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EXPERIMENTOS CASEROS
PARA NIÑOS V

EL MUNDO DE LOS
EXTREMOS

CREDITOS:

http://www.curiosikid.com/view/index.asp?pageMs=5803&ms=158
Museo de los Niños © 2002-2006 | Todos los derechos reservados. | RIF: J-001291091

COMPOSICIÓN Y MONTAJE PDF: Cesar Ojeda

PROHIBIDA SU REPRODUCCION TOTAL O PACIAL POR CUALQUIER
MEDIO SOLO PARA USO EDUCATIVO PRIVADO

www.curiosikid.com el sitio donde aprendes jugando

El mundo de los extremos
Vivir en el agua
experiencia muy fácil Con esta experiencia aprenderás de Ecología y Física

¿Cuánto pesa una ballena?

¿Cómo es posible que animales Materiales necesarios
tan pesados como el cachalote
y la ballena azul pueden sentirse 1 piedra gruesa
1 tobo con 3⁄4 de agua
tan cómodos dentro del agua? Cinta elástica de costura, de 40 cm de largo

La experiencia

1 Ata una extremidad de la cinta elástica a la piedra y húndela en el agua.
2 Sube lentamente la piedra con la ayuda de la cinta elástica. ¿Qué notas cuando la piedra sale del agua?

La explicación La aplicación
Cuando hundes la piedra dentro del agua, la cinta elástica se estira y luego se queda del mismo Todos los animales y las plantas
tamaño durante toda su travesía por el agua. que viven dentro del agua están
soportados por ella.
Para subir la piedra, se hala la cinta elástica, la cual se estira de nuevo cuando está fuera del agua.
La ballena que pesa 50 toneladas,
La piedra parece pesar menos dentro del agua que en el aire, pero el peso de la piedra es el mismo el equivalente a un enorme
ya sea dentro del agua o fuera de ella, lo que cambia es lo que lo rodea. camión de remolque, pareciera no
pesar dentro del agua, pues sufre
El agua reacciona al contacto de la piedra empujándola hacia arriba, más fuerte de lo que la empuja un empuje hacia arriba que le
el aire cuando está fuera del agua. impide hundirse. En cambio,
el camión se hundirá pues los
Por esta razón la piedra parece menos pesada dentro del agua: está soportada por la cinta elástica elementos que lo componen
y el agua. (metal) son más densos (más
pesados para un mismo volumen)
El empuje que ejerce el agua sobre los seres vivos y sobre los objetos que están sumergidos, se llama que los componentes de una
empuje de Arquímedes, nombre del sabio griego que lo explicó primero hace más de 2.200 años. ballena (grasa, agua, gas).

i
Introducción

H
Ficha de historia www.curiosikid.com
Museo de los Niños de Caracas (2002)

F Basado en MILSET: "El mundo de los extremos",
L'enciclopédie practique "Les Petit Debrouillards",
Ficha de futuro Tomo nº 6. Paris, Albin Michael, 1999.


Vivir en el agua
experiencia muy fácil Con esta experiencia aprenderás de Biología y Física

Como pez en el agua

Los peces flotan en el agua. Materiales necesarios
¿Qué mecanismo les permite
1 piedrita
quedarse en el medio del agua
1 lápiz
sin subir a la superficie ni hundirse 1 compás
hasta el fondo? 1 pitillo (pajilla)
1 cajita de película fotográfica
1 recipiente grande con agua
La experiencia

1 del compás. Conaellalápiz agranda unofotográfica conpara meter el pitillo (pajilla).
Haz dos huecos tapa de la cajita
de los huecos
la punta

2 Coloca la piedrita dentro de la cajita fotográfica y sumérgela dentro del agua. La cajita fotográfica debe hundirse.
En caso de que flote, escoge una piedrita más pesada.

3 Vuelve a comenzar hasta quey la cajita suba. de ella con la ayuda del pitillo (pajilla). Luego de cada soplido, suelta el pitillo.
Cierra la cajita bajo el agua luego sopla dentro

4 Inténtalo otra vez y llena la cajita de agua cada vez que repitas la experiencia. ¿Siempre flota en la superficie del agua?

El cilindro sube y flota a veces en la superficie, y a veces en el medio, del Los peces son más densos que el agua, pero la
recipiente con agua, entre la superficie y el fondo. mayoría posee en sus cuerpos una pequeña bolsa
de gas que pueden inflar o vaciar. Ellos sacan ese
La piedrita y el agua contenidos dentro de la cajita la hacen hundirse. Mientras gas dentro del agua que los rodea. Si inflan sus
más aire se sople dentro de la cajita, más subirá a la superficie. Si hay mucho aire bolsas, los peces suben hasta la superficie del agua;
dentro, flota en la superficie; si hay poco se hunde. si la vacían, se hunden hasta el fondo, a la
profundidad que deseen. Esta bolsa es llamada
Pero existe una cantidad de aire que permite que no se hunda, ni suba a la vejiga natatoria.
superficie. Esta cantidad de aire le da a la cajita, a la piedra, al agua, al aire
y al pitillo (pajilla) juntos, la misma densidad que el agua que las rodea, Los atunes y los tiburones que no están provistos de
es decir, el mismo peso por un mismo volumen. Efectivamente, si pesáramos vejiga natatoria, están condenados a no parar nunca
juntos todos estos componentes tendrían el mismo peso que un volumen de nadar para no hundirse hasta el fondo del
de agua de la misma forma. océano.

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Introducción

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Vivir en el agua

Una boya de aceite

El papel está fabricado con plantas, Materiales necesarios
pero más generalmente,
1 vaso de agua
con madera. 1 vaso que contenga aceite en el fondo
¿Puede flotar en el agua? 2 pedacitos de papel
1 lápiz

La experiencia

1 Empapa uno de los pedazos de papel en el aceite y mantén el otro seco.
2 Sumerge los dos pedazos de papel dentro del agua, empujándolos hacia el fondo si suben a la superficie. ¿Qué observas?

