mujer, conferencia
Maltrato a la mujer, conferenciaMaltrato a la mujer, conferencia
Maltrato a la mujer, conferencianellyarrobo
 
Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer
Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer
Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer Karla1702
 
La violencia contra la mujer
La violencia contra la mujerLa violencia contra la mujer
La violencia contra la mujersephastyan1421
 
Violencia Contra la Mujer
Violencia Contra la MujerViolencia Contra la Mujer
Violencia Contra la MujerMichael
 
Reflexión sobre la violencia contra la mujer
Reflexión sobre la violencia contra la mujerReflexión sobre la violencia contra la mujer
Reflexión sobre la violencia contra la mujermajotorres13
 
ARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERES
ARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERESARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERES
ARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERESAlbrto Ayala Lopez
 
Violencia Doméstica
Violencia DomésticaViolencia Doméstica
Violencia DomésticaMaii Rosas
 
Atencion a violencia de genero
Atencion a violencia de generoAtencion a violencia de genero
Atencion a violencia de generosommervega
 
El maltrato a la mujer. ÉTICA
El maltrato a la  mujer. ÉTICAEl maltrato a la  mujer. ÉTICA
El maltrato a la mujer. ÉTICArybakstankovic
 
Violencia De GéNero
Violencia De GéNeroViolencia De GéNero
Violencia De GéNeroAnnamime
 
Presentacion Violencia de Genero
Presentacion Violencia de GeneroPresentacion Violencia de Genero
Presentacion Violencia de Generoguest45db112d
 
Violencia de genero
Violencia de generoViolencia de genero
Violencia de generoDaNny Lum
 

La actualidad más candente (20)

Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonioViolencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
 
Tipos y causas de la violencia de género
Tipos y causas de la violencia de géneroTipos y causas de la violencia de género
Tipos y causas de la violencia de género
 
Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer
 
Presentacion pp
Presentacion ppPresentacion pp
Presentacion pp
 
Maltrato a la mujer, conferencia
Maltrato a la mujer, conferenciaMaltrato a la mujer, conferencia
Maltrato a la mujer, conferencia
 
Violencia De GéNero
Violencia De GéNeroViolencia De GéNero
Violencia De GéNero
 
Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer
Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer
Ensayo causas que provocan la violencia contra la mujer
 
La violencia contra la mujer
La violencia contra la mujerLa violencia contra la mujer
La violencia contra la mujer
 
Violencia Contra la Mujer
Violencia Contra la MujerViolencia Contra la Mujer
Violencia Contra la Mujer
 
Reflexión sobre la violencia contra la mujer
Reflexión sobre la violencia contra la mujerReflexión sobre la violencia contra la mujer
Reflexión sobre la violencia contra la mujer
 
ARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERES
ARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERESARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERES
ARTICULO DE OPINIÓN;MALTRATO A LAS MUJERES
 
Violencia Doméstica
Violencia DomésticaViolencia Doméstica
Violencia Doméstica
 
Atencion a violencia de genero
Atencion a violencia de generoAtencion a violencia de genero
Atencion a violencia de genero
 
Violencia de Género
Violencia de GéneroViolencia de Género
Violencia de Género
 
La violencia de género.
La violencia de género.La violencia de género.
La violencia de género.
 
El maltrato a la mujer. ÉTICA
El maltrato a la  mujer. ÉTICAEl maltrato a la  mujer. ÉTICA
El maltrato a la mujer. ÉTICA
 
Violencia De GéNero
Violencia De GéNeroViolencia De GéNero
Violencia De GéNero
 
Presentacion Violencia de Genero
Presentacion Violencia de GeneroPresentacion Violencia de Genero
Presentacion Violencia de Genero
 
Violencia de genero
Violencia de generoViolencia de genero
Violencia de genero
 
Formacion etica
Formacion eticaFormacion etica
Formacion etica
 

Destacado

Diapositivas violencia
Diapositivas violenciaDiapositivas violencia
Diapositivas violenciaGlenda Ramos
 
Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)
Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)
Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)carmenbilbaocuevas
 
Violenciia
ViolenciiaViolenciia
ViolenciiaBELLE27
 
Violencia power point
Violencia power pointViolencia power point
Violencia power pointyamithaugusto
 
Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]pedroronal
 

Destacado (6)

Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
Diapositivas violencia
Diapositivas violenciaDiapositivas violencia
Diapositivas violencia
 
Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)
Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)
Función de nutrición en las plantas (thaisly, marlene, daniel, cristian, nerea)
 
Violenciia
ViolenciiaViolenciia
Violenciia
 
Violencia power point
Violencia power pointViolencia power point
Violencia power point
 
Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]
 

Similar a violencia: interacción humana que daña

Similar a violencia: interacción humana que daña (20)

la violencia
la violenciala violencia
la violencia
 
la violencia en todas partes
la violencia en todas partesla violencia en todas partes
la violencia en todas partes
 
Actividad final.
Actividad final.Actividad final.
Actividad final.
 
