ACTA 004 2JUN2010

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA
AREA DE MATEMATICAS
ACTA 004
2 de junio de 2010
REUNION DOCENTES DE MATEMATICAS
HORA : 3:00 P.M
LUGAR: Casa de habitación de Amanda Chamorro
OBJETIVO : Socializar posibles cambios y/o reajustes al borrador del manual de
convivencia, y entregar material al jefe de área.
1. VERIFICACIÓN DE ASISTENCIA
ASISTENTES AUSENTES PERMANENCIA OBSERVACIONES
HILDA CHECA 3:00 – 5:30 P.M
ALVARO 3:00 – 4:30 P.M
ARTEAGA
LIBIA MORENO 3:00 – 5:30 P.M
SONIA CARRILLO 3:00 – 5:30 P.M
LADY RUIZ Reunión con
padres – envía
material a su cargo
con Amanda Ch.
MILTON Adecuación sala de
MARTINEZ informática en San
Nicolás – entrega
material a su cargo
a Pedro U.
REINEL
GONZALEZ
ALEXANDRO
SOLARTE
AMANDA 3:00 – 5:30 P.M Bueno, queda en
CHAMORRO su casa
PEDRO 3:00 – 5:30 P.M
UNIGARRO
HUMBERTO MEZA 3:00 – 5:30 P.M

2. 2. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Cada compañero docente, socializa los posibles reajustes y hace entrega del
material a su cargo con las respectivas anotaciones. Se destaca que hay
participación y aportes del resto de los compañeros.
DOCENTE MATERIAL A ENTREGA
CARGO (por MATERIAL
artículos)
SONIA C. 1 al 24 SI
REINEL G. 26 al 24 NO
LIBIA MORENO 35 al 53 SI
AMANDA CH. 54 al 74 SI
MILTON M. 75 al 83 SI
ALEXANDRO S. 84 al 97 NO
HILDA CH. 99 al 117 SI
ALVARO A. 118 al 122 SI
LADY R. Manual de func SI
HUMBERTO M 1ra parte manual SI
PEDRO U. Revisión, elaboración SI
y entrega de informe
NOTA: El jefe de área no se responsabiliza del material que no le ha sido
entregado con los respectivos reajustes, por parte de los compañeros docentes a
quienes les fue asignado y no cumplieron con dicha labor, según consta en el
ACTA 003 del 24 de mayo del presente año.
3. ALGUNAS OBSERVACIONES ADICONALES
En la parte de FALTAS no está la última corrección que se hizo al respecto en el
2009. Además, tener en cuenta la ejecución del trabajo pedagógico – formativo
para estudiantes que cometan faltas y con la asesoría del Coordinador de
Disciplina y el Orientador Escolar.
El estímulo a los Padres de Familia, debe ser con padres COMPROMETIDOS
con la institución, y hacerlo en una ceremonia especial, diferente a los grados
institucionales.
Incluir en el manual, algunos criterios que permitan establecer los primeros
puestos que ocupan los estudiantes en cada grado, tanto por su rendimiento
académico como por su comportamiento, por ejemplo: El primer puesto será

3. asignado al estudiante que no pierda asignaturas y con valoraciones de
desempeño superior y alto y su comportamiento sea excelente.
Establecer como una función de los directivos de la institución, informar sobre
ventajas de pertenecer a grupos étnicos, comunidades afro, desplazados, becas
que otorga Ecopetrol, beneficios de obtener premios Andrés Bello, entre otros.
Generalizar la redacción del manual de funciones escribiendo los verbos en
infinitivo.
4. PROPUESTAS Y VARIOS
Realizar reunión con los docentes que orientan matemáticas en los grados quintos
y cuartos de todas las sedes con el fin de reorganizar los desempeños a
desarrollar según la programación de asignatura vigente.
Si es posible, convocar a una reunión con todos los docentes que orientan
matemáticas en todas las sedes del nivel de primaria para unificar criterios sobre
la ejecución de los desempeños establecidos en la Programación de Asignatura.
Siendo las 5 horas y 30 minutos de la tarde del día miércoles 2 de junio de 2010
se da por terminada la reunión.
PEDRO ANTONIO UNIGARRO MARTINEZ
Jefe Área de Matemáticas I. E. Alvernia