El papel empapado en el aceite sube constantemente hacia la superficie, mientras Existen seres microscópicos que viven cerca
que el papel seco se hunde al cabo de un momento. El aceite ayuda a que el papel de la superficie de los océanos; sus cuerpos
flote. contienen mucha agua, rodeados de paredes
que le impiden salir. Si se les separa del cuerpo,
Sumergido dentro del vaso, el papel seco al principio chupa toda el agua. El aire esas paredes se hunden en el agua, pues son
que estaba atascado en los pequeños hilos de madera, que se llaman fibras, más densas que ésta.
es reemplazado por agua.
Los animales y las plantas minusculas,llamadas
Si el papel se hunde, es que es un poco más denso, más pesado, que el agua. plancton, contienen substancias menos densas
El papel empapado de aceite también perdió el aire que lo atascaba y este aire que el agua que les permiten no hundirse hasta
fué reemplazado por aceite que se quedó pegado al papel y no puedo mezclarse las profundidades.
con el agua.
Las algas microscópicas contienen, al igual
El aceite es menos denso que el agua y flota en su superficie. Como el papel que el papel de la experiencia, gotitas de aceite
es apenas más denso que el agua, su asociación con el aceite le permite flotar. que les ayudan a flotar.

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Introducción

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Vivir en el agua

¿Cómo dormir sin ahogarse?

Los leones marinos pasan
un período del año cerca de las
costas y se instalan en tierra para Materiales necesarios
dormir. Pero, ¿cómo hacen
Cinta adhesiva
para dormir y no ahogarse, cuando 1 recipiente lleno de agua
están en la mitad del mar? 2 pitillos (pajilla) plegables

La experiencia

1 Conserva un pitillo (pajilla) bien derecho y pliega el segundo atando sus dos extremos con cinta adhesiva.
2 Sumerge los pitillos (pajilla) dentro del agua para vaciarles el aire y deja que suban a la superficie.
3 Agita la superficie del agua con la mano y observa los pitillos (pajillas).
¿Qué notas?

El pitillo (pajilla) que quedó derecho gira sobre él mismo, mientras Para dormir, dejando sus narices al aire, el león marino repliega
el que está plegado se queda bien estable, siempre en el mismo sus aletas posteriores contra su cuerpo. Así estará seguro
sentido, en la superficie del agua. Cuando uno de los pitillos de guardar el equilibrio en la superficie del agua (como el pitillo
(pajillas) flota, está apoyado por el agua y es empujado por los (pajilla) plegado de la experiencia).
movimientos de la superficie que lo hacen girar.
Las focas tienen una especie de despertador en el cerebro
Si el pitillo (pajilla) está plegado, siempre habrá una parte que que les deja fases de sueño de aproximadamente cinco minutos,
impide al otro girar, apoyándose en el agua: para dar una vuelta, al cabo del cual sacan la cabeza del agua para respirar. Los delfines,
la parte que gira deberá empujar a la otra por encima, en el aire no duermen sino la mitad del tiempo: un solo hemisferio de su
o por debajo del agua; esto se dificulta si sólo hay pequeñas cerebro se duerme por turno, mientras que el otro hemisferio les
ondulaciones en la superficie. permite despertarse, desplazarse y volver a respirar en la superficie.

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Introducción

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Vivir en el agua
experiencia muy fácil Con esta experiencia aprenderás de Ecología y Física

El frío que se vuelve pesado

Hace mucho más calor
en los países que están situados
hacia el Ecuador que en los que Materiales necesarios
están cerca de los Polos.
2 vasos altos
¿Los océanos reaccionan a los 1 lavamanos
climas calientes y fríos del planeta? 1 bolsita de té
1 congelador

La experiencia

1 Llena un vaso de agua tibia y colorea el agua con el té.
2 Coloca el vaso en el compartimento del congelador.
3 Al cabo de 30 minutos saca el vaso; llena el segundo vaso hasta la mitad con agua bien caliente del chorro del lavamanos
(¡cuidado con no quemarte!).

4 Vierte despacio el agua fría coloreada con el té en el agua caliente. ¿Qué observas?

El agua fría coloreada desciende hasta el fondo del vaso de agua En el océano ocurre lo mismo: el agua caliente que viene del Ecuador
caliente y se queda allí; parece ser más pesada que el agua se enfría mientras se desplaza hacia los polos, se pone más densa
caliente. y fluye debajo de un lecho de agua más caliente que llega entonces
al polo, se enfría, fluye bajo otro lecho de agua más caliente y así
El agua se enfría, como es líquida ocupa menos volumen continúa ocurriendo el fenómeno. Desplazándose al fondo de los
y se contrae; por eso se puede poner más agua fría que caliente océanos, un lecho frío empuja hacia la superficie capas menos frías,
dentro de una botella de 1 litro. Podemos decir entonces, originando aguas más frescas. Estas subidas de agua fresca son muy
que un litro de agua fría es más pesado que un litro de agua importantes para la vida en la superficie de los océanos, pues son
caliente. La cantidad de agua que se puede meter dentro ricas en substancias nutritivas provenientes de las profundidades.
de un cierto volumen se llama densidad del agua. El agua fría, De esta manera, tanto las plantas como los animales proliferan,
como es más densa, fluye debajo la caliente. ¡para júbilo de los pescadores!

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Vivir en el agua
experiencia muy fácil Con esta experiencia aprenderás de Biología, Ecología y Física

Las anguilas viajeras

Las anguilas de Europa ponen
sus huevos a 5000 kilómetros Materiales necesarios
de allí. ¿Cómo hacen los bebés
1 vela
anguilas para encontrar Aceite
las costas europeas? Medio vaso de agua
1 cajita de película fotográfica
1 botella de jugo de vidrio, con su tapa, llena
La experiencia de agua hasta la mitad
Esta experiencia se hace en presencia de un adulto.