Como evitar caer en la violencia intrafamiliar o domestica
Como evitar caer en la violencia intrafamiliar o domesticaComo evitar caer en la violencia intrafamiliar o domestica
Como evitar caer en la violencia intrafamiliar o domestica
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Pablo pérez; recolección de materiales sobre violencia
Pablo pérez; recolección de materiales sobre violenciaPablo pérez; recolección de materiales sobre violencia
Pablo pérez; recolección de materiales sobre violencia
 
Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2
 
Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2
 
violencia familiar
violencia familiarviolencia familiar
violencia familiar
 
Violencia Femenina
Violencia FemeninaViolencia Femenina
Violencia Femenina
 
La Violencia Femenina
La Violencia FemeninaLa Violencia Femenina
La Violencia Femenina
 
La Violencia Femenina
La Violencia FemeninaLa Violencia Femenina
La Violencia Femenina
 
violencia femenina
violencia femeninaviolencia femenina
violencia femenina
 
Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2
 
Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2
 
Violencia Femenina
Violencia FemeninaViolencia Femenina
Violencia Femenina
 
Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2Violencia Femenina 2
Violencia Femenina 2
 
Violencia Femenina 2[1]
Violencia Femenina 2[1]Violencia Femenina 2[1]
Violencia Femenina 2[1]
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

violencia: interacción humana que daña

  • 1.
  • 2.  De modo general es definida como el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerle, un daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad.
  • 3.  Por norma general, se considera violenta a la persona irrazonable, que se niega a dialogar y se obstina en actuar pese a quien pese, y caiga quien caiga. Suele ser de carácter dominantemente egoísta, sin ningún ejercicio de la empatía.
  • 4.  Nuestroinstinto implica que nosotros nos complementemos con sentimientos característicos: el miedo, la pasión, el celo, la cobardía, el dolor, el rencor, la tristeza,; y algunos de estos nos llevan a reaccionar impulsivamente por medio de violencia, aunque también esta aquella violencia usada con libre albedrío y sin consideración alguna y sin embargo, somos seres racionales que no tenemos por qué usar este medio para resolver diferencias o problemas.
  • 5.  Haymuchos tipos de violencia pero cada uno de ellos llegan a lo mismo: dañar la integridad del individuo.; la violencia nos asusta cada día más y es considerada, ahora, un problema de salud pública en el mundo.
  • 6. Son sólo unos pocos titulares que diariamente nos encontramos en los medios de comunicación para no olvidar (si es que ya estábamos cayendo en la indiferencia o la resignación de convivir a diario con la violencia) que estamos invadidos de una oleada de crímenes o situaciones en cuyas entrañas no hay otro protagonista que la violencia.
  • 7. Tomemos en cuenta que ya rebaso totalmente los límites donde se pensaría comúnmente que la violencia está presente ahora ya no sólo se limita a delincuencia, crimen organizado y crímenes; va más allá: comienza a invadir escuelas por medio del llamado “bullyng”, en los hogares donde es practicada a veces ya sin motivo sólo por los arranques e impulsos de uno de los integrantes de la familia... y así cada vez se expande más y más en cada ámbito de nuestra sociedad. Se manifiesta con la violencia psicológica y física con el cónyuge, el maltrato infantil y el abuso de los niños.
  • 8.  Esla que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas, no respeto de una cola, maltrato en el transporte público, la larga espera para ser atendido en los hospitales, cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano, los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana.
  • 9.  Es aquella que surge de los grupos organizados ya sea que estén en el poder o no. El estilo tradicional del ejercicio político, la indiferencia del ciudadano común ante los acontecimientos del país, la no participación en las decisiones, así como la existencia de las llamadas coimas como: manejo de algunas instituciones y las prácticas de Nepotismo institucional. También la violencia producida por la respuesta de los grupos alzados en armas.
  • 10.  Que es reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo, subempleo, informalidad; todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud.
  • 11.  Laexistencia de conductas racistas, discriminatorias o en contra de la integridad comunidades nativas y campesinas, son distorsiones de los valores de identidad nacional y facilitan estilos de vida poco saludables.
  • 12.  Robo, estafa, narcotráfico, es decir, conductas que asumen medios ilegítimos para alcanzar bienes materiales. Toda forma de conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas para vivir en grupo.
  • 13. * Rechazar la violencia como método de resolver diferencias.  * Superar mitos y creencias que ponen en desventaja a las mujeres y justifican el uso de la violencia en su contra, reconociendo que las causas son las relaciones desiguales de poder entre hombres y mujeres. (en el caso de la violencia de género).  *La auténtica educación tiene como fin el desarrollo integral de la persona; por eso debe proporcionar, además de conocimientos, valores, creencias y actitudes frente a distintas situaciones.  * La comunicación es prevención porque nos posibilita encontrar un espacio, ser protagonistas, el aprender a respetar al otro; posibilita la capacidad de aceptar el error como incentivo para la búsqueda de otras alternativas válidas y ayuda a superar las dificultades que se presenten.