1 Vierte algunas gotas de aceite dentro de la botella con agua y ciérrala.
2 Acuesta la botella parte posterior de laelbotella.coloca la vela sobre la cajita de película fotográfica y pide al adulto que la encienda
y la coloque en la
en equilibrio sobre vaso,

3 Observa las gotas de aceite de la superficie del agua. ¿Qué les sucede?

Las gotas de aceite, que no se han movido, se desplazan de Los bebés anguilas y las larvas, suben desde las profundidades hasta
pronto de atrás hacia delante pues, calentando la parte posterior la superficie del mar de los Sargazos, que forma parte del océano
de la botella se crea una corriente de atrás hacia delante. Atlántico, desde donde son son llevadas por una corriente de agua
calentada por el Sol al Golfo Stream. El resultado es el mismo que en
Calentada por la llama de la vela, el agua que se encuentra la experiencia donde el agua se calentaba por debajo: el agua del
en la parte posterior de la botella se dilata , ocupa más lugar océano Atlántico se dilata sobre 50 kilómetros de ancho y 400 metros
y flota sobre el agua más fría del resto de la botella. de profundidad y se extiende sobre el agua más fría que la rodea.

Cuando sube es reemplazada por el agua fría, que se calienta a Esta extensión crea la corriente del Golfo Stream, que se dirige hacia
su vez y luego sube. En la superficie, el agua caliente se extiende Europa llevando larvas de anguilas en su largo viaje
hacia delante de la botella llevando consigo las gotas de aceite. de tres años.

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Introducción

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Vivir en el agua

¿Tiene la sepia un motor a reacción?

Las sepias, los calamares Materiales necesarios
y los pulpos pueden desplazarse
1 tubo fino de 50 cm de largo
retrocediendo. ¿Cómo hacen? 1 recipiente lleno de agua

La experiencia

1 Introduce el tubo dentro del agua y coloca una extremidad dentro de la boca.
2 Sopla por el tubo observando bien.
3 Aspira el agua a través del tubo y manténla en la boca.
4 Sopla el agua de tu boca por el tubo.
¿Qué sucede?

Cuando el aire sale en forma de burbujas por el tubo, éste se mueve Las tranquilas sepias se desplazan poco. Su cuerpo está rodeado
un poco. Pero cuando es el agua la que sale del tubo, este retrocede de una larga aleta, llamada velum, que le permite desplazarse
violentamente. Ese principio es llamado acción-reacción: una acción, en el agua de arriba hacia abajo. Los calamares viajan más,
como por ejemplo la salida del agua, provoca siempre una reacción; ayudados por aletas mucho más largas. Los moluscos, como las
el tubo retrocedió. sepias, calamares y pulpos forman el grupo de los Cefalópodos
(lo cual quiere decir "cabeza-pies"), que pueden huir de pronto
Ese movimiento es más fuerte cuando es el agua la que sale, pues gracias a una manera de nadar a reacción: expulsan rápidamente
el aire es menos pesado que el agua y le es más fácil salir del tubo, agua por un tubo que ellos orientan como quieren y los propulsa,
la reacción es menos fuerte. por reacción, en el sentido inverso.

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Vivir en el agua

¿Dan vuelta de campana los peces?

La mayoría de los peces tienen
un cuerpo alargado, más alto Materiales necesarios
que ancho. ¿Cómo hacen
1 recipiente lleno de agua
para mantener el equilibrio 1 moneda pequeña
y no inclinarse de un lado? 1 tijera
1 pedazo de anime

La experiencia

1 Recorta el anime en dos rectángulos planos, de 6 cm de largo por 3 cm de ancho y abre una rendija en uno de ellos.
2 Introduce perpendicularmente la moneda dentro del anime.
3 Coloca los dos animes sobre el agua del recipiente. La moneda debe quedar metida dentro del agua.
¿Qué diferencias observas?

El anime que está sólo no se sostiene parado y se inclina sobre la superficie Los peces tienes diversas aletas y cada una tiene
del agua, mientras que el que contiene la moneda flota parado. Si lo acuestas un papel bien preciso. La aleta anal, debajo
sobre el agua vuelve a tomar la misma posición, como si hiciera una vuelta del pez y hacia la parte de atrás, tiene el papel
de campana. Lo que atrae al anime hacia abajo, es su peso. Parado no guarda de quilla, igual que los barcos: impide que el cuerpo
equilibrio, pues cuando un movimiento lo inclina, su peso lo lleva hasta el lado del pez ruede sobre los lados, como la moneda
inclinado. Gracias a la moneda, el peso del anime es mayor sobre el lado de la experiencia. Para avanzar se ayuda esta
en el cual ésta se introdujo; por esta razón se sostiene parado; cuando se inclina, función con las aletas dorsales, que se apoyan
la moneda sube; como es pesada, ella baja, llevando el anime a la posición vertical. sobre el agua, frenando el movimiento de rotación.

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Introducción

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Vivir en el agua

Aletas que gobiernan

Las aletas de los peces son Materiales necesarios
por lo general pequeñas y tienen
1 moneda pequeña
músculos poco desarrollados. 1 lavamanos lleno con 10 cm de agua
¿Sirven realmente para 1 pedazo de anime
hacer avanzar el pez? (6 cm de largo por 3 cm de ancho)
1 triángulo de cartón duro (2cm de lado)

La experiencia

1 Introduce una parte de la moneda en el anime y hazla flotar verticalmente dentro del agua.
2 Empuja el anime sobre el agua, dándole un golpe seco con el lápiz.
3 Tómalo, abre una ranura por el frente con el lápiz e introduce el triángulo de cartón por la ranura.
4 Coloca el anime sobre el agua nuevamente y empújalo, con un golpe seco, con el lápiz.¿En que dirección va?

Sin el cartón, el anime se dirige en línea recta. Con el cartón, gira del lado Los músculos de las aletas de los peces no son lo
donde éste fue introducido. El pedazo de anime se resquebraja mientras suficientemente potentes como para propulsarlos.
avanza. Las aletas pectorales sirven más bien de timón y de frenos;
las aletas anales y dorsales estabilizan el pez como lo haría
Cuando sus dos lados son idénticos, atraviesa por el agua sin desviarse una quilla.
pues el agua puede circular de la misma forma alrededor de él.
Para avanzar, la mayoría de los peces utiliza sus cuerpos
Por el contrario, el cartón es frenado por el agua que encuentra y el anime que mueven de forma ondulatoria, igual que hacen las
avanza menos rápido del lado donde tiene el cartón que del otro lado. serpientes. Solo la aleta caudal, la cola, facilita la propulsión
Además, allí gira hacia el lado donde se encuentra el cartón. del pez dando un último impulso a la ondulación
del cuerpo. También contribuye a su equilibrio: un pez
El triángulo de cartón actúa como un timón de barco. que tenga la aleta caudal dañada “titubea” al nadar.

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Vivir en el agua
experiencia simple Con esta experiencia aprenderás de Biología y Física

Los dientes del mar

Los cazadores de los mares,
tiburones o cetáceos odontocetas
(delfines, orcas y cachalotes) Materiales necesarios
tienen dientes. ¿Acaso les sirven
1 clavo
para masticar, al igual que a los 1 mesa
animales terrestres? 1 goma de borrar

La experiencia

1 Coloca la goma sobre la mesa y apoya la punta del clavo sobre la goma de borrar, verticalmente.
2 Sosteniendo el clavo con un dedo, empuja la goma de borrar hacia delante con el dedo de la otra mano.
3 Retira el clavo, luego apoya su punta sobre la goma de borrar, inclinando el clavo hacia atrás.
4 Apoyando bien en el clavo hacia atrás, empuja nuevamente la goma de borrar hacia delante.
¿Cuál es la posición del clavo en la cual es más fácil hacer avanzar la goma de borrar?

La primera vez la goma de borrar empuja fácilmente el clavo hacia Los tiburones y los delfines tienen dientes puntiagudos,
delante. La segunda vez, el clavo frena tan bien a la goma de borrar generalmente inclinados hacia el interior de la boca lo
que no se le puede hacer avanzar. que les permite sostener sus presas resbaladizas y llevarlas
a la profundidad de sus gargantas. Estos numerosos cazadores
Bien derecho, el clavo se apoya verticalmente sobre la goma del océano, tragan sus presas sin cortarlas ni masticarlas:
de borrar. Esta puede entonces desplazarse hacia cualquier sentido, en el agua corren el riesgo de perder partes del alimento.
menos hacia abajo porque la mesa lo impide y hacia arriba porque
el clavo la frena. Los tiburones sacuden violentamente la boca hasta hacer
que la carne se destroce. Las puntas de los arpones de los
Cuando el clavo está inclinado hacia atrás, la goma de borrar tiene pescadores tienen también dientes inclinados hacia atrás
menos posibilidades de desplazarse. para enganchar mejor la carne de los animales.

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Vivir en el agua

Una corriente de agua para comer
Numerosos animales se alimentan
de plancton (animales y plantas
microscópicas que viven cerca Materiales necesarios
de la superficie del agua).
2 lápices
Algunos crustáceos minúsculos
1 cuerda de 10 cm de largo
consumen grandes cantidades. 1 recipiente lleno de agua
¿Cuál es su método de cacería? 1 corcho de botella

La experiencia

1 Corta pequeños trozos de corcho e introdúcelos dentro del agua.
2 Ata los dos lápices con la cuerda y sumerge sus extremidades dentro del agua, en el medio del recipiente,
dejando la cuerda en la superficie del agua.

3 Haz que los lápices realicen pequeños círculos manteniéndolos separados por algunos centímetros.

¿Qué hacen los pedazos de corcho?

Arrastrados por el movimiento del agua, Al igual que los camarones y los cangrejos, los copépodos son crustáceos. Miden algunos
los pedazos de corcho se desplazan milímetros de largo.
en el recipiente.
Algunos se alimentan de plancton. Para atrapar su alimento, provocan corrientes de agua
Algunos se acercan a los lápices y, agitando especies de brazos articulados o apéndices, situados alrededor de sus bocas;
de pronto, son arrastrados contra la cuerda. el agua que ponen en movimiento arrastra el plancton y lo lleva a hasta su boca.

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Vivir en el agua

Ruido dentro del agua

¿Cómo es posible que dos ballenas Materiales necesarios
que se encuentren a una distancia
de varios kilómetros, puedan 1 mesa
2 bombas (globos)
comunicarse entre ellas? Agua

La experiencia

1 Infla una de las bombas (globos) y anúdale el extremo.
2 Llena la otra bomba (globo) con el chorro de agua, de manera que su tamaño sea igual a la bomba (globo)con aire; luego anúdalo.
3 Coloca la bomba (globo) llena de aire entre la mesa y tu oreja y escucha el ruido de tu dedo dando golpecitos sobre la mesa.
4 Haz de nuevo la experiencia, colocando esta vez a la bomba (globo) llena de agua.
¿De cuál de las dos maneras escuchaste mejor los golpecitos de tu dedo?

Escuchamos mejor los ruidos de los dedos a través de la bomba (globo) Los delfines y las ballenas pueden comunicarse a kilómetros
con agua. El sonido se propaga mucho mejor en el agua que en el aire. de distancia porque el agua conduce mejor los sonidos
que el aire.
Los sonidos llegan hasta nuestros oídos porque hacen vibrar la materia
que atraviesan, ya sea sólida, líquida o gaseosa. El matemático y astrónomo francés Laplace calculó,
al principio del siglo XIX, que el sonido circula más
El aire está formado por moléculas minúsculas (partículas de materia) de cuatro veces más rápido en el agua que en el aire.
que están alejadas unas de otras. En el agua, las moléculas –diferentes Más tarde se calculó que los sonidos circulaban alrededor
a las del aire– están más cerca. Las vibraciones del sonido se transmiten de 1200 kilómetros por hora en el aire, contra 5400
entonces mucho mejor de una molécula a la otra. kilómetros por hora en el agua.

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Introducción

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Vivir en el agua

Un eco muy útil

Los cetáceos con dientes, como
los delfines, orcas y cachalotes,
son capaces de cazar y evitar Materiales necesarios
obstáculos, inclusive cuando
el agua es turbia o cuando 1 lavamanos
1 lápiz
es de noche. ¿Cómo lo logran? 1 vaso

La experiencia

1 Tapa el lavamanos y llénalo de agua hasta una altura de 2 cm.
2 Sumerge el lápiz en el medio del agua y espera a que el agua no se mueva más.
3 Empuja el lápiz con un pequeño golpe seco y observa lo que sucede en la superficie del agua.
4 Coloca el vaso lleno de agua para que no flote, entre el lápiz y la pared del lavamanos, luego empuja nuevamente el lápiz
con un golpe seco. ¿Notas las diferencias en la superficie del agua?

Cuando el lápiz se mueve, vemos ondas circulares que se Los cetáceaos provistos de dientes o Odontocetos, encuentran
desplazan hasta los bordes del lavamanos y luego regresan hasta sus presas emitiendo una serie de ondas sonoras, llamadas también
el lápiz. Cuando colocas el vaso, las ondas chocan primero contra por los especialistas “series de clics”, que hacen vibrar el agua
él y luego se devuelven rápidamente hacia el lápiz, adelantándose y rebotan y luego regresan sobre los objetos o animales
a aquellas que se devuelven por los bordes del lavamanos. Cuando que encuentran, luego son reflejadas hacia el cetáceo (igual
se mueve el lápiz, no es el agua la que enviamos hacia delante, que la ola sobre el vaso o sobre el lavamanos).
sino una vibración que pasa de gota en gota, haciéndola subir
y bajar y cuando se propaga en todos los sentidos, y encuentra Una región sensible de la mandíbula inferior del cetáceo capta esos
algún obstáculo, es reflejada y enviada de nuevo a su fuente: sonidos y puede transmitir al cerebro las vibraciones que regresan,
el lápiz. Mientras más cerca se encuentre el obstáculo, la vibración el cerebro analiza de dónde provienen los sonidos y llega
reflejada se devuelve más rápido, al igual que un eco. a construir una imagen sonora de lo que rodea al animal!

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Introducción

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Vivir en el agua

¿Peces barómetros?

Una araña se precipita cuando Materiales necesarios
un insecto se pega a su tela; 1 tapa plástico de botella
los peces adivinan la presencia Cinta adhesiva
de la carnada de un pescador 1 tijera puntiaguda
1 palito de madera
sin verlo. ¿Cómo hacen? 1 bomba (globo)
1 pitillo (pajilla)
1 botella de vidrio, llena de agua
La experiencia

1 Abre un pequeño hueco en la tapa para introducir el pitillo (pajilla).
2 Separa el extremo de la bomba (globo)para colocar la tapa.
3 Ata juntos, el palito (pajilla) y el pitillo con la cinta.
4 Sumerge la bomba (globo) dentro de la botella. Con el palito empújala hasta el fondo observando la membrana que esconde la tapa.
¿Qué le sucede a la membrana del globo (bomba)?

Puedes inclinar el palito para observar lo que sucede.

La membrana se abre a medida que desciende Todos los peces poseen una línea de receptores de presión a lo largo del cuerpo
en el agua. Al bajar el aparato, aumenta la (se le llama “línea lateral”) que funcionan como barómetros y como la bomba
presión del agua que lo rodea. Es esta presión (globo) de la experiencia. Pero son más sensibles a las variaciones de presión
lo que abre la membrana de la bomba (globo), del agua alrededor del pez. Un pez puede sentir de esta forma el movimiento
empujando el aire fuera de la tapa y del pitillo de otro animal que se encuentre a cierta distancia; cuando éste último agita el agua
(pajilla). Esta presión se ejerce en todos los que se encuentra alrededor de él: la línea lateral del pez siente la llegada del agua,
sentidos porque, cuando la membrana está es decir, una variación de presión del agua que le informa sobre una presencia,
inclinada, se queda abierta. ya sea amiga, enemiga, o de una presa.

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Introducción

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Vivir en el agua

¿Una pila eléctrica dentro del agua?

Algunos peces, envían descargas Materiales necesarios
eléctricas sobre sus presas.
1 pila plana de 4,5 voltios
¿Cómo circula la electricidad 1 cucharada de sal
que ellos producen? 2 cables eléctricos de 20 cm de largo

La experiencia
Esta experiencia sólo debe ser realizada con la pila, nunca con cables enchufados a tomas eléctricas.

1 Prueba la pila colocando tu lengua sobre los dos polos: si sientes cosquillas, es que funciona.
2 Mezcla la cuchara de sal con el agua del vaso, conecta un cable a uno de los polos de la pila y sumerge el otro extremo dentro del agua.
3 Coloca la lengua sobre el polo libre de la pila y sobre el otro extremo el segundo cable.¿Sientes algo?
4 Sumerge un extremo del segundo cable dentro del agua, sin que toque el primero y coloca de nuevo la lengua sobre su otro extremo
y sobre el polo libre de la pila.

¿Qué sentiste?

La lengua no siente nada cuando un cable está dentro del agua y el otro Los torpedos (familia de las rayas) poseen órganos,
en el aire. Por el contrario, pequeñas cosquillas aparecen cuando los dos especializados formados por músculos modificados
cables están sumergidos en el agua. El agua salada permite que la que funcionan como pilas eléctricas que le permiten
corriente eléctrica pase. Si la lengua siente el paso de corriente eléctrica estar en movimiento. Además éstos producen descargas
es porque el cuerpo de los seres vivientes también es capaz de conducir eléctricas capaces de matar pequeños peces que se comen
la electricidad. y también los utilizan para defenderse de otros animales.

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Introducción

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Vivir en el agua

Un descenso rápido

Algunos animales marinos
descienden a grandes
Materiales necesarios
profundidades, donde la presión
del agua aumenta. 1 palito de madera de 25 cm de largo
¿Esto tiene consecuencias 1 tubo transparente de bolígrafo con su tapa
Cinta adhesiva
sobre su modo de vida? 1 liga (elástica)
1 botella transparente, llena de agua

La experiencia

1 Fija el tubo con la abertura hacia abajo, al palito con la liga (elástica).Si el tubo tiene un agujero en el lado, tápalo con cinta adhesiva.
2 Abre la tapa del tubo, llénalo hasta la mitad de agua, sumérgela hasta la mitad dentro de la botella y luego cierra la tapa.
3 Con laobservaste?palito, hunde el tubo poco a poco hasta el fondo de la botella, observando el nivel del agua del tubo, luego súbelo.
¿Qué
ayuda del

El nivel del agua sube dentro del tubo cuando desciende, A 2000 metros de profundidad, la presión del agua llega a ser doscientas
y ¡baja cuando éste sube! veces mayor que en la superficie. Para no correr el riesgo de ser
aplastados por el peso que ejerce el agua sobre sus cuerpos, los cetáceos
La presión del agua aumenta cuando baja en profundidad, deben ser “astutos”.
porque la cantidad y el peso de agua sobre el tubo aumenta.
Comprimen sus pulmones, empujando así el aire que llevan en las partes
Descendiendo dentro de la botella, el tubo es rodeado por minúsculas y muy rígidas de los pulmones, los bronquiolos. De esta
el agua que lo presiona cada vez más. El aire que él contiene manera, el cachalote puede bajar hasta 2000 metros de profundidad
se comprime, empujado por el agua, y ocupa menos lugar. durante 90 minutos.

Es la razón por la cual el nivel de agua sube en el tubo Los peces dotados de la vejiga natatoria, que es una pequeña bolsa
durante el descenso. Al contrario, cuando se saca la presión que se puede llenar o vaciar para bajar o subir dentro del agua, tienen
del agua se reduce, el aire toma su puesto y el nivel un mecanismo interno que presiona el aire de la vejiga para llevarla
de agua baja. a la misma presión que el agua que se encuentra en los alrededores.

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Introducción

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Vivir en el agua

La concha flota, ¡la concha se hunde!

Algunos animalitos viven Materiales necesarios
en la superficie de los océanos.
¿Qué les sucede cuando mueren? 1 vaso de vinagre
1 concha de caracol vacía

La experiencia

1 Mete la concha dentro del vaso de vinagre.
2 Observa durante un día lo que sucede.

La concha flota y reacciona con el vinagre, produciendo burbujas. Seres vivos minúsculos, animales y plantas, que se les llama
Al cabo de algunas horas, no quedan sino algunos restos de concha, a todos con el nombre de plancton, viven cerca de la
trozos blandos que se depositan en el fondo del vaso. superficie de los océanos. Cuando mueren, se descomponen,
los elementos que los constituyen se separan y se hunden.
La concha del caracol está constituida por varios elementos mezclados;
entre ellos el calcario que reacciona con el vinagre. Cuando la concha Esta “lluvia” que desciende hacia el fondo del mar alimenta
está entera, flota, ya que es menos densa que el vinagre. Cuando numerosos animales que viven en el frío y la oscuridad
se descompone, los elementos de los cuales está formada se separan de las profundidades, allí donde no crecen plantas para
y algunos se hunden, pues son más densos que el vinagre. alimentarlos.

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Introducción

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Vivir en el espacio
experiencia muy fácil Con esta experiencia aprenderás de Física

Un descenso fatigante

Un paseo por la montaña
hace daño en las piernas
cuando uno no está entrenado. Materiales necesarios
¿Es más fácil subir o bajar?
Una pendiente muy inclinada

La experiencia

1 Sube lentamente hasta la cima de la pendiente.

2 Baja enseguida, también lentamente.

¿Qué se te hizo más fácil?

Es más difícil bajar lentamente una pendiente que subirla porque la fuerza En su aterrizaje, una nave espacial debe frenar
de atracción de la Tierra, nos atrae hacia abajo y por ello, cuando subimos debemos muy fuertemente pues es atraída por la Tierra
apoyarnos sobre nuestros pies e inclinar nuestro cuerpo hacia delante facilitando lo que aumenta la velocidad de su descenso,
el trabajo de los pies. Durante el descenso, el pie que se despega del suelo que podría llegar a muchas decenas de miles
es empujado hacia abajo por el peso del cuerpo; tiene menos problemas de kilómetros por hora. No teniendo sino el aire
que subiendo; si se quiere bajar lentamente, hay que frenar. Todo el peso del para apoyarse, debe utilizar sus motores para
cuerpo descansa sobre el pie que ha quedado en el suelo, las piernas se tensan empujar en el sentido inverso de su descenso
y los músculos son más utilizados que en la subida. y poder aterrizar sin estrellarse.

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Introducción

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Vivir en el espacio
experiencia simple Con esta experiencia aprenderás de Física

¿Por qué los cohetes son puntiagudos?

Los cohetes vuelan Materiales necesarios
derecho hacia el cielo.
1 hoja de papel
¿Por qué no despegan inclinados 1 libro de cobertura gruesa
como los aviones? 1 tijera

La experiencia

1 Recorta la hoja de papel para que sea un poco más pequeña que el libro.
2 Coloca la hoja de papel sobre el libro y luego sube el libro bruscamente.
¿Qué hace la hoja de papel?

3 Luego, haz una bola con el papel, colócala sobre el libro y súbela bruscamente.

La hoja de papel parece estar pegada al libro, mientras que la bola de papel continúa subiendo En su despegue hacia el espacio,
luego de que el libro se para. un cohete debe tener en cuenta
el aire que va a atravesar. Si no
Cuando es empujada rápidamente hacia lo alto, toda la superficie del papel debe atravesar el aire fuera puntiagudo, frotaría más
que se encuentra encima. Mientras más aire encuentra, más frenada estará; de allí que el tamaño con el aire y esto haría que se
de la superficie es mayor. La hoja plana se ha frenado tanto que permanece pegada al libro por la frenara más, impidiéndole que
acción del aire. Mientras que la pelota, que presenta una superficie mucho más pequeña para tomara la velocidad correcta para
el aire, se frena menos y continúa su camino más fácilmente al ser lanzada. ponerse en órbita.

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Introducción

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Vivir en el espacio
experiencia simple Con esta experiencia aprenderás de Física

¡Una atracción acelerada!

Cuando nos caemos, nos hacemos Materiales necesarios
daño. ¿Pero por qué tememos
1 metro de cuerda fina
el riesgo de hacernos más daño 1 libro pequeño
cuando caemos desde más arriba? 1 goma de borrar
1 liga (elástica)

La experiencia

1 Ata la cuerda de un lado a la liga (elástica) y del otro lado ata la goma de borrar.

2 Coloca el libro en el piso, ábrelo como una tienda de campaña. Sosteniéndo el extremo libre de la liga (elástica), deja colgar la goma
de borrar y sube la mano hasta que la goma esté a la altura del libro, sin sobrepasarlo.

3 laManteniendoligamano que sostiene lalaliga (elástica) en laymisma posición,(elástica).goma de borrar con la ayuda de la otra mano hasta
altura de la
la
(elástica). Deja caer goma de borrar observa la liga
sube la
¿Qué observas?

4 Sube de nuevo la goma de borrar, pero esta vez déjala caer desde lo más alto que puedas estirar el brazo. ¿Escuchas un ruido?


Al principio, el peso de la goma de borrar tensaba un poco la liga Cuando un objeto cae durante varios segundos, acelera
(elástica). Cuando la goma de borrar cayó la primera vez, la liga constantemente. Cada segundo desciende cerca de 10 metros más
(elástica) se alargó. La segunda vez, la liga (elástica) estaba más que el segundo anterior. Un objeto que cae desde 30 metros de
tensa y la goma de borrar tocó el suelo. Cuando soltaste la goma alto desciende 10 metros el primer segundo de su caída, cayendo
de borrar, cayó. Una fuerza la atrae hacia abajo: es la atracción de los 20 últimos metros en otro segundo. Llega al suelo con una
la Tierra sobre ella. Por otra parte, la liga (elástica)se alarga, para velocidad de 30 metros por segundo, es decir 108 kilómetros por
estirarla hace falta energía . Si la goma extiende más la liga hora. La velocidad a la que llega al suelo es multiplicada por tres
(elástica) cayendo, significa que ha ganado energía durante su en dos segundos.
caída. Como ella es siempre la misma, lo que ganó fue velocidad
al acelerar. La atracción de la Tierra es lo que hace acelerar la caida Así, comprendemos por qué es más peligroso caer desde lo alto
de la goma de borrar. de un árbol que desde una silla.

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experiencia muy fácil Con esta experiencia aprenderás de Física

Una hermosa burbuja de aceite

Aceite
¿Cómo reacciona un líquido 1 tijera
dentro de una estación espacial, 1 vaso grande
si nada lo retiene Alcohol de quemar
1 caja de película fotográfica
dentro de un vaso?
Agua
1 piedra pesada que quepa
dentro de la caja de película
La experiencia
La experiencia se hace en presencia de un adulto

1 Recorta la caja de película por la mitad de su altura. Mete la piedra en el fondo y llénala de aceite.
2 Introduce la caja dentro del vaso y pídele al adulto que agregue el alcohol hasta recubrir la caja.
3 Vierte despacio el agua, a lo largo de la pared del vaso.
¿Qué observas?

De pronto, el aceite salió de la caja y formó una burbuja en la mezcla La experiencia que te proponemos aquí fue intentada por
de agua y alcohol!. El aceite tiene la misma densidad que esa mezcla primera vez por el físico belga Joseph Plateau, en 1861.
de agua y alcohol, lo que quiere decir que un volumen de aceite Dentro de una estación espacial, un líquido contenido
y el mismo volumen de la mezcla tienen un peso idéntico. El aceite flota dentro de un vaso se queda allí mientras no pongamos
en el medio y toma una forma redonda pues está rodeado por la mezcla, el vaso en movimiento. Lanzado fuera del recipiente,
a la cual no puede mezclarse, y la forma redonda es la que permite el líquido toma la forma de burbujas que flotan.
al aceite estar lo menos posible en contacto con la mezcla. La atracción A diferencia de la experiencia, la fuerza que equilibra
terrestre atrae al aceite hacia abajo y la reacción de la mezcla , la atracción terrestre no es el empuje de Arquimedes,
a la que llamamos empuje de Arquímedes, empuja el aceite hacia arriba. sino la fuerza centrífuga causada por el movimiento
Es como si el aceite no tuviera peso. de la estación que gira alrededor de la Tierra.

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Vivir en el espacio
experiencia muy fácil Con esta experiencia aprenderás de Biología, y Física

La sangre se me sube a la cabeza

La sangre circula dentro de todo
el cuerpo partiendo del corazón. Materiales necesarios
¿Por qué nuestro rostro enrojece 1 botella de plástico vacía
cuando nos ponemos 1 compás
cabeza abajo? 1 lápiz
2 pitillos (pajillas) flexibles
Plastilina
La experiencia Agua
La experiencia se realiza en el patio, en un lavamanos

1 Con la ayuda de la punta del compás, haz un orificio arriba y abajo de la botella. Agranda los huecos con la punta del lápiz
para poder introducir los extremos del pitillo (pajilla).

2 Tapona el hueco alrededor de los pitillos (pajillas) con la plastilina. Dobla el pitillo (pajilla) de arriba hacia arriba y el pitillo (pajilla)
abajo hacia abajo.

3 Llena la botella de agua, ciérrala y observa cómo el agua sale por los pitillos (pajillas). ¿Qué ocurre si oprimes la botella?

El agua no sale por el pitillo (pajilla) de arriba si no presionamos la botella. En el cohete espacial –sin gravedad– los astronautas
Al hacerlo,el chorro de agua que sale por debajo aumenta un poco. flotan, no tienen referencia que le indique lo alto y lo
bajo. Ellos sufren una transformación del rostro y de las
En la Tierra, un líquido siempre es atraído hacia abajo. Hay que empujarlo piernas al principio de su estadía: el corazón continúa
para hacer que suba. La sangre, al igual que el agua, baja naturalmente propulsando sangre hacia la cabeza y deja de ir hacia
del corazón hacia los pies. Para subir hacia la cabeza, es necesario que sea los pies; como ya no hay ni alto ni bajo, la sangre se
propulsada por una bomba, que es el corazón. reparte de manera distinta en el cuerpo. Por esto los
astronautas se encuentran con el rostro hinchado y rojo
Cuando nos paramos de cabeza, la sangre sigue siendo empujada por el y las piernas muy blancas. Afortunadamente, el cuerpo
corazón, hacia la cabeza; pero además, es atraída hacia ella por la atracción se acostumbra a esas nuevas condiciones de vida y luego
de la Tierra. La cabeza recibe más sangre de lo que recibe normalmente de algunos días la sangre se reparte de igual manera
y la piel del rostro enrojece. en todas las partes del cuerpo.

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Vivir en el espacio

Un equilibrio cambiante

Cuando corremos, a veces Materiales necesarios
perdemos el equilibrio y caemos.
1 botella
¿Podemos realmente perder Tu propio cuerpo
el sentido del equilibrio? 1 mesa

La experiencia

1 Coloca la botella sobre una mesa. Gira muy rápido sobre ti mismo saltando de una pierna a la otra.
2 Al cabo de 10 giros avanza en línea recta y trata de agarrar la botella.¿Te parece que es fácil?.
3 Luego párate bien derecho y describe diez círculos con tu cabeza.
4 Para y avanza de nuevo en línea recta para agarrar la botella. ¿Lo consigues?

Luego de haber girado el cuerpo o inclusive simplemente la cabeza, es difícil En la ingravidez, el cuerpo de los astronautas no
guardar el equilibrio y avanzar en línea recta para agarrar la botella. siente la fuerza de atracción de la Tierra. El líquido
presente en el cráneo, detrás del pabellón de la oreja
El sentido del equilibrio viene de la cabeza. Detrás de la oreja, en el interior que informa al cerebro sobre la posición del cuerpo
del cráneo, unas pequeñas reservas de líquido informan a nuestro cerebro no puede saber cuáles la posición que representa
sobre la posición de la cabeza con respecto a lo que está fuera -sobre todo equilibrio. Por esto los viajeros del espacio se perturban
con respecto a la gravedad-que atrae el líquido hacia abajo-. Cuando giras bastante al principio del viaje; pero lo estarán todavía
muy rápido, el líquido se mueve y toma unos segundos para volver a su puesto mas al regreso sobre la tierra firme, pues su organismo
cuando te paras, como lo hace el agua dentro de un vaso. Durante ese tiempo, se acostumbró a no restablecer el equilibrio porque
el cerebro no está bien informado sobre nuestro equilibrio y no sabe en el espacio no tenía necesidad. De regreso a nuestro
qué información darle a las piernas para avanzar en línea recta. Hemos perdido, mundo, los astronautas deben encontrar el perdido
durante cortos instantes, el sentido del equilibrio. sentido del equilibrio.

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Vivir en el espacio

¡Viva el ejercicio!

Hacer ejercicio es bueno para la salud
y para los músculos. ¿Cómo hacen los
astronautas que viven durante meses en las
cápsulas espaciales, para hacer ejercicios
cuando ni siquiera tienen necesidad
de utilizar sus piernas para caminar? Tu propio cuerpo

La experiencia

1 Súbete una manga hasta el hombro. Gira el brazo que te quedó libre con la palma de la mano hacia arriba.
2 Coloca la otra mano sobre el brazo libre. Bajándola desde el hombro hasta el pliegue del codo, pellizca el músculo que sientes, el biceps.
¿Qué sucede cuando tu mano pellizca la parte baja del biceps?

Pellizcando la parte baja del biceps vemos el antebrazo Cuando la estadía es de larga duración, los astronautas deben hacer
levantarse. Los músculos de los brazos y de las piernas ejercicios para que sus músculos no se encojan demasiado y puedan
se contraen para poner esos miembros en movimiento. sostenerlos a su regreso a Tierra. Diariamente, se atan a una alfombra
Cuando te apoyas sobre el biceps, se contrae, rodante y corren encima unos 30 minutos. En la estación espacial,
es decir que lo encoge, tira entonces del antebrazo se colocan una ropa que se llama “traje del pingüino”:un pantalón
y lo endereza sin necesidad de que el cerebro envíe dotado de elásticos que obliga a los músculos de las piernas y de la
la órden para hacerlo. espalda a hacer esfuerzo.